Lenguaje y Comunicación

Profesora Melissa Molina O.

6° Básico / 2019
Evaluación Unidad
IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNO NOMBRE: APELLIDOS:

CURSO: ______
FECHA: NOTA:
/ Junio/2019 PUNTAJE IDEAL: 60 PTS.

NIVEL DE EXIGENCIA: 60 % PUNTAJE REAL: _____PTS.

Ítem I- Comprensión de Lectura: Lee atentamente los sgte. Textos y luego responde encerrando en un
círculo la alternativa correcta (8pts)

Existe en el mundo tres clases de personas: los Altos, los Medianos y los Bajos.
Se han subdividido de muchos modos, han llevado muy diversos nombres y su número relativo, así
como la actitud que han guardado unos hacia otros, ha variado de época en época; pero la estructura
esencial de la sociedad nunca ha cambiado.
Los fines de estos tres grupos son inconciliables. Los Altos quieren quedarse donde están. Los
Medianos tratan de arrebatarles sus puestos a los Altos. La finalidad de los Bajos, cuando la tienen,
consiste en abolir todas las distinciones y crear una sociedad en que todos los hombres sean iguales.
Así, vuelve a presentarse continuamente la misma lucha social. Durante largos períodos, parece que
los Altos se encuentran muy seguros en su poder, pero siempre llega un momento en que pierden la
confianza en sí mismos o se debilita su capacidad para gobernar, o ambas cosas a la vez. Entonces
son derrotados por los Medianos, que llevan junto a ellos a los Bajos porque les han asegurado que
ellos representan la libertad y la justicia. En cuanto logran sus objetivos, los Medianos abandonan a
los Bajos y los relegan a su antigua posición de servidumbre, convirtiéndose ellos en los Altos.

De los tres grupos, solamente los Bajos no logran sus objetivos ni siquiera transitoriamente. Y aunque
sería exagerado afirmar que en toda la Historia no ha habido progreso material, ninguna reforma, ni
revolución alguna ha conseguido acercarse ni un milímetro a la igualdad humana.

ORWELL, George "1984"

1.- A lo largo de la historia, en las civilizaciones 2.- La finalidad de la clase menos favorecida es:
no ha variado: A) Erigirse como única clase social
A) El progreso material B) Alcanzar el progreso material
B) La igualdad humana C) Ejercer dominio sobre las otras clases
C) La estructura de la sociedad D) Instaurar la justicia social, igualdad
D) Las luchas sociales
3.- Se deduce que el fin principal de las dos 4. Del fragmento se deduce que la igualdad
clases en ventaja es: humana es:
A) El progreso material A) Una posibilidad, puede ser
B) La desigualdad de clases B) Una falacia, una mentira
C) El cambio histórico C) Un privilegio, para algunos
D) Ejercer dominio sobre los otros D) Una utopía, un sueño

5.- Los Bajos en la lucha por sus objetivos:

A) Son traicionados por los Medianos
B) Consiguen someter a los otros
C) Están en contra del progreso material
D) Tratan de arrebatar sus puestos a los demás

6.- ¿En cuál clase de personas considera que esta usted? ¿Por qué? (3pts)
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Ítem II Palabras Homófonas
Complete las oraciones con las palabras homófonas (12pts)

1. Los excursionistas estaban perdidos en la __________ llanura (basta-vasta)

2. __________ es propio del que quiere aprender (herrar-errar)
3. La __________ es un deporte peligroso (casa-caza)
4. El __________ ocurrió en cercanías de la ciudad (echo-hecho)
5. Apoyado en su __________ cruzó la calle (callado-cayado)
6. Se __________ contra el poder legítimo (rebeló-reveló)
7. El campeón sólo obtuvo un modesto __________ lugar (cesto-sexto)
8. Dejo mis __________ a la comunidad (bienes-vienes)
9. Le voló los __________ de un disparo (sesos-sexos)
10. Las llamas lo __________ completamente (abrazaron-abrasaron)
11. El __________ de esa fruta es medicinal (sumo-zumo)
12. No había duda: era el verdadero __________ (Mesías-mecías)

Ítem III Conjugación

Complete el cuadro con las conjugaciones correspondiente (24pts)
1.- Verbo Caminar
PASADO PRESENTE FUTURO
YO
TÚ
ÉL
NOSOTROS
VOSOTROS
ELLOS

2.- Verbo Leer

PASADO PRESENTE FUTURO
YO
TÚ
ÉL
NOSOTROS
VOSOTROS
ELLOS

1.- Verbo Jugar

PASADO PRESENTE FUTURO
YO
TÚ
ÉL
NOSOTROS
VOSOTROS
ELLOS

1.- Verbo Comer

PASADO PRESENTE FUTURO
YO
TÚ
ÉL
NOSOTROS
VOSOTROS
ELLOS
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Ítem IV Producción Escrita

Reseña histórica:

Un mensaje en una botella es una forma de comunicación en la que un mensaje impreso, mecanografiado
o escrito a mano se sella en un contenedor (típicamente una botella) y se libera en un medio de transporte
(típicamente un cuerpo de agua).
Los mensajes en botellas se han utilizado para enviar mensajes de socorro; en estudios científicos
de crowdsourcing de las corrientes oceánicas; como homenajes conmemorativos; para enviar las cenizas
de los seres queridos fallecidos en un viaje final; para transmitir informes de expedición y para llevar cartas
o informes de aquellos que se creen perdidos.
1° Planifica tu escrito completando la siguiente tabla. (6pts)

Ficha
A quien va dirigido el mensaje

Lugar donde ocurren los hechos

Época en que ocurren los hechos

Hechos o acontecimientos principales

Final

2° Escribe Mensaje el siguiente espacio (10pts)

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