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Presentació

TI ÓN D E
GES H U M A N O
TAL E N TO o n l a Ét i c a en el Cont
ex to La b o ral e I n d i v i d u a l ”

En c u e ntro c
“ U n
 PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA: “Gestión del Talento Humano:
Un Encuentro con la Ética en el Contexto Laboral e Individual”.

INTRODUCCIÓN

Los seres humanos, por naturaleza

universal, tienen la necesidad de interactuar
cotidianamente con sus semejantes y entorno,
para lograr desarrollarse como seres humanos
integrales, bajo criterios de armonía y sana
convivencia. Esto sólo se conquista con una
actitud ética, amorosa, amable, con aptitudes
comunicativas, asertivas, empáticas, pacíficas,
entre otras. Aspectos que el ser humano debe
aprender, desarrollar y potenciar día a día.

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 PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA: “Gestión del Talento Humano:
Un Encuentro con la Ética en el Contexto Laboral e Individual”.

ESTRUCTURA DE CONTENIDOS

Introducción..................................................................................2

Justificación..................................................................................4

Estrategia Metodológica..................................................................5

Competencias y Resultados de Aprendizaje.......................................5

Modalidad y Duración del Programa..................................................7

Población Objetivo, Perfil de Entrada y de Salida.................................7

Actividades de Aprendizaje..............................................................9

Evidencias de Producto, de Desempeño y de Conocimiento...................10

Criterios de Evaluación..................................................................11

Control de Documentos ................................................................13

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 PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA: “Gestión del Talento Humano:
Un Encuentro con la Ética en el Contexto Laboral e Individual”.

C A C I Ó N
JUSTIFI
Los seres humanos, por naturaleza universal, tienen la necesidad de
interactuar cotidianamente con sus semejantes y entorno, para lograr
desarrollarse como seres humanos integrales, bajo criterios de armonía y
sana convivencia. Esto sólo se conquista con una actitud ética, amorosa,
amable, con aptitudes comunicativas, asertivas, empáticas, pacificas,
entre otras; aspectos que el ser humano debe aprender, desarrollar y
potenciar día a día.

Sin embargo, en las acciones de los seres humanos se evidencian aspectos

negativos que han generado tristeza, conflictos, muertes; dado que,
fácilmente las personas olvidan que son seres en desarrollo y constante
evolución. Esto quiere decir que los seres humanos deben cotidianamente
cultivar, potencializar y afianzar sus recursos internos, para desarrollar una
visión y Acción Ética de la vida, y así lograr la tan anhelada convivencia,
en los contextos individual, social y Productivo.

Por lo anterior, y con la intensión de contribuir con el progreso económico y

empresarial de Colombia al interior de las organizaciones, se hace preciso
crear un espacio de instrucción y enseñanza dirigido a capacitar en gestión
del talento humano fundado en la ética, que reconozca la importancia de
llevar a cabo acciones y procesos organizacionales, dirigidos a fortalecer
en los empleados, sus recursos y habilidades humanas.

El SENA ofrecerá el programa: Gestión del talento humano: un

encuentro con la ética en el contexto laboral e individual, con los
elementos de formación profesional, sociales, tecnológicos y culturales,
metodologías de aprendizaje innovadoras, acceso a tecnologías de última
generación, estructurado sobre métodos más que contenidos, lo que
potencia la formación de ciudadanos librepensadores, con capacidad
crítica, solidarios y emprendedores, con formación centrada desde el hacer
e incorporando los elementos cognitivos y actitudinales para desarrollar en
el aprendiz competencias técnicas, cognoscitivas y comportamentales que
lo acreditan y lo hacen pertinente y coherente con su misión, innovando
permanentemente de acuerdo con las tendencias y cambios tecnológicos y
las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando
positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo
del país.

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 PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA: “Gestión del Talento Humano:
Un Encuentro con la Ética en el Contexto Laboral e Individual”.

R AT E G
EST DOLÓGICAI A
METO
Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la
formación en el marco de la formación por competencias, el aprendizaje
por proyectos o el uso de técnicas didácticas activas que estimulan el
pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales;
soportadas en el utilización de las tecnologías de la información y la
comunicación, integradas, en ambientes abiertos y pluritecnológicos, que
en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la
realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias.

Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la

reflexión del aprendiz sobre el que hacer y los resultados de aprendizaje
que logra a través de la vinculación activa de las cuatro fuentes de
información para la construcción de conocimiento:

COMPETENCIA
CÓDIGO DENOMINACIÓN
Gestionar el talento humano de la unidad de negocio para
210301023 lograr los resultados presupuestos.

ELEMENTO (S) DE COMPETENCIA

Dirigir a las personas de la unidad de negoci en el
210301023 - 01 cumplimiento de la cultura, pol’tica y procedimientos
organizacionales

La planeación general del programa Gestión del Talento Humano: Un

Encuentro con la Ética en el Contexto Laboral e Individual, vincula los
elementos relevantes derivados de una Norma de Competencia y tres
Resultados de Aprendizaje.
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Ética en el Contexto Laboral e Individual”.

RESULTADOS DE ACTIVIDADES DE DURACIÓN RECURSOS DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA DE

COMPETENCIA
APRENDIZAJE APRENDIZAJE (A.A) A.A DIDÁCTICOS APRENDIZAJE

Actividades Iniciales
OBJETO DE APRENDIZAJE
* Responder Sondeo Inicial
1. Ética y Gestión del
* Participar en foro social
Talento Humano Hacia
Momento Reflexión Inicial
una Aproximación del
Ver material de apoyo (video, noticia, u otro)-preguntas no
21030102301 Comprender Concepto de Ética
calificable
la importancia de dirigir Principios y valores
Momento: Contextualización
a las personas en función universales
Promover el desarrollo de Foro temático: El Clima Organizacional y la Dirección de
de los principios y valores El amor como
relaciones interpersonales Personas
fundamentales éticos en componente de la ética
respetuosas, de acuerdo con Momento Apropiación
comunión con la cultura, 10 horas El amor para Fromm
principios y valores orientadores Evidencia de conocimiento: Prueba de Preguntas (banco de
política y procedimientos Gestión del Talento
hacia el logro de resultados preguntas) Plataforma LMS
organizacionales. Humano
organizacionales propuestos. Momento de Transferencia
Objetivos de la gestión
Evidencia producto: Presentar un escrito con el análisis de
del talento humano
los valores, misión y políticas organizaciones para la gestión
El Portafolio Corporativo
del talento humano de la empresa donde labora, con el fin
Las Políticas Corporativas
de establecer una posición al respecto de si estos elementos
El Clima Organizacional y
promueven de manera eficaz el desarrollo de las relaciones
la Dirección de Personas
interpersonales en su lugar de trabajo.

OBJETO DE APRENDIZAJE
2. Las Relaciones
Humanas
Algunos Procesos
Básicos en las Relaciones
Humanas
La afiliación
La atracción Momento Reflexión Inicial
interpersonal Ver material de apoyo (video, noticia, u otro)-preguntas no
La percepción social calificable
21030102302
Relaciones humanas
Generar estrategias para
desde una perspectiva Momento: Contextualización
promover en las personas
Aplicar estrategias laboral La Comunicación: Foro temático: La Comunicación Organizacional
los procesos comunicativos,
comunicativas que faciliten la Una Herramienta Efectiva
autónomos y de trabajo
resolución de problemas y el para la Dirección de Momento Apropiación
colaborativo con el fin de 10 Horas
trabajo colaborativo, de acuerdo Personas Evidencia de conocimiento: Prueba de Preguntas (banco de
fortalecer la resolución de
con criterios de participación y Hacia una aproximación preguntas) Plataforma LMS
problemas de carácter
crecimiento humano. del concepto de
productivo, social de la
comunicación Momento de Transferencia
organización.
Elementos de la Evidencia producto: Diseñar una estrategia comunicativa que
comunicación facilite la resolución de problemas y el trabajo colaborativo en
Propiedades de la su contexto.
comunicación
Variables que intervienen
en la comunicación
Tipos de comunicación

La Comunicación
Organizacional

OBJETO DE APRENDIZAJE
210301023 3. Trabajo Colaborativo y
GESTIONAR EL TALENTO en Equipo: Una Estrategia
HUMANO DE LA UNIDAD DE para la Dirección Efectiva
NEGOCIO PARA LOGRAR de Personas.
LOS RESULTADOS
PROPUESTOS. El Trabajo en Equipo, un
Beneficio para su Empresa
Conformar equipos de trabajo Hacia una aproximación
colaborativo, según criterios del concepto de trabajo en
de autonomía, respeto 10 Horas equipo
y requerimientos de la Evolución del grupo al
organización. equipo de trabajo
Principales funciones de
los equipos de trabajo
Formación de los equipos
de trabajo
Tipos
Momento Reflexión Inicial
Ver material de apoyo (video, noticia, u otro)-preguntas no
calificable
Momento: Contextualización
Foro temático: El Trabajo Colaborativo en el contexto laboral.
Momento Apropiación
Evidencia de conocimiento: Prueba de Preguntas (banco de
preguntas) Plataforma LMS
Momento de Transferencia
Evidencia producto: Elaborar una tabla comparativa entre
trabajo colaborativo y trabajo en equipo, y definir cuál de los
dos tipos de trabajo resulta más adecuado para su ejercicio
laboral y porqué.

OBJETO DE APRENDIZAJE
4.Principales Herramientas
para la Dirección de
Personas.

La Productividad de la
Organización a partir del
21030102303
Manejo de los Conflictos
Orientar en las personas Estructura y dinámica
los principios y valores del conflicto
fundamentales de la ética en Beneficios y
función de una cultura, política y desventajas: aspectos
positivos y negativos del
procedimientos organizacionales
conflicto
para lograr los objetivos Clasificación de los
propuestos de la empresa. conflictos Momento Reflexión Inicial
Etapas en la resolución Ver material de apoyo (video, noticia, u otro)-preguntas no
del conflicto
calificable
Técnicas de Comunicación
y Trabajo en Equipo Momento: Contextualización
Foro temático: La Productividad de la Organización a partir del
Implementar estrategias Técnicas de Comunicación Manejo de los Conflictos.
comunicativas para el Técnica de la empatía en
mejoramiento organizacional, 10 Horas comunicación
según principios éticos y Técnica de la escucha Momento Apropiación
objetivos de la empresa. activa: lenguaje verbal Evidencia de conocimiento: Prueba de Preguntas (banco de
Técnica de la preguntas) Plataforma LMS
comunicación eficaz
Técnica de la Momento de Transferencia
retroalimentación
Evidencia producto: Identifique un objetivo organizacional de
Técnica para el
diagnóstico de la empresa donde labora y defina una estrategia comunicativa
la comunicación que contribuya en el logro del objetivo seleccionado.
organizacional
Técnica para el
diagnóstico de habilidades
y dificultades de los
integrantes de la
organización para
comunicarse
Técnicas para el trabajo
en equipo
Test de percepción
del funcionamiento
organizacional

Ética en las
Organizaciones

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Un Encuentro con la Ética en el Contexto Laboral e Individual”.

Modalidad

El programa de formación Gestión del Talento Humano: Un Encuentro con

la Ética en el Contexto Laboral e Individual se desarrolla en modalidad
100% virtual.

Duración

El desarrollo del programa de formación tiene una duración de 40 horas.

I Ó N O B J E T I V O L I D A
L AC
POB IL DE ENTRADA Y S A
PERF
Población Objetivo

El programa de formación Gestión del Talento Humano: Un Encuentro con

la Ética en el Contexto Laboral e Individual, está dirigido a personas con
interés de apropiar y poner en práctica conocimientos sobre gestión del
talento humano fundado en la ética, y en la importancia de llevar a cabo
acciones y procesos organizacionales que fortalezcan en las personas sus
recursos y habilidades humanas para un adecuado desempeño laboral.

Perfil de Entrada

Se requiere que el aprendiz AVA tenga dominio de elementos básicos en

el manejo de herramientas informáticas y de comunicación como: correo

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electrónico, chats, procesadores de texto, software para presentaciones,

navegadores de internet, otros sistemas y herramientas tecnológicas
necesarias para la gestión de talento humano y dirección de personas.

Se requiere igualmente, que el participante tenga capacidad de raciocinio

lógico, resolución de problemas, análisis de información para la toma de
decisiones y conocimiento sobre aspectos básicos sobre gestión de talento
humano.

Beneficios del proceso formativo

Los beneficios que obtendrá el aprendiz una vez finalice el programa son:

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Perfil de Salida

Una vez el aprendiz cumpla con los requerimientos y actividades del

programa de formación “Gestión del Talento Humano: Un Encuentro con
la Ética en el Contexto Laboral e Individual”, contará con los elementos
básicos para promover relaciones interpersonales respetuosas, aplicar
estrategias comunicativas que faciliten la resolución de problemas y trabajo
colaborativo, conformar equipos de trabajo de acuerdo con requerimientos
de la organización e implementar estrategias comunicativas para el
mejoramiento organizacional según principios éticos y objetivos de la
empresa.

I V I DA D E S D E
A C T D I Z A J E
APREN
Las actividades de aprendizaje están diseñadas para ser realizadas de
manera individual, con algunos espacios para la discusión grupal, en
donde se facilite el intercambio de ideas sobre conceptos, procesos,
herramientas y estrategias para la gestión del talento humano en las
organizaciones bajo el marco de la ética y los valores, y vivenciales,
que enriquezcan el crecimiento humano derivado de las experiencias
particulares; direccionando estas actividades de manera integradora que
relacione al aprendiz con sus compañeros e instructor. Las actividades a
realizar para el aporte de evidencias, son:

1.Promover el desarrollo de relaciones interpersonales respetuosas, de

acuerdo con principios y valores orientadores hacia el logro de resultados
organizacionales propuestos.

2.Aplicar estrategias comunicativas que faciliten la resolución de problemas

y el trabajo colaborativo, de acuerdo con criterios de participación y
crecimiento humano.

3.Conformar equipos de trabajo colaborativo, según criterios de autonomía,

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respeto y requerimientos de la organización.

4.Implementar estrategias comunicativas para el mejoramiento

organizacional, según principios éticos y objetivos de la empresa.

E P R O D U C T O O
EVID E N C I A S D O N O C I M I E N T
P E ÑO Y D E C
D E D E S E M
La evaluación de los conocimientos desarrollados durante el programa
“Gestión del Talento Humano: Un Encuentro con la Ética en el Contexto
Laboral e Individual”, se constituyen en espacio para socializar e
intercambiar diversos puntos de vista, maximizando las posibilidades de
aprendizaje vivencial con la participación activa de los pares en formación,
sumándole al proceso los conocimientos previos de quienes intervienen.
Igualmente, el aporte de evidencias busca fortalecer el desarrollo de
competencias basadas en la dirección de personas, teniendo en cuenta
la ética, valores, objetivos y políticas organizacionales. Desde esta

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perspectiva, se percibe que, el aporte de evidencias requeridas para el

proceso formativo es una herramienta apoyo importante, al confrontar los
logros alcanzados con el referente de competencia deseado.

Las actividades a desarrollar deberán aportar evidencias de tipo práctico,

relacionadas con opiniones de orden técnico en respuesta a foros de
discusión planteado, respuestas a preguntas mediante pruebas de
conocimiento, presentación de actividades interactivas, entregables
relacionados con ejercicios aplicados a la realidad laboral del aprendiz,
entre otras.

R I O S
CRITE UACIÓN DE
EVAL
Para aprobar el programa de formación “Gestión del Talento Humano: Un
Encuentro con la Ética en el Contexto Laboral e Individual” el aprendiz
debe demostrar el logro de cada uno de los resultados de aprendizaje
que desarrollará mediante las actividades de aprendizaje propuestas,
y presentar las evidencias que le plantea el programa; cada evidencia
solicitada tiene una finalidad y unos criterios de evaluación, respecto de los
cuales el instructor debe emitir un juicio de aprobación o no aprobación.

Los criterios de evaluación son:

1. Comprende la importancia de establecer relaciones interpersonales

dentro de los criterios de Ética y Desarrollo Humano Integral, en el
contexto social y productivo.

2.Interpreta las normas, objetivos, misión, visión y políticas organizacionales

para coordinar el talento humano desde una perspectiva ética.

3.Comprende que el trabajador debe estar actualizado permanentemente

con la cultura, política y procedimientos organizacionales para el logro de
los resultados propuestos por la organización.

4.Establece acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos

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Un Encuentro con la Ética en el Contexto Laboral e Individual”.

orientados hacia la resolución de problemas de forma creativa, lógica y

coherente en la dirección de personas y la gestión del talento humano.

5. Identifica las diferencias entre comunicación verbal y no verbal.

6. Comprende que el trabajo en equipo y colaborativo es importante

para la dirección del talento humano con el fin de alcanzar los resultados
esperados por la organización.

7. Aplica las técnicas de Comunicación y Trabajo colaborativo y en equipo

para la dirección de personas para el logro de los resultados propuestos.

8. Desarrolla acciones de mejoramiento del clima organizacional a partir

de los conceptos de ética y habilidades sociales.

9. Diseña actividades de la gestión del talento humano desde una

perspectiva ética para cumplir con las estrategias, objetivos y los resultados
organizacionales.

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CREDITOS Y CREATIVE COMMONS

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