Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Post-tarea -
Evaluación final

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e

Académica Ingeniería
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación disciplinar
Nombre del curso Introducción a la ingeniería
Código del curso 212014
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de créditos 2

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 2
actividad:
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☐ Final ☒
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 29 de noviembre de
domingo, 11 de diciembre de 2018
2018
Competencia a desarrollar:

 El estudiante reconoce los antecedentes, la historia, evolución y

naturaleza de la Ingeniería, a través del desarrollo de algunas tareas
aplicables en la futura vida profesional.
 El estudiante comprende el contexto del programa, las tendencias y
su campo de formación y acción.

Temáticas a desarrollar:

Se revisará el material de la Unidad 1 y la Unidad 2, así como se llevará a

cabo el desarrollo de la post-tarea.
Post-tarea. de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Entrega del producto final obtenido a través del proceso formativo del curso.

Con el material encontrado en la UNIDAD 1 y la Unidad 2 realizar una

presentación en prezy ó power point, sobre la ingeniería y el Ingeniero
en su contexto.

Para la creación de la presentación, puede revisar el siguiente link:

 https://es.slideshare.net/thejuanmanuelv/pasos-para-crear-una-
presentacin-en-prezzi

El estudiante deberá exponer de manera breve la presentación realizada a

través de un video, no debe ser mayor a 2 min, debe verse la cara del
estudiante y escucharse la voz.

Para crear video screencast, puedes revisar el siguiente link.

 http://screencast-o-matic.com/screen_recorder

En el entorno de trabajo colaborativo puede compartir sus

Entornos
avances para que el tutor de retroalimentación pero la
para su
entrega definitiva del trabajo se hace en el entorno de
desarrollo
evaluación y seguimiento.
Individuales:
El estudiante hace entrega de un documento en pdf que
contiene portada, introducción, objetivos, conclusiones
bibliografía y el link del video que expone la presentación en
Productos a prezy o power point realizado por el estudiante.
entregar por
el Asegúrese que el video no tenga algún tipo de restricción
estudiante para su reproducción.
 3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Responsabili
dades para
la
producción
El estudiante debe entregar de manera individual el trabajo
de
entregables
por los
estudiantes
Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción de la versión
6 en inglés).
Las Normas APA son el estilo de organización y presentación de
información más usado en el área de las ciencias sociales. Estas se
encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance
Uso de
las formas en que se debe presentar un artículo científico. Aquí
referencias
podrás encontrar los aspectos más relevantes de la sexta edición del
Manual de las Normas APA, como referencias, citas, elaboración y
presentación de tablas y figuras, encabezados y seriación, entre
otros. Puede consultar como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se
considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre
otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también
el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
Políticas de
productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
plagio
reservados para la Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son

las siguientes:

a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo

académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá
será de cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
 correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente.

4. Rúbrica de Evaluación

Rúbrica de Evaluación

Actividad
Tipo de actividad: ☒ Actividad colaborativa ☐
individual
Momento de la
Inicial ☐ Intermedia, unidad ☐ Final ☒
evaluación
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante a
través de la
presentación
El estudiante a través
expone de manera
de la presentación
parcial los aspectos
expone de manera
más relevantes de
clara los aspectos
la Ingeniería, las
más relevantes de la
características
Ingeniería, las El estudiante NO
específicas de la
características hace entrega de
Presentaci Ingeniería
específicas de la la presentación. 50
ón Industrial, sus
Ingeniería Industrial,
principales
sus principales
pioneros, y 4
pioneros, y 4 campos
campos de acción
de acción del
del Ingeniero
Ingeniero Industrial.
Industrial ó le
faltaron aspectos
por incluir.
(Hasta 25 (Hasta 0
(Hasta 50 puntos)
puntos) puntos)
 No se hace
La presentación No entrega de la
La presentación es
es clara, se utilizan presentación o
clara, se utilizan
imágenes alusivas no se utilizan
imágenes alusivas a
a la temática imágenes alusivas
la temática expuesta
expuesta o no se a la temática
y se sintetiza la 20
sintetiza la expuesta y no se
información
información sintetiza la
adecuadamente.
adecuadamente. información
adecuadamente
(Hasta 10 (Hasta 0
(Hasta 20 puntos)
puntos) puntos)
Se realiza la Se realiza la NO e realiza la
explicación de la explicación de la explicación de la
presentación de presentación pero presentación ni
manera clara, y no se exponen los se sintetizan los
sintetizando los aspectos más aspectos más
30
aspectos más relevantes relevantes
relevantes encontrados en encontrados en
encontrados en ella. ella. ella.
(Hasta 15 (Hasta 0
(Hasta 30 puntos)
Video puntos) puntos)
No Se observa
NO se observa
Se observa claramente al
claramente al
claramente al estudiante en la
estudiante en la
estudiante en la presentación ó el
presentación y no
presentación y utiliza estudiante utiliza 15
utiliza el tiempo
el tiempo previsto. más del tiempo
previsto.
previsto.
(Hasta 10 (Hasta 0
(Hasta 15 puntos)
puntos) puntos)
Se presenta de Se presentan
No se hace
Presentaci manera correcta de parcialmente las
entrega según
ón, las normas y hay normas y no hay ni
normas, ni
bibliografía bibliografía con bibliografía con
bibliografía, ni 10
y normas APA y normas APA o
conclusiones.
conclusion conclusiones. conclusiones
es (Hasta 0
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos)
puntos)
Calificación final 125