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HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO.

CURSO 2017-2018

Tema 9: La Guerra Fría (1945-1991)

1. Consideraciones generales.

1.1. Definición y cronología.

La Guerra Fría es un periodo histórico que se desarrolla entre 1945 y 1991 en la


que se enfrentarán dos bloques opuestos, liderados por las dos grandes potencias del
momento:
• Por un lado, EE.UU. lideraba el bloque occidental.

• Por otro, la URSS lideraba el bloque comunista.

1.2. Rasgos generales.

Los dos bloques no entraron en guerra directa, pero sí que exhibieron un


armamento creciente y cada vez más destructivo como amenaza ante el enemigo. Sí
que se inmiscuyeron en asuntos internos de otros países sobre todo en el contexto
histórico de la descolonización (Corea, Vietnam, Cuba, etc). Por otra parte, va a tener
gran importancia el espionaje y contraespionaje entre los dos bloques enfrentados
para conocer los planes del contrincante. Ambos bandos van a reprimir con dureza la
subversión en sus respectivos dominios.

Bloques de la Guerra Fría


y algunos conflictos

El origen hay que buscarlo en el final de la Segunda Guerra Mundial, ya que


derrotado el enemigo común fascista, las diferencias ideológicas, políticas y
económicas se acentuaron.

Las principales diferencias entre los dos bloques son:


• Desde el punto de vista político, el bloque occidental se caracteriza por el
dominio de sistemas democráticos (en algunos casos), mientras que el bloque

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comunista el sistema político era la dictadura del proletariado, por tanto, una
estructura totalitaria.

• Desde el punto de vista ideológico, y derivado de lo anterior, el bloque


occidental se va a regir por un marcado anticomunismo; sin embargo las
autodenominadas “democracias populares” comunistas van a ensalzar el
anticapitalismo. Así, la doctrina Jdánov habla de la obligación de la URSS
de frenar el expansionismo norteamericano, mientras que Truman, presidente
de EE.UU. popularizó el término de contención de la expansión del comunismo
por Europa.

• Desde el punto de vista económico, EE.UU. se rige por una economía de


mercado, mientras que la URSS planifica la producción y prohíbe la
propiedad privada. Ambos bloques crearon bloques económicos como el plan
Marshall y el COMECON. El plan Marshall era una línea de ayudas millonarias
proporcionadas por Estados Unidos para ayudar en la reconstrucción de
Europa tras la guerra. En realidad, se perseguía la expansión de la economía
estadounidense. El Consejo de Ayuda Mutua Económica creado en 1949
(COMECON o CAME) era una organización de cooperación económica entre la
URSS y las democracias populares europeas (Checoslovaquia, Hungría,
Rumania, Bulgaria, etc) que perseguía, mediante la coordinación de las
políticas de planificación económicas, el dominio en ese campo de los
soviéticos.

1.3. Los bloques militares.

La carrera armamentística
durante la década de los 40 y 50 se
hizo imparable, por lo que las dos
grandes superpotencias decidieron
crear organizaciones militares que
conglomeraran a sus respectivos
aliados:
• El bloque occidental, con el
impulso de EE.UU., funda en
1949 la OTAN (Organización
sobre el Tratado del Atlántico
Norte). Su objetivo era la Cada superpotencia creó su propia agencia de espionaje
mutua defensa de los firmantes. para actuar en otros países dentro de la Guerra Fría.

• El bloque comunista responderá con otra organización en 1955 denominada


Pacto de Varsovia. Yugoslavia no se integró y Albania decidió abandonar la
alianza en 1968.

2. Las etapas de la Guerra Fría.

2.1. La máxima tensión (1945-1953)

Tras la caída del fascismo en Europa en 1945, las tensiones entre EE.UU. y la
URSS se hicieron cada vez más evidentes lo que impulso el inicio de una política de
rearme que consolidaron el enfrentamiento entre las dos potencias. Esta disputa se
hizo evidente en varios episodios, como la crisis iraní y la lucha entre comunistas y
capitalistas en la guerra civil griega. Pero los más destacados fueron:

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• La crisis de Berlín.

Como ya sabes, Alemania y Berlín habían quedado divididas tras la Segunda


Guerra Mundial en cuatro zonas de ocupación: americana, británica, francesa y
soviética. Esta última zona acogía la capital.

En 1947 en la Conferencia de Londres se decidió la integración política, monetaria


y económica de las zonas capitalistas en un nuevo país que se denominó República
Federal Alemana, abriendo un periodo
constituyente. La respuesta soviética no se
hizo esperar: bloqueó la ciudad de Berlín
que corría el peligro de quedar
desabastecida. La solución americana fue
crear un puente aéreo que avituallaba a la
parte occidental de la capital.

El fracaso de la URSS les empujó a


proclamar la República Democrática Alemana
en 1949, dentro de su órbita. Este nuevo país
sobrevivió hasta 1991, cuando con el fin de la
El puente aéreo de Berlín Guerra Fría, Alemania se unificó.

• La guerra de Corea.

Tras la derrota de Japón en 1945, el norte de la península de Corea fue invadida


por los soviéticos. Por eso nacieron dos zonas de ocupación separadas por el paralelo
38º: al norte los soviéticos y al sur los estadounidenses. Así nacieron Corea del Norte
aliado de la URSS y Corea del Sur, en la órbita estadounidense. Otro elemento de
tensión fue el triunfo de la revolución socialista en China (1949).

En 1950 el ejército norcoreano, adiestrado y abastecido por los soviéticos, invade


el sur llegando a conquistarlo casi en su totalidad. Ante el temor a que el comunismo
se extendiera por Asia, incluso a Japón, EE.UU. inició una campaña militar dirigida por
el general Mc Arthur que obligó a los norcoreanos a replegarse. La China de Mao
Zedong se inmiscuyó en el conflicto por lo que la escalada en la tensión se hacía cada
vez más evidente ya que EE.UU. se planteó el bombardeo atómico.

Estados Unidos
para evitar nuevos
regímenes comunistas
en Asia reforzó
económica y
militarmente a sus
aliados en la región,
sobre todo Japón,
Taiwán y Corea del Sur.

2.2. La coexistencia pacífica (1954-1975)

En 1953 la Guerra Fría comenzó una nueva etapa caracterizada por el deshielo
en las relaciones entre ambas superpotencias. El miedo nuclear obligó a abrir un
nuevo periodo de diálogo que no evitó repuntes de conflictos prebélicos.

Esta fase se vio favorecida por:

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• El proceso de desestalinización, por el que tras la muerte del dictador, es


sustituido por Nikita Kruschev, partidario de una apertura tanto interna como
externa: clausura de los gulags, abandono del culto a Stalin, inicio de
relaciones con EE.UU., etc.

• Tras las políticas anticomunistas del presidente republicano Truman en las que
se persiguió a todo estadounidense sospechoso de simpatizar con las políticas
de izquierda en el periodo conocido como la caza de brujas1, los presidentes
Eisenhower y Kennedy favorecieron un entendimiento con la URSS.

• El incremento en la velocidad de la carrera nuclear, ya que la URSS consiguió


crear la destructiva bomba en 1949. Por otra parte, comienza la carrera
espacial, tomando la delantera la URSS. EE.UU. veía como su territorio era
vulnerable a un ataque, por lo que se inició el deshielo anteriormente citado.

2.2.1. Conflictos desarrollados.

• La crisis del canal de Suez. El presidente egipcio Nasser nacionaliza el canal


de Suez que atraviesa su territorio, lo que lesionaba los intereses de occidente
en la zona. Reino Unido, Francia e Israel atacan Egipto, lo que provoca la
intervención de las dos superpotencias, que obligan a la coalición occidental a
retirarse y dejar en bandeja la zona bajo dominio estadounidense o soviético.

• La segunda crisis de Berlín


se produjo por la huida masiva
de ciudadanos de la República
Democrática Alemana a la
Alemania occidental a través de
Berlín. A pesar de contactos
entre las dos potencias para
evitarlo, la URSS construyó el
muro de Berlín el 13 de agosto
de 1961 que dividió físicamente
las dos zonas. Era la
materialización física de lo que
El muro de Berlín supuso la separación física del mundo
el primer ministro Churchill
capitalista y el comunista.
había llamado el telón de acero.

• La crisis de los misiles de Cuba. La isla caribeña, que había alcanzado su


independencia de España en 1898, sufría una política intervencionista por
parte de EE.UU. por la que la gran potencia apoyaba a presidentes corruptos a
cambio de favores, como la instalación de una base militar estadounidense en
Guantánamo. Uno de ellos fue Fulgencio Batista, que tuvo que enfrentarse a
la revolución dirigida por Fidel Castro y el Che Guevara. El triunfo de los
insurgentes condujo a la proclamación, en 1959, de la República Popular
Cubana, en la órbita de la URSS.

En 1961, un grupo de exiliados cubanos, contrarios al régimen comunista y con


el apoyo de EE.UU. invadieron la isla en Bahía Cochinos para derrocar al
presidente Castro. Esto empujó a Moscú a intervenir instalando bases
nucleares que apuntaba directamente al territorio norteamericano. Ante el
1
La caza de brujas se inició en 1947 con la creación de un Comité de Actividades Antiamericanas por iniciativa del
senador McCarthy (a este fenómeno también se le conoce como macartismo) que centró sus investigaciones en el
mundo de la cultura y la ciencia en general y en la industria cinematográfica en particular. Su episodio más negro fue
la ejecución del matrimonio Rosenberg, acusados de espionaje.

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posible desenlace de un holocausto nuclear, el presidente estadounidense,


Kennedy, decidió bloquear económicamente la isla y la URSS se retiró los
misiles de la isla. Desde ese momento Cuba se convirtió en la plataforma de
expansión del comunismo en América Latina.

Tras este episodio de máxima tensión, EE.UU. y la URSS instalaron el


teléfono rojo, línea directa de comunicación entre ambas superpotencias para
resolver de forma negociada futuros conflictos en el contexto de la Guerra Fría.

• La guerra de Vietnam (1968-


1975). La antigua Indochina
francesa2 había alcanzado su
independencia de la metrópoli
en 1954, dividiéndose en tres
países: Camboya, Laos y
Vietnam. En este último se
había creado un régimen
comunista dirigido por el
antiguo guerrillero Ho Chi
Minh. Para evitar la expansión
del enemigo rojo, EE.UU.
apoyó la creación de la
Población civil vietnamita huyendo herida de los
República de Vietnam del Sur, bombardeos con napalm de Estados Unidos
con capital en Saigón.

Los vietnamitas del sur, descontentos comenzaron a acercarse a Ho Chi Minh


y fundaron el Frente de Liberación Nacional de Vietnam del Sur (Vietcong) con
apoyo soviético y chino, por lo que el presidente Johnson ordenó aumentar la
ayuda militar a la dictadura instalada en Saigón y, finalmente, la intervención
armada en Vietnam del Norte.

El Vietcong avanzaba hacia el sur, a pesar del gran despliegue de los


americanos, que bombardearon sin piedad a la población civil. La extensión de
la guerra a Laos y Camboya y la fuerte contestación de la sociedad
estadounidense hicieron recapacitar a Washington, que en 1973 aprobó el fin
de la intervención militar lo que permitió al Vietcong entrar en Saigón en 1975.
EE.UU. había sufrido la mayor derrota militar de su historia.

2.3. El rebrote (1975-1985)

A partir de 1975 la situación de las dos superpotencias cambió:

• EE.UU., tras la derrota en Vietnam y el estallido de una grave crisis económica


en 1973 por el ascenso del precio del petróleo, entró en cierta decadencia y vio
peligrar su papel de dominio mundial.

• En cambio la URSS, favorecida por su ayuda al Vietcong, aumentó su área de


influencia en Europa y países africanos (Mozambique, Angola, etc) y aumentó
su armamento de misiles SS-20 con alcance a Europa occidental en Europa
oriental aprovechando la debilidad estadounidense.

El principal conflicto de esta fase fue la invasión de Afganistán. En ese país


gobernaba un gabinete prosoviético que tenía que enfrentarse a los ataques de las

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Recuerda que Indochina había sido ocupada por Japón durante la Segunda Guerra Mundial.

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guerrillas islamistas o muyahidines. El presidente


afgano pidió ayuda y Moscú envió miles de soldados
para controlar la situación. La invasión fue un
desastre militar para la URSS que tuvo que firmar la
paz con el nuevo gobierno afgano (talibanes) en
1989. Por eso a este conflicto se le conoce como el
Vietnam de la URSS.

En 1981 es proclamado presidente de los


EE.UU. Ronald Reagan (republicano) con un
programa de carácter ultraconservador, de rearme
militar y de recuperación del prestigio internacional
del país. Creó el programa denominado Iniciativa de
Defensa Estratégica, denominado popularmente la
guerra de las galaxias, ya que EE.UU. implementó
Presidente de EE.UU. Ronald Reagan
un sistema de escudos antimisiles para evitar
ataques soviéticos.

2.4. El final de la Guerra Fría (1885-1991)

En 1985 asume la presidencia de la URSS y del PCUS


Mijail Gorbachov que va a favorecer el final de este largo
conflicto nunca declarado. Gorbachov inició una serie de
reformas conocidas como Perestroika: mejoras en los salarios,
persecución del mercado negro, tímida apertura a la
liberalización económica, elecciones multipartidistas, Glasnost
o apertura informativa (relajación de la censura),… Desde el
punto de vista político, Gorbachov inició relaciones
internacionales con Reagan, que supusieron el
desmantelamiento de gran parte del arsenal nuclear, el
Gorbachov, padre de la abandono del apoyo a los regímenes comunistas de Europa del
Perestroika
Este, etc.

La Guerra Fría tocaba a su fin y se aceleró con los siguientes acontecimientos:

• La caída del muro de Berlín (1989). El presidente de la RDA Erich Honecker


practicaba una política inmovilista y sujeta a los principios más ortodoxos del
socialismo, que eran contestada de forma masiva en las calles. Los
manifestantes eran detenidos por la policía política (STASI). En 1989 Hungría,
en su estrategia de apertura al
exterior abrió la frontera con
Austria, hecho que fue
aprovechado por miles de
alemanes orientales para
escapar a la zona occidental.
Honecker no pudo evitar el
derrumbe del muro de Berlín
el 10 de noviembre de 1989. En
1990 se producía la unificación
de las dos Alemanias bajo la
Caída del muro de Berlín ante soldados de la RDA
presidencia de Helmut Kohl.

• La desintegración de la URSS (1991). El inmovilismo y el agotamiento de los


soviéticos y el florecimiento de los movimientos nacionalistas dentro de la
URSS se fueron haciendo cada vez más patentes en los años 80 y la caída del

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muro de Berlín supuso la puntilla. El rechazo de los sectores más ortodoxos de


la nomenklatura soviética a las reformas iniciadas por Gorbachov les convenció
de iniciar un golpe de Estado (agosto 1991) contra el presidente, que acabó
dimitiendo. Su segundo, Boris Yeltsin lideró la resistencia contra la asonada3
que acabó fracasando.

Yeltsin, ya como presidente, disolvió la URSS e ilegalizó el PCUS. Por otra


parte se produjo el desmembramiento de la antigua unidad territorial: se
independizaron las repúblicas bálticas (Estonia, Letonia y Lituania) y Moldavia.
El resto de países independizados, como Ucrania, Bielorrusia, Georgia,
Azerbaiyán, Armenia, etc, pasaron a formar parte de la CEI (Comunidad de
Estados Independientes) organización de vida efímera cuyo principal miembro
era la Federación rusa.

3. Las repúblicas populares.

3.1. Ejemplos europeos.

Se define República Popular al régimen de


aquellos Estados que defienden el socialismo real
frente a la socialdemocracia occidental. Se
caracterizaban por:

• Férrea dependencia de Moscú.

• Régimen de partido único: partidos comunistas


que lidera la dictadura del proletariado. Josip Broz, conocido como Tito

• Represión contra la disidencia mediante la policía política.

• Economía planificada por el Estado que proporciona a la población los servicios


mínimos.

A pesar de todo, la URSS no pudo evitar el crecimiento de la oposición en su


ámbito de influencia:

• Yugoslavia se había conformado como una república socialista federal


formada por Serbia, Eslovenia, Croacia, Bosnia-Herzegovina, Macedonia y
Montenegro bajo el gobierno del general Tito. Impulsó una vía propia que le
acercó a Occidente, ya que condenó la represión soviética en Europa oriental y
abandonó la economía estrictamente planificada, lo que convirtió a Yugoslavia
en el país más próspero de esta zona.

• Checoslovaquia estaba dirigida por el


comunista Dubcek que abogaba por
reformas en el sistema, lo que se denominó
“socialismo humano”. Moscú, alarmado por
la situación, invadió el país frente a la
resistencia de la población, en la llamada
Primavera de Praga (1968). Esta
intentona de sacudirse el yugo soviético
Tanques soviéticos en Praga terminó con el aplastamiento de la
disidencia checoslovaca.

3
Asonada es sinónimo de golpe de Estado.

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• Polonia también inició su camino hacia la democracia en los años 80 de la


mano de Lech Walesa, líder del sindicato “Solidaridad” y del papa polaco
Juan Pablo II.

3.2. La revolución en China.

China, gobernada por dinastías imperiales desde la Edad Media, va a entrar en el


siglo XX muy debilitada, tanto por las derrotas militares ante rusos y japoneses, como
por las injerencias comerciales de los europeos, a los que había tenido que entregar
puertos en concesión como Hong-Kong (Reino Unido) o Macao (Portugal).

3.2.1. El ascenso de Mao.

La oposición a la dinastía Quing se


sustanció en una revolución de carácter
liberal, dirigida por Sun Yat–Sen, que en
1911 proclamó la República en China, de
corte occidentalizante. Poco después
funda un partido denominado
Kuomingtang.

En la dirección del Kuomingtang le


Chang y Mao, líderes chinos durante la guerra civil
sucedió Chang Kai Chek, que va a dar a
la política del país un giro más
nacionalista y conservador. En 1921 se funda en Partido Comunista Chino que
pretende instaurar un régimen socialista en el país. Chang Kai Chek vio este ascenso
como un peligro y, basándose en una dictadura personalista, reprime con dureza a los
comunistas.

En aquel momento, el líder del Partido Comunista Chino era el joven Mao Zedong
que, sabiendo los preparativos del gobierno de la República de una acción para
eliminarlos, decidió huir con el Ejército Rojo y los miembros del PCC en la llamada
Larga Marcha (1934-1935), de más de un año de duración hacia el interior del país,
donde el poder de Chang Kai Chek era más débil. China, por tanto, se encontraba en
una situación de guerra civil entre los nacionalistas del Kuomingtang y los comunistas.

La invasión japonesa de Manchuria obligó, tras muchas reticencias por parte de


Chang Kai Chek, a firmar una alianza con el Ejército Rojo para expulsar del país al
ejército nipón durante la Segunda Guerra Mundial. Al terminar la contienda, se
reanudaron las luchas entre nacionalistas y comunistas, pero, ya en el marco de la
Guerra Fría, con el apoyo de EE.UU. por un lado, y de la URSS por otro.

Tras la victoria del ejército Rojo de Mao Zedong sobre las tropas del Kuomingtang,
se proclama la República Popular China el 1 de octubre de 1949. Chang Kai Chek
huye a la isla de Formosa, donde funda un gobierno pro occidental con el nombre de
Taiwán.

3.2.2. La China comunista de Mao.

Mao inicia una serie de reformas que tenían como objetivo la reeducación de la
mayoría social campesina china, ya que, como en los primeros tiempos de la
Revolución Rusa, no tenía una base industrial de interés.

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• El Gran Salto Adelante del año 1958 consistió en una planificación estricta de
la producción agraria e industrial, con la creación de comunas populares.
Pretendía aumentar la producción mediante la colectivización de los campos de
cultivo. De esta manera, miles de campesinos fueron obligados a dejar sus
tierras. La hambruna y las epidemias se abatieron sobre la población y Mao
acabó por distanciarse de la URSS, debido al mantenimiento de la ortodoxia
comunista en China frente al revisionismo soviético.

Cartel de culto a Mao. Véase el Libro


Rojo que portan los personajes

• El fracaso del Gran Salto Adelante le creó a Mao muchos enemigos dentro del
PCC. Para eliminarlos, comenzó en 1965 la Revolución Cultural, que
pretendía seguir la vía china hacia el socialismo, más adaptada a la realidad
campesina del país, lo que ahondó más en las diferencias con Moscú. La
Revolución Cultural supuso una enorme purga política dentro del PCC,
intelectuales, científicos, etc. El sustento ideológico de la Revolución Cultural
fue el Libro Rojo, que contenía citas de Mao y era de obligada lectura en
colegios y centros de trabajo.

ACTIVIDADES

ACTIVIDAD A: EL TELÓN DE ACERO

DOC A. Desde Stettin, en el Báltico, a Trieste, en el Adriático, ha caído sobre el continente un


telón de acero. Tras él se encuentran todas las capitales de los antiguos Estados de Europa
central y oriental (...), todas estas famosas ciudades y sus poblaciones y los países en torno a
ellas se encuentran en lo que debo llamar la esfera soviética, y todos están sometidos, de una
manera u otra, no sólo a la influencia soviética, sino a una altísima y, en muchos casos,
creciente medida de control por parte de Moscú (...) Por cuanto he visto de nuestros amigos los
rusos durante la guerra, estoy convencido de que nada admiran más que la fuerza y nada
respetan menos que la debilidad (...) Es preciso que los pueblos de lengua inglesa se unan con
urgencia para impedir a los rusos toda tentativa de codicia o aventura.

Discurso de Winston Churchill en el Westminster College, Fulton, Missouri. 5 de marzo de 1946

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DOC C

DOC B

1. Comenta la naturaleza de ambos documentos


2. ¿Cuáles son las ideas principales de los documentos?
3. Señala en el mapa utilizando el color rojo la línea divisoria entre los dos lados
del telón y realiza un listado de los países que conforman cada uno de ellos
4. Define, de acuerdo con la información, el término TELÓN DE ACERO
5. ¿Qué causas llevarían a formación de ese “telón de acero”?

ACTIVIDAD B: LAS DOCTRINAS TRUMAN Y JDÁNOV.

DOC A. Recientemente, los ciudadanos de varios países han visto como se les imponían
regímenes totalitarios contra su voluntad. El gobierno de Estados Unidos ha expresado
protestas contra la coacción y la intimidación, algo que viola el acuerdo de Yalta, a las que han
sido sometidas las poblaciones de Polonia, Rumania y Bulgaria. También debo manifestar que
en otros varios países han ocurrido hechos similares. En este momento de la historia mundial,
casi todas las naciones deben escoger entre estilos de vida alternativos. Y muy a menudo esta
elección no es libre.

Discurso de Harry Truman ante el Congreso de los USA 1947

1. Presenta el documento. Naturaleza, fecha, autor, nacionalidad


2. ¿A qué dos regímenes políticos alude Truman?
3. ¿Según el autor qué se debe hacer para ayudar a los países en su lucha contra
el comunismo

DOC B. En consecuencia, el sistema capitalista mundial, en su conjunto, ha sufrido


nuevamente un duro revés (…) el resultado de la última contienda, con el aplastamiento del
fascismo, con la pérdida de las posiciones mundiales del capitalismo y con el robustecimiento
del movimiento antifascista, ha sido la separación del sistema capitalista de toda una serie de
países de la Europa central y sudoriental (…). La importancia y la autoridad de la URSS han
aumentado considerablemente después de la guerra. La URSS ha sido la cabeza rectora y el
alma del aplastamiento militar de Alemania y Japón. Las fuerzas democráticas progresistas del
mundo entero están agrupadas en torno a la Unión Soviética. (…) CONTINÚA

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A medida que nos vamos alejando del final de la contienda, más netamente aparecen
señaladas las dos principales direcciones de la política internacional de la posguerra,
correspondientes a la distribución de las fuerzas políticas en dos campos opuestos: el campo
imperialista y antidemocrático, de una parte, y el campo antiimperialista y democrático, de otra.
Los Estados Unidos representan el primero, ayudados por Inglaterra y Francia (…)

Las fuerzas antiimperialistas y antifascistas forman el otro campo. La URSS y los pueblos de la
nueva democracia son su fundamento. Los países que han roto con el imperialismo y que
resueltamente se han incorporado a la democracia, como Rumania, Hungría, Finlandia, forman
parte de este campo, al que se han añadido, además, Indochina, el Vietnam y la India. Egipto y
Siria son simpatizantes.

Andrei Jdanov: Discurso en la sesión inaugural de la Kominform. Szklarska Poreba (Polonia). 22 de septiembre de
1947

1. Presenta el documento : Naturaleza, fecha, autor, nacionalidad


2. ¿Qué quiere decir la palabra imperialismo?
3. ¿Quién es imperialista según el autor?
4. ¿Quiénes son los anti-imperialistas y antifascistas según el documento?
5. ¿Quiénes son los buenos y quiénes los malos de acuerdo con el texto?
6. Compara esta opinión con la expresada por Truman en su discurso.

TAREA FINAL: Deberás redactar un texto de DOSCIENTAS palabras en el que


comentes:

a. ¿Cuándo se inició la Guerra Fría? ¿Cómo podríamos definir este concepto?


b. ¿Cuál fue la relación entre ambos bloques durante la II Guerra Mundial?
c. ¿Qué motivaciones se dan de un lado y de otro para la confrontación?
d. Compara los argumentos entre la doctrina Truman y la doctrina Djanov

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ACTIVIDAD C. LA CRISIS DE BERLÍN.

DOC A DOC B. Fuertemente traumatizados por el golpe de Praga en


1948 que (...) llevó al poder a los comunistas en Checoslovaquia
en condiciones dramáticas, los estados occidentales deciden
acelerar la construcción de un estado alemán autónomo en su
zona de ocupación…Quedaba por resolver el problema de un
Berlín dividido en cuatro sectores de ocupación, de los cuales tres
forman parte de la órbita occidental en pleno corazón de la zona
soviética. Para intentar expulsar a los occidentales, los soviéticos
deciden bloquear todos los accesos a la zona occidental por
carretera y ferrocarril, condenando a la ciudad al
aislamiento……Desde Washington se aprovechará esta
circunstancia para mostrar hasta dónde están dispuestos a llegar
en su política de contención…

DOC C

DOC D. Vuelo rasante sobre Berlín

DOC E. Willy Brandt, presidente de la RDA, ante el


monumento a las víctimas del Gueto. Varsovia. Diciembre
1970

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DOC F. El muro de Berlín

DOC G. Esperando la caída del muro

DOC H. Checkpoint Charlie. El punto más conocido de


paso entre el sector americano y el soviético en Berlín.
En octubre de 1961 los tanques de ambos bandos se
vigilan mutuamente

1. ¿Cuál era la situación de Alemania al final de la II Guerra Mundial?


2. Comenta cada uno de los documentos, en cuanto a su naturaleza, ideas y
acontecimientos con los que se relacionan.
3. Explica en unas 10 líneas cuáles fueron los orígenes, el desarrollo de la crisis
de Berlín. ¿Por qué decimos que es el primer conflicto de la Guerra Fría?
4. ¿Cómo va a continuarse en el tiempo dicho conflicto?

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5. Completa la siguiente tabla sobre la evolución del conflicto en Berlín y en


Alemania y relaciónala con las imágenes

Imagen asociada
Aspectos principales
(descripción)

Situación inicial tras


la guerra

1ª crisis 1948/1949

2ª crisis 1961

Apertura hacia el
Este

Noviembre de 1989

ACTIVIDAD D. LOS PERIODOS DE DIÁLOGO: LA COEXISTENCIA PACÍFICA

DOC A. Inicio del diálogo entre bloques

Vuestro vecino puede gustaros o no. No estáis obligados de establecer con él lazos
de amistad. Pero vivís uno al lado del otro, y ¿qué hacer si vosotros no queréis
abandonar vuestro espacio? Algo así sucede en las relaciones entre los Estados. No
hay más que dos opciones: la guerra –y está claro que la guerra, en el siglo de los
misiles y de la bomba de hidrógeno, puede traer graves consecuencias para los
pueblos-o bien la coexistencia pacífica. Te guste o no tu vecino, no hay otra salida que
encontrar un acuerdo con él, ya que solamente existe un planeta.

Extracto de un discurso de Nikita Khrouschev. Julio de 1959

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DOC C. Encuentro entre Nikita


Jruschev y Kennedy. 1961

DOC B. Kennedy y Jruschev en


el teléfono rojo

1. Comenta la naturaleza y el contenido de los


anteriores documentos
2. Define el término “coexistencia pacífica”
3. Explica quiénes son los personajes que
aparecen en las imágenes
4. ¿Entre qué periodos de crisis se produjo el
diálogo entre los dos bloques?

DOC D. Portada de la revista


Time del 21 de Julio de
1975.Las manos simbolizan la
cooperación espacial entre las
bases Apolo y Soyuz el 15 de
julio de 1975

ACTIVIDAD E. LA CRISIS DE CUBA.

DOC A. “De acuerdo, hablemos señor presidente”

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DOC B. La crisis de los misiles en Cuba

DOC C. «A los largo de la última


semana, pruebas irrefutables han
confirmado que se han establecido
una serie de bases de lanzamiento de
misiles ofensivos en esta isla cautiva
(…). He dado instrucciones para que
se tomen las siguientes medidas:

Primero: para detener la construcción


de este potencial ofensivo, se
organizará un embargo riguroso
sobre todo equipamiento militar que
vaya encaminado hacia Cuba [...]

Segundo: he ordenado continuar y


reforzar una estrecha vigilancia de
Cuba y de la construcción de su
potencial militar. [...]

Tercero: la política de nuestro país


será la de considerar cualquier lanzamiento de misiles nucleares desde Cuba hacia cualquier
nación del hemisferio occidental como un ataque de la Unión Soviética contra los Estados
Unidos, apelando a tomar represalias contra la Unión Soviética.

Apelo al señor Kruchev a fin de que ponga fin a esta amenaza. Le pido que abandone esta
política de dominación mundial y que participe en un esfuerzo histórico con el objetivo de poner
fin a una peligrosa carrera de armamentos. [...]

Discuros pronunciado por J.F. Kennedy, el 22 de octubre de 1962

1. Indica la naturaleza y tema principal de cada una de las fuentes


2. Explica en qué consistió la denominada “crisis de los misiles”
3. ¿Cuáles fueron las actuaciones llevadas a cabo por cada uno de los bloques
para solucionar el conflicto?
4. ¿Qué solución se puso en práctica para solucionar dicha crisis por cada una de
las partes?
5. TAREA FINAL: redacta un texto de unas 20 líneas en las que comentes en qué
medida la crisis de Cuba fue un exponente claro de lo que fue la Guerra Fría.

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HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO. CURSO 2017-2018

ACTIVIDAD F. LOS CONFLICTOS DE LA GUERRA FRÍA

1. Completa la tabla:

Postura bloque Postura bloque


Conflicto occidental oriental

Europa
BERLIN
(1950-1989)

Sudeste Asiático
VIETNAM
(1964-1975)

Crisis de los
Misiles en Cuba
1962

Medio Oriente
AFGANISTAN
(1948-53)

Guerra de Corea
(1948-53)

2. Realiza un eje cronológico en el que aparezcan representados los


acontecimientos del cuadro anterior

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