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6
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8
Jefe del
departamento de
Ingeniería Industrial
Secretaria
Jefe de Laboratorio
Jefe de Proyecto de Jefe de Proyecto de Jefe de Proyecto de
Docentes de Ingeniería
Docencia Vinculación Investigación
Industrial
9
10
ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS DE
Actividades
INGENIERÍA INDUSTRIAL
Complementarias;
Especialidad;
5; 2%
31; 12%
Servicio Social;
10; 4%
Residencias
Profesionales;
10; 4% Estructura Genérica;
204; 78%
Ciencias de la
Otros Cursos; 13; Ingeniería; 60;
6.37% 29.41%
Ciencias Sociales y
Humanidades; 27; Ingeniería
13.24% Aplicada; 54;
26.47%
GRAFICA 2. Porcentaje de la distribución por áreas curriculares de la estructura genérica del plan de estudios IIND-2010-227
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FIGURA 1. Retícula del plan de estudios e Ingeniería Industrial (IIND-2010-227)
Ingeniería Industrial/Desarrollo Empresarial IINE-DEM-2014-01
IIND-2010-227
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Fundamentos de Electricidad y Metrología y Procesos de Administración de Taller de Taller de Formulación y
Investigación Electrónica Normalización Fabricación Proyectos Investigación I Investigación II Evaluación de
Industrial Proyectos
ACC-0906 INC-1009 AEC-1048 INC-1023 INR-1003 ACA-0909 ACA-0910 AED-1030
2 2 4 2 2 4 2 2 4 2 2 4 2 1 3 0 4 4 0 4 4 2 3 5 Residencias
Profesionales
Propiedad de los Ingeniería Planeación Relaciones
Taller de Ética Álgebra Lineal Física Gestión de Costos
Materiales Económica Financiera Industriales
ACA-0907 ACF-0903 INC-1013 INC-1014
INC-1024 AEC-1037 INC-1021 INC-1026
0 4 4 2 2 4 3 2 5 2 2 4 2 2 4 2 2 4 2 2 4 2 2 4 10
Probabilidad y Estadística Estadística Control Estadístico Administración del Logística y Cadenas Taller de
Química
Estadística Inferencial I Inferencial II de la Calidad Mantenimiento de Suministro Desarrollo
Comunitario
INC-1025
AEC-1053 AEF-1024 AEF-1025 INF-1007 INC-1004 INH-1020
2 2 4 2 2 4 3 2 5 3 2 5 3 2 5 2 2 4 1 3 4 2 6 8
27 27 29 32 29 30 31 30 25
Estructura Genérica 204
Residencias Profesionales 10
Servicio Social 10
Actividades Complementarias 5
Especialidad 31
Total de Créditos 260
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Asignaturas de la especialidad en desarrollo empresarial.
Desarrollo
Profesionde Desarrollo de Calidad,
Emprendedores
istas en Emprendedores Productividad y
I
Ingenierí II Competitividad
a
Industrial
3 – 2 – 5la
en 3–2-5 3–2-5
Especiali
CARRERA DEF-1301 DEF-1302 DEF-1303
dad de
GENÉRICA Incubación de
Desarroll Empresas
o
Empresar
ial
2–6–8
capaces Taller de
de utilizar Desarrollo
DET-1304
tecnologí Comunitario
as y
métodos
necesario 19
2–6-8
s que
permitan DET-1305
CARRERA
el
CAPACIDAD ACADÉMICA
PROFESORES DE
PROFESORES DE TIEMPO
ASIGNATURA; 4; COMPLETO; 5; 46%
36%
PROFESORES DE PROFESORES DE
1/2 DE TIEMPO; 1; 3/4 DE TIEMPO; 1;
9% 9%
20
GRADO ACADÉMICO DE PROFESORES
DOCTORADO SIN
GRADO; 1; 9% ESTUDIOS
PROFESIONALES;
5; 46%
MAESTRÍA CON
GRADO; 3; 27%
MAESTRÍA SIN
GRADO; 2; 18%
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Porcentaje de profesores con posgrado: (Profesores con posgrado /
Total de profesores) * 100.
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Número de profesores adscritos al PE
31
Total de programas educativos de posgrados en ingeniería industrial
32
Porcentaje de estudiantes en ingeniería industrial que participan en
actividades de extensión: artísticas, culturales y cívicas.
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Total de proyectos de investigación, desarrollo tecnológico e innovación
realizados por la academia de ingeniería industrial en el ITHua.
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Total de empresas incubadas a través del modelo institucional de
incubación empresarial.
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Porcentaje de egresados incorporados o ubicados en el mercado laboral
en áreas acordes con su perfil profesional (Número de egresados
empleados o ubicados en el mercado laboral en áreas acordes con su
perfil profesional dentro de los primeros doce meses posteriores a su
egreso / Número de egresados en esa generación) * 100.
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Certificación en el Sistema de Gestión Integral
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INDICADORES
1. PERSONAL ACADÉMICO 5. FORMACIÓN INTEGRAL
1.1 Reclutamiento 5.1 Desarrollo del emprendimiento
1.2 Selección 5.2 Actividades culturales
1.3 Contratación 5.3 Actividades deportivas
1.4 Desarrollo del personal académico 5.4 Orientación profesional y eventos científicos o
1.5 Categorización y nivel de estudios tecnológicos
1.6 Distribución de las actividades sustantivas de los 5.5 Orientación para prevención de actitudes de riesgo
profesores de tiempo completo 5.6 Servicios médicos
1.7 Evaluación 5.7 Vinculación escuela – familia
1.8 Promoción 6. SERVICIOS DE APOYO AL APRENDIZAJE
2. ESTUDIANTES 6.1 Programa Institucional de tutorías
2.1 Selección 6.2 Asesorías académicas
2.2 Ingreso 6.3 Biblioteca
2.3 Trayectoria escolar 7. VINCULACIÓN - EXTENSIÓN
2.4 Tamaño de los grupos 7.1 Vinculación con los sectores público, privado y social
2.5 Titulación 7.2 Seguimiento de egresados
2.6 Índices de rendimiento escolar por cohorte generacional 7.3 Intercambio académico
3. PLAN DE ESTUDIOS 7.4 Servicio social
3.1 Fundamentación 7.5 Bolsa de trabajo
3.2 Perfiles de ingreso y egreso 7.6 Extensión
3.3 Normativa para la permanencia, equivalencia, 8. INVESTIGACIÓN O DESARROLLO TECNOLÓGICO
revalidación y egreso 8.1 Líneas y proyectos de investigación
3.4 Programas de las asignaturas (este criterio considera 8.2 Recursos para la investigación
elementos de la estructura curricular como la articulación 8.3 Difusión de la investigación
horizontal y vertical, por lo que deberá revisarse su 8.4 Impacto de la investigación
nombre) 9. INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
3.5 Contenidos 9.1 Infraestructura
3.6 Flexibilidad curricular 9.2 Tecnologías de la Información y Comunicación
3.7 Evaluación y actualización 10. GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIAMIENTO
3.8 Difusión 10.1 Planeación, organización y evaluación
4. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE 10.2 Administración de servicios de apoyo
4.1 Metodología 10.3 Recursos financieros
4.2 Becas, reconocimientos y estímulos
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