UNIVERSIDAD DOMINICANA O&M

Organización y Método (Fundada 1966)

ASIGNATURA
DINAMICA DE GRUPO

TEMA
SOCIOGRAMA

NOMBRE MATRICULA
RUTH ESTHER ALBERTO ÁLVAREZ 14-MPSS-1-110

SECCION
1161

PROFESORA
FLOR FRANCO

FECHA
13 Julio 2019
Santo Domingo, D. N.
 ÍNDICE

Introducción:………………………………………… 1

Objetivos………………………………………………1

Método:…………………………………………..…… 2

Desarrollo:……………………………………….…… 3, 4, 5, 6

Conclusión:…………………………………..………..7

Recomendaciones:…………………………….……….8

Bibliografia:....................................................................9

Anexos:………………………………………………...10
 Introducción

Se conoce como sociograma a una técnica que, a través de la observación y

la evaluación de un contexto, refleja en un gráfico los diferentes vínculos
entre los miembros de un grupo. De esta manera, logra dejar en evidencia
los grados de influencia y los lazos de preferencia que se presentan en él.
Los sociogramas son recursos útiles para graficar la estructura de
una organización, ya sea grande o pequeña.
También se trata de una herramienta que permite analizar el funcionamiento
de las redes delictivas, por ejemplo. El sociograma está considerado como
una técnica de carácter sociométrico, es decir, un método que permite medir
las relaciones sociales entre los integrantes de un grupo humano, donde sus
elementos se conocen, poseen objetivos en común y se influyen mutuamente.

Objetivos
 Analizar el grado de cohesión entre los elementos del grupo
Conocer el nivel de aceptación que un alumno posee en su grupo.
 Detectar problemas de inadaptación social
Localizar las estrellas o líderes en el grupo.
 Comprobar las consecuencias que la incorporación de nuevos sujetos
tiene en el grupo
Determinar la influencia de algunos factores (sexo, edad,
comportamiento, estudios) en las elecciones o rechazos
Determinar las estrategias de intervención en el aula para mejorar la
integración de todos los alumnos.

El presente sociograma fue realizado en el sector Los Mina Av. Venezuela

165 en el curso secretariado ejecutivo entre las edades 17-18. Con
socialización en el hábito del grupo.

1
 Método

En esta parte, en primer lugar seleccione el área y habiente en un curso

auxiliar de almacén debido a que las clases ya están cerradas y en mi
comunidad es poca poblada, en este mismo sentido pedí permiso a las
autoridades correspondiente, y se elaboró el consentimiento informado.

El día de indicado estaban todos reunidos y en hora de receso llegue, salude

y me presente, en ese mismo orden leí el consentimiento informado, recogí
las firmas, entregue las hojas y supervise que le pusieran sus nombres y
apellidos, me entregaron las hojas y me tire una foto con ellos despalda para
que ellos no se identifiquen.

Luego llegue a mi casa e hice el análisis de los datos y todo lo que

correspondiente al trabajo.

2
 Desarrollo

Analisis de los datos

Julianny:

Ella acepta a Luis porque son amigos y se llevan muy bien.

Rechaza a Dariel porque el es un pasado y un payazo y usa confianza que no

debe.

Edwin:

El acepta a Jorge porque es una persona que maneja bien los temas.

Rechaza a Dariel porque es inrespetuoso.

Luis:

Acepata a julianny porque son amigos y se llevan bien.

Rechaza a Dariel porque no se llevan bien, no suelen hablar.

Jorge:

Acepta a Dariel porque son muy buenos amigos.

Rechaza a Melanie porque se expresa muy mal.

Melanie:

Acepta a Luis porque es muy amigable.

Rechaza Alejandro porque no piensa las cosas y es impulsivo.

Nicole:

Acepta a Julianny porque es diferente a las demás personas.

Rechaza a Jorge porque es arrogante.

Daniel:

Acepta a Belkis porque es muy inteligente y son muy amigos.

Rechaza a Jorge porque no le gusta su forma.

3
Dariel:

Acepta a Jorge porque se llevan bien.

Rechaza a Julianny porque le cae mal.

Belkis:

Acepta a Dariel porque sabe escuchar y respetar opiniones.

Rechaza a Jorge porque tiene falta coherencia.

Alejandro:

Acepta a Edwin porque lo ayuda en las clases y sabe mucho.

Rechaza a Jorge porque no le gusta hacer clases.

Tabulación de datos (parte A)

Aceptación Rechazo

Julianny Luis Dariel

Jorge Dariel Melanie
Dariel Jorge Julianny
Edwin Jorge Dariel
Luis Julianny Dariel
Belkis Dariel Jorge
Alejandro Edwin Jorge
Daniel Belkis Jorge
Nicole Julianny Jorge
Melanie Luis Alejandro

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Tabulación de los datos (parte B)

No. De aceptación No. De rechazo

Julianny 2 1
Jorge 2 4
Dariel 1 3
Edwin 1 0
Luis 2 0
Belkis 1 0
Alejandro 0 1
Daniel 0 0
Nicole 0 0
Melanie 0 1

5
Aceptación Rechaz
Julianny Belkis

Jorge Daniel

Dariel Melanie

Edwin Alejandro

Luis Nicole

Leyenda:
Aceptación

Rechaz

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 Conclusión

En esta práctica aprendí los conceptos y objetivos de lo que es un

sociograma. El grupo seleccionado fue un público muy colaborador
y pude observar que aspectos los hacen aceptar y/o rechazar a los
demás.

Pude notar las formas de convivencia de los participantes y muchos

les daba vergüenza escribir que persona aceptaría hacer una
práctica de trabajo y a quien rechazar; a veces se miraban entre sí
para afirmar a que si esa esta las personas que querían seleccionar.

Fue para mí muy satisfactorio hacer este trabajo debido a que no

tenía conocimiento de lo que era un sociograma.

7
 Recomendaciones

En esta parte considero que tanto Daniel como Nicole ser más sociables con
las demás personas, en cuanto a Jorge que cambie esos aspectos que le
molestan a las demás personas.

8
 Bibliografía de internet

 https://definicion.de/sociograma/
 http://yunoaprende.blogspot.com/2011/05/sociograma.html

9
 Anexos
CONSENTIMIENTO INFORMADO

Participo libremente en este ejercicio grupal, habiendo recibido las explicaciones

debidas y que las informaciones que ofrezca serán usadas en total confidencia.

10
 Preguntas
ENCUESTA
Nombre: ____________________________________________ Edad: ______
Fecha: _______________

1. ¿Con quién te gusta hacer los trabajos o tareas?

2. ¿Por qué?

3. ¿Con quién no te gusta trabajar?

4. ¿Por qué?

5. ¿Qué opinas sobre el curso en general?

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