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Fila B
Instrucciones:
Esta prueba contiene 40 preguntas de selección con sólo una alternativa correcta.
Para responder las preguntas usa la “Hoja de respuestas” que viene junto con la prueba.
Completa todos tus datos de la prueba y hoja de respuesta con letra clara y legible.
Las preguntas de alternativas se contestan marcando con una (x) en el cuadrado de la
alternativa que consideres correcta.
Cuando termines, entrega la prueba y la “Hoja de respuestas” al profesor(a).
Preguntas:
A. (p2 + 4) cm2
B. (p + 2)2 cm2
C. (2p)2 cm2
D. (4p + 8) cm2
A. (2, 3)
B. (0, −2)
C. (3, 0)
D. (6, 0)
E. (−3, −2)
3 ¿Cuál es el área del trapecio ABCD?
A. 5a2 − 3b2
C. 6a − 2b
A. (1, −2)
B. (−2, 1)
C. (2, −1)
D. (−1, 2)
E. (2, 1)
5 Si una panadería vende (2x + y + 100) kg de pan al día a (5x + y) cada kg, ¿cuál es la
recaudación diaria?
A. 7x + 2y + 100
B. 10x2 + y2 + 100
6 Una industria elabora solo dos productos. El precio de venta de ello son $12.000 y
$15.000 respectivamente. Si luego de una venta la industria recibió $1.950.000, ¿cuál
de las siguiemtes ecuaciones permite calcular la cantidad A y B de cada uno de los
productos vendidos?
C. 1.950.000(A + B) = 27.000
D. 27.000(A + B) = 1.950.000
A.
B.
C.
D.
E. 7
8 ¿Cuál es el perímetro del siguiente cuadrilátero?
A. 4x − 7y
B. 22x − 7y
C. 5x + 10y
D. 15xy
E. 8x + 13y
A. 1.0002 − 999
B. 1.0002 + 2.000
C. 1.0002 − 2.001
D. 1.0002 − 1.999
E. 1.0002 + 1.999
10 ¿Cuál de las siguientes raíces cumple con la condición de que sus raíces son inversos
multiplicativos?
A. 2x2 − x + 1 = 0
B. 13x2 + 1 = 0
C. x2 + 10x + 10 = 0
D. 7x2 − 18x + 7 = 0
E. 100x2 − 100x = 0
11 La expresión es equivalente a:
A.
B.
C.
D.
E.
A.
y −3
B.
y3
C. −1 y 3
D.
y −1
E.
y1
A. 5
B. 10
C. 15
D. 20
E. 25
14 Si (x + 5)(x − 6) = 0, entonces:
A. x = 5 o x = −6
B. x = −5 o x = −6
C. x = −5 o x = 6
D. x = 3 o x = 2
E. x = 2 o x = −3
A. Solo I
B. Solo II
C. Solo I y II
D. Solo I y III
E. I, II y III.
A.
B.
C.
D.
17 ¿Cuantas raíces reales puede tener, como máximo, una ecuación de segundo grado?
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
E. 4
A.
B.
C.
D.
A. x2 + 1 = 0
B. x(x + 1) = 0
C. (1 − x)2 = 1
D. x2 + x = 2
E. (x − 1) = x2
B. Es denso, es decir, entre dos números reales siempre existe otro número real.
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
A. a < b
B. bc = a
E. Si c = 2, entonces a2 = b.
24 ¿Cuál de las siguientes ecuaciones NO es de segundo grado?
A. x2 + 1 = 0
B.
C. x(1 − x) = 4x
D.
E. (2x + 3)2 = x − 8
A.
B.
C.
D.
A. 0 y 2
B. 0 y −2
C. −2 y 4
D. 2 y −4
E. 0 y −4
27 El gráfico adjunto muestra las notas obtenidas por un grupo de 9 estudiantes en una
prueba de ciencias.
A.
B.
C.
D.
A. 9x2 + 3 cm2
C. 6x2 + 3 cm2
D. 12x2 cm2
E. 24 cm2
A. 0,023 cm
B. 7 cm
C. 49 cm
D. 2.100 cm
E. 14.700 cm
31 Se analizaron las notas de un curso y se obtuvieron los siguientes resultados:
32
A. 0,5 km
B. 1,5 km
C. 2,3 km
D. 2,6 km
33
¿Cuál fue el valor de las exportaciones de zumo de fruta de Zedlandia en el año 2000?
34 La expresión a 2 + 2a − ab − 2b es equivalente a:
A. (a + b) − (a + 2)
B. −(b − a)(2 + a)
C. a(a + 2 − b)
D. −(a − b)(a + 2)
E. (a − 2)(a − b)
35 Si al punto (−1, 1) se le aplica una homotecia con centro en el origen del plano
cartesiano con razón −1, ¿cuál de los siguientes puntos se obtiene?
A. (0, 0)
B. (−2, 0)
C. (1, 1)
D. (0, 2)
E. (1, −1)
36
A. 10%.
B. 20%.
C. 25%.
D. 50%.
37 En el 2° medio del Colegio “Héroes”, la edad de todos los alumnos es la misma.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA respecto a la edad de los
alumnos del curso?
A. 1
B. 3
C. 6
D. 9
E. 18
39 TERREMOTO
Se emitió un documental sobre terremotos y la frecuencia con que éstos ocurren.
El documental incluía un debate sobre la posibilidad de predecir los terremotos.
Un geólogo dijo: “En los próximos veinte años, la posibilidad de que ocurra un
terremoto en la ciudad de Zed es dos de tres”.
¿Cuál de las siguientes opciones refleja mejor el significado de la afirmación del
geólogo?
A.
por lo que entre 13 y 14 años a partir de ahora habrá
un terremoto en
la Ciudad de Zed.
B.
por lo que se puede estar seguro de que habrá un terremoto
en la
Ciudad de Zed en algún 3 3 momento en los próximos 20 años.
A. 500 2 − 498
B. 500 2 − 502
C. 500 2 + 498
D. 500 2 − 2
E. 500 2 + 502