Guía N.

1 Estudio del Libro de Filemón

Carta de Pablo a FILEMÓN
Estudio inductivo
Tenemos muchas formas de estudiar la biblia, y diferentes herramientas muy útiles para
ayudarnos al estudio de cada uno de los libros. pero lo mas importante para recordar es
que para el estudio de la biblia debemos leerla por nosotros mismos de una forma que nos
ayude a descubrir las preguntas ¿qué dice la Biblia?, ¿qué significa lo que dice la Biblia?,
¿cómo debo aplicar a mi vida lo que dice la Biblia?
“El estudio inductivo explora personalmente la escritura, independientemente de las
conclusiones a las que los eruditos de la biblia, u otras personas, hayan llegado por su
estudio de la palabra. Aunque su trabajo es valioso, las investigaciones has demostrado una
y otra vez que las personas aprenden más y recuerdan mejor cuando se involucran en el
proceso de descubrir por si mismas lo que dice la palabra. En el estudio inductivo, los
comentarios, los libros, cintas o discos de audio y cualquier otra fuente de información
referente a la Biblia, se puede consultar solo después que has hecho tu propio examen
completo de la escritura. Sólo entonces, esos recursos te pueden servir como punto de
referencia para tus propias observaciones y conclusiones.”(kay Arthur, Cómo estudiar tu
biblia)
Para poder descubrir las preguntas mencionadas anteriormente, el estudio inductivo lo
divide en tres componentes importantes: la observación , la interpretación y la aplicación
Observación: responde a la pregunta ¿qué dice la biblia? me enseña a ver exactamente lo
que dice el pasaje; es el fundamento para la interpretación fiel y la aplicación correcta.
Interpretación: contesta la pregunta ¿cuál es el significado del pasaje?
Aplicación: contesta la pregunta ¿cómo debo aplicar esto para mi? podemos encontrar
también otras respuestas ¿Qué verdades debo creer y poner en práctica? ¿qué cambios
debo hacer en mi vida?

PANORAMA GENERAL
Cuando observes el texto, empieza buscando las cosas que son obvias- en otras palabras,
las cosas que son fáciles de notar o ver.
Los detalles acerca de las personas, lugares y eventos siempre captan nuestra atención; por
eso, los personajes, lugares y eventos son fáciles de ver, y ya que este tipo de información
se repite frecuentemente, eso los hace fáciles de identificar.
Si te concentras en las cosas obvias, descubrirás ideas repetidas y significativas; eso a su
vez, te mostrará el contexto del libro, capitulo pasaje o versículo que estés estudiando.
El propósito de esta semana es que podamos tener el panorama general de Filemón,
obtener un panorama general es como ir a 900 metros de altura en un avión para tomar
fotografías de algún terreno que piensas comprar. A esa altura no puedes ver los detalles
de la propiedad, pero puedes ver los limites y la disposición general de la tierra. Una vez
que captes esas fotografías, harás un acercamiento con el lente para obtener una
perspectiva mas cercana del terreno, metro por metro, centímetro por centímetro. Luego
aterrizará el avión, te bajarás y caminaras por el terreno. Al hacer esto, con las fotografías
panorámicas del terreno en tus manos, obtendrás una perspectiva apropiada de donde te
encuentras y cómo esa propiedad se relaciona con el cuadro completo.

Del 23/07/2019 al 27/07/2019

Guía N.1 Estudio del Libro de Filemón
El panorama general del libro te ayuda a:
 Ver el mensaje del libro como un todo
 Obtener un entendimiento del propósito del autor al escribir
 Identificar los temas principales del libro
 Darte cuenta de la estructura del libro
 Entender la relación de los versículos y capítulos uno con otro y al libro como un
todo
 Tener una base firme para la interpretación fiel y la aplicación correcta

Mientras mas lees el libro, mas te familiarizaras con él

Instrucciones para hacer en esta semana

1 día
Empieza y continua con una actitud de oración
Lee toda la carta a Filemón con el propósito de buscar el autor y el destinatario.
Identifica el tipo de literatura con la que estás tratando.
Lee la carta nuevamente y marca las referencias(incluyendo pronombres, sinónimos e
inferencias verbales) al autor con un color.
Anota todo lo que aprendas acerca de Pablo. Presta atención a sus motivos para escribir
esta carta, y al modo en que trata de conseguir su propósito; cuando lo encuentres, anótalo
en el Panorama.

2 día
Lee la carta y marca las referencias(incluyendo pronombres, sinónimos e inferencias
verbales) a los destinatarios con otro.
Toma nota de todo lo que aprendas acerca de los destinatarios y escríbelos en su lugar
correspondiente de cuadro de observaciones
Lee la carta y también anota allí todo lo que aprendas de Onésimo

3 día
Lee la carta haciendo preguntas al texto utilizando las 6 preguntas básicas ¿qué? ¿cómo?
¿cuándo? ¿dónde? ¿porqué? ¿quién? Vuélvete un investigador haciendo todas las
preguntas al texto para que la misma palabra de Dios te responda (haz preguntas obvias,
eso te ayudará a tener todo un buen panorama de la carta).
Para descubrir el contexto de cualquier libro, inicia identificando los hechos acerca de
cualquier persona y los eventos mencionados.

4 día
Lee el texto varias veces hasta que descubras las palabras y frases repetidas. Marca las
palabras y frases claves.
Identifica el tema principal que mejor resuma el libro.
Llena el cuadro “Panorama de Filemón ” la carta de Pablo a Filemón solo tiene un capítulo
entonces se dividió en párrafos. Lee la carta párrafo por párrafo anotando el tema de cada

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uno de ellos.(recuerda que toda carta tiene un hilo central, no podemos salir de este centro
para poner temas diferentes, sino que cada párrafo esta desarrollando la idea principal de
lo que quería decir el Señor por medio de pablo a Filemón)

PANORAMA DE FILEMÓN

Temas de los párrafos

Autor: Versículos 1-3

Versículos 4-7

tema principal de la carta:

Destinatarios:
Versículos 8-12

Onésimo: Versículos 13-16

Versículos 17-18

Fecha: Versículos 19-20

Versículos 21-22

Propósito: Versículos 23-24

Versículos 25

Versículos claves:

Tomado del libro:

“Descubre la biblia por ti mismo” ministerios precepto internacional
“Cómo estudiar tu biblia” kay Arthur

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