Ficha para la elaboración de Resumen Analítico

de Investigación No.1

Referencia del Buchely, A. M. G., & Guerrero, C. A. Z. (2013). Prejuicios y estereotipos en

documento (APA) estudiantes de la Universidad de Nariño. Plumilla Educativa, 12(2), 71-92.

¿Cuáles son los prejuicios y estereotipos que se presentan entre estudiantes de

Problema de
la Universidad de Nariño sede Pasto Pertenecientes y No Pertenecientes a
investigación
comunidades afrocolombianas, indígenas y homosexuales?

Objetivo general: Analizar los prejuicios y estereotipos que se presentan entre

estudiantes de la Universidad de Nariño sede Pasto Pertenecientes y No
Pertenecientes a comunidades afrocolombianas, indígenas y homosexuales.

Objetivos específicos:

Objetivo de la Establecer los prejuicios y estereotipos de estudiantes universitarios no

investigación pertenecientes hacia estudiantes pertenecientes a comunidades
afrocolombianos, indígenas y homosexuales de la Universidad de Nariño.

Establecer los prejuicios y estereotipos de estudiantes universitarios

pertenecientes a comunidades afrocolombianos, indígenas y homosexuales
hacia estudiantes no pertenecientes de la Universidad de Nariño.

Los prejuicios se componen por actitudes favorables o desfavorables y en su

vinculación a una creencia errónea y generalizada; Según Aguillar (2011) el
prejuicio tiene como base el componente afectivo, y así mismo este evalúa
aspectos de la cultura (raza, sexo, religión, entre otros), determinando en gran
Elementos del Marco medida por un tipo de pensamiento categórico.
Teórico
Se establece que el prejuicio tiene un tipo sutil el cual se presenta en contextos
sociales los cuales fomentan valores tales como la tolerancia y el respeto a la
diversidad y que dejan de lado cualquier manifestación de prejuicio tradicional
que se pueda presentar.

Los resultados cuantitativos obtenidos de la investigación de enfoque mixto

denominada “Prejuicios y estereotipos hacia estudiantes de la Universidad de
Metodología Nariño sede Pasto pertenecientes y no pertenecientes a comunidades
afrocolombianas, indígenas y homosexuales y sus implicaciones en el contexto
universitario”
 hallazgos de este estudio se puede decir que los estudiantes afrocolombianos
también hacen parte de dicha memoria encuadrada puesto que asumen una
Conclusiones posición enmarcada a prejuicios y estereotipos que refuerzan los sentimientos
de pertenencia y las fronteras socioculturales en relación a los estudiantes que
no pertenecen a su grupo étnico.
Fuentes referenciadas: Aguilar, Jorge. (2011). Prejuicios, estereotipos y discriminación. Disponible en:
http://www. conductitlan.net/psicologia_organizacional/
prejuicio_estereotipo_discriminacion.pdf. (Recuperado en Abril 15 del 2011).