Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
serie de datos estadísticos. Es una herramienta muy eficaz, ya que un buen gráfico:
• capta la atención del lector;
• presenta la información de forma sencilla, clara y precisa;
• no induce a error;
• facilita la comparación de datos y destaca las tendencias y las diferencias;
• ilustra el mensaje, tema o trama del texto al que acompaña
GRÁFICO DE BARRAS
Es una representación gráfica en un eje cartesiano de las frecuencias de una
variable cualitativa o discreta.
• Se Usan para:
o Comparar magnitudes de varias categorías
o Ver la evolución en el tiempo de una magnitud concreta
• Como se Construye: En uno de los ejes se posicionan las distintas categorías
o modalidades de la variable cualitativa o discreta y en el otro el valor o
frecuencia de cada categoría en una determinada escala. La orientación del
gráfico puede ser:
• Vertical: las distintas categorías están situadas en el eje horizontal y
las barras de frecuencias crecen verticalmente.
• Horizontal: las categorías se sitúan en el eje vertical y las barras crecen
horizontalmente.
Hora Temperatura
6 7º
9 12°
12 14°
15 11°
18 12°
21 10°
24 8°
GRÁFICO DIAGRAMA CIRCULAR
También llamados gráficos de pastel, gráficos de torta o gráficas de 360
grados. sirve para representar variables cualitativas o discretas.
• Se Usan Cuando:
• Se utiliza para representar la proporción de elementos de cada uno de
los valores de la variable.
• Como se Construye: El ángulo de cada porción debe ser proporcional
a la frecuencia de cada valor. Por ejemplo, si un valor representa un
50% del total de elementos, su sector del círculo tendrá un ángulo de
180º
Ejemplo: Los continentes suponen el 29,1% de superficie de la Tierra, el resto es
agua. Supongamos que se pretende representar mediante un diagrama circular la
proporción de superficie de cada continente respecto a la superficie de todos los
continentes.
Una vez calculados los ángulos, puede representarlos gráficamente. El
diagrama circular será el siguiente:
GRÁFICO HISTOGRAMA
Es una representación gráfica de una variable en forma de barras, donde la
superficie de cada barra es proporcional a la frecuencia de los valores representados,
ya sea en forma diferencial o acumulada:
• Se Usan Cuando:
o Se utilizan para variables continuas o para variables discretas, con un
gran número de datos, y que se han agrupado en clases.
o En general se utilizan para relacionar variables cuantitativas continuas,
pero también se lo suele usar para variables cuantitativas discretas, en
cuyo caso es común llamarlo diagrama de frecuencias y sus barras
están separadas, esto es porque en el "x" ya no se representa un
espectro continuo de valores, sino valores cuantitativos específicos
como ocurre en un diagrama de barras cuando la característica que se
representa es cualitativa o categórica
• Se Usan Cuando:
o En los cartogramas la representación de los países se representan en
función de otra variable como proporcionales a su densidad de
población, a las cantidades de exportación de productos lácteos, o a la
renta per cápita media del país, y no son proporcionales al tamaño
geográfico de los países como en los demás mapas.
• Como se Construye:
• Para elaborar un cartograma se necesita un mapa con límites
administrativos y datos estadísticos referidos a esos espacios.
Ejemplo:
• Se Usan Cuando:
o Son útiles para mostrar las tendencias de las series de datos en un
determinado período de tiempo
• Como se Construye:
o En el eje horizontal (eje de abcisas) se colocan los períodos de tiempo
(meses, años, trimestres,…)
o En el eje vertical (eje de coordenadas) se colocan las frecuencias
absolutas o relativas.
o Se señalan los puntos. A cada período de tiempo le corresponde un
punto en el valor de su frecuencia.
o Se unen mediante segmentos lineales los puntos consecutivos
Ejemplo:
Se quiere comparar la deuda pública en el año 2012 de ocho países: España,
México, Ecuador, Guatemala, Estados Unidos, Colombia, Perú y Argentina. Para
ello, se obtienen los datos de la deuda pública de los países y se divide por el PIB
(Producto Interior Bruto) de cada uno de ellos. Los porcentajes de deuda respecto PIB
son los siguientes:
• Se Usan Cuando:
o Utilizada solo en el caso de pares ordenados, con la intención de
conocer el tipo de relación que se establece entre las variables. Se
representan con puntos todas las relaciones observadas entre la
variable de un eje y la del otro, y se la compara con determinada
tendencia.
• Cómo se Construye:
o Cada punto corresponde a un par de valores de datos x e y de un
mismo elemento suceso.
• Cómo se Construye:
o Para construir una pirámide de población es necesario contar con los
datos de la población de una jurisdicción, discriminados por edad y
por sexo. Esta información puede ser obtenida a partir de los censos de
población.
o El gráfico de una pirámide de población se estructura a partir de un eje
vertical y otro horizontal.
o En el eje vertical de la pirámide se representan los grupos de edades.
En general, para la construcción de una pirámide de población se
establecen grupos con intervalos de 5 años, de manera que resultan
rangos tales como los siguientes: de 0 a 4 años, de 5 a 9 años, de 10 a
14 años, etc. Las edades menores se ubican en la base del gráfico y las
mayores, en la cima.
o Sobre el eje horizontal se representa la cantidad de población según
ambos sexos: hacia la izquierda del eje se ubican los datos
correspondientes a los varones y hacia la derecha, la información
correspondiente a las mujeres. El eje horizontal puede contener valores
absolutos o relativos. La ventaja del uso de valores relativos es que
permite realizar comparaciones entre pirámides.
o Sobre esta estructura y con los datos de población de un lugar
determinado en un momento dado (clasificados según edad y sexo), se
construyen las barras horizontales, dispuestas una encima de la otra
para cada grupo de edad y sexo.
o Las barras horizontales, entonces, indican la cantidad o porcentaje de
población por grupo etario. Para construirlas es necesario establecer
qué cantidad de población le corresponde a cada grupo etario según el
sexo al que pertenece y dibujar la barra desde el eje vertical hacia
afuera según los valores del eje horizontal. De esta manera se procede
con cada grupo etario, y para ambos sexos, hasta completar la serie de
edades y, así, terminar la pirámide.
o Para construir la pirámide con valores relativos, se requiere calcular
previamente el porcentaje que cada grupo etario por sexo representa
sobre el total de población.
Ejemplo: