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ADULTOS
Antes de la atención del paciente:
Una vez se decide ayudar existen unos pasos previos, entre ellos asegurar la
escena, realizar un análisis de lesiones a partir de la cinemática del trauma,
activar el sistema de emergencias médicas (asumiendo que usted está en
calidad de primer respondiente) y utilizar los elementos de protección personal
adecuados.
Asegurar la escena:
Transeúntes: este hace referencia a aquellas personas que están alrededor del
evento, que en algunos de los casos pueden interferir en la adecuada atención
de los pacientes, además de estar expuestos a los riesgos de la escena, es
necesario realizar un acordonamiento para evitar este tipo de complicaciones.
(López, 2012)
Bioseguridad
Guantes:
Identifique que los guantes que va a utilizar si son de uso clínico, además que
estén en buenas condiciones de asepsia o al menos limpios, el uso de los
guantes cumple con un propósito bidireccional, por un lado que el paciente no
transmita enfermedades al auxiliador y por el otro que el auxiliador no le
transmita enfermedades o infecciones al paciente; Hay que recordar la
necesidad de cambiarse de guantes cuando vaya a cambiar de paciente.
Que no sea una excusa para no brindar la atención de una paciente el hecho de
no tener un par de guantes, es necesario establecer una cultura personal de
siempre cargar los guantes, ya que son fáciles de cargar y ocupan un mínimo de
espacio. (Dalton, 2012)
BLS Mascara unidireccional:
ADULTOS
Las máscaras unidireccionales están diseñadas para que durante una
reanimación cardiopulmonar básica, mientras se le brinda las ventilaciones no
se tenga contacto con la boca del paciente, siendo un mecanismo de barrera.
En este campo se pueden incluir elementos como las Mono gafas, esencial para
el manejo de hemorragias, restringiendo el ingreso de sustancias a los ojos,
además de partículas sueltas en la escena que pueden representar un peligro
para el personal de salud; Otro es el tapabocas, es necesario incluir este
elemento debido a que muchas veces se valoran pacientes con enfermedades
del sistema respiratorio las cuales se pueden transmitir mediante la inhalación.
BIENVENIDO AL CURSO SOPORTE BÁSICO DE VIDA
Los protocolos pueden variar si se asume desde los cursos de la American Heart
Association (AHA) o desde el Concejo Europeo de Reanimación, es importante
que se asuma alguno de los dos teniendo en cuenta sus niveles de evidencia.
BLS Eslabón uno de la cadena de supervivencia en el adulto: Activación del
ADULTOS
sistema de emergencias.
Ante una potencial víctima de Muerte Súbita (MS) (que aparenta inconsciencia)
se debe proceder siempre de la misma manera independiente del lugar de los
hechos o los recursos disponibles en el lugar.
Dirección y referencia del lugar del evento: esto posibilita que la ambulancia y
su recurso humano llegue al lugar indicado, la referencia del lugar del evento
posibilita una ubicación más concreta del lugar y por ende la llegada rápida de BLS
ADULT
la ayuda, en algunos casos a nivel rural solo se puede brindar el lugar de
OS
referencia.
Que ocurrió: indique de manera precisa lo ocurrido, es muy importante ser claro.
BLS La posición que asume usted como primer respondiente, debe ser:
ADULTOS
Ubíquese a la altura de los hombros, esto facilita realizar compresiones y
posteriormente dar las insuflaciones.
Ubique sus manos como se mencionó anteriormente, además en una posición
recta, es fundamental evitar la flexión de los codos en el momento de dar las
compresiones, además de tocar con sus dedos el tórax del paciente.
En el caso de los niños uno de los cambios, por su contexto anatómico, es que
las compresiones se realizan solo con una mano; de igual forma en el lactante
se debe realizar con los dedos pulgares.
Boca a boca:
Estas son dispositivos plásticos con una válvula unidireccional que en teoría
evitan la transmisión de enfermedades infectocontagiosas. Esto no ha sido
demostrado y estos dispositivos pueden dificultar la provisión de una ventilación
adecuada al paciente.
Boca a nariz:
Esta técnica, sin conexión a una fuente de oxígeno, puede suministrar hasta un
20% de concentración de oxígeno y con la conexión a una fuente puede
suministrar hasta el 100%; es importante detallar que depende de la buena
técnica de utilización.
Si el reanimador no desea dar RCP convencional puede realizar RCP solo con
compresiones torácicas externas; Existe un porcentaje no despreciable de
personas, incluyendo a reanimadores expertos, que rechazan realizar
ventilaciones artificiales boca a boca.
Está claro que la RCP solo con compresiones torácicas es mejor que no realizar
RCP, pero también hay alguna evidencia de que podría ser equiparable a la RCP
convencional; Por ahora, la RCP convencional (compresiones y ventilación)
debe ser la primera elección, pero si el reanimador no desea dar ventilaciones
artificiales debe ser instruido a realizar RCP solo con compresiones torácicas.
Desfibrilación Precoz
Mientras más rápida sea la desfibrilación, mayor será la tasa de éxito. Por lo
tanto, si se cuenta con un Desfibrilador Externo Automático (DEA) presente
desde el inicio de las maniobras este debe ser utilizado apenas se haya
confirmado el PCR (inconsciencia y ausencia de pulso). Como ya se mencionó,
la excepción está dada por los PCR de más de 5 minutos de duración ya que
estos se benefician de compresiones torácicas por un par de minutos antes de
la descarga.
- Encendido:
Una vez conectados los electrodos el DEA solicita al operador que se asegure
de que nadie este contacto con la víctima y analiza el ritmo presente. Si el ritmo
es desfibrilable el DEA recomendara la descarga.
- Descarga:
“El golpe precordial consiste en un golpe seco con el puño cerrado sobre el área
precordial, tomando impulso a una distancia entre 5 y 40 cm. En el 98% de los
casos es inefectivo para convertir las arritmias ventriculares malignas a un ritmo
más benigno. Sólo se recomienda su uso en PCR presenciados en pacientes
monitorizados y en quienes el desfibrilador no está listo para su uso inmediato.
Debe considerarse además que es una maniobra que podría ser malinterpretada
por la familia del paciente como agresión física contra él”[1].
REANIMACIÓN EN NIÑOS
En los niños no existe un cambio importante, se debe tener en cuenta si esta BLS
solo o acompañado. Si se encuentra solo se debe realizar 30 compresiones por ADULT
2 ventilaciones, un total de 5 ciclos. OS
Si esta acompañado, quiere decir con otra persona que sabe RCP, se realizan
ciclos de 15 compresiones por dos ventilaciones, un total de 10 ciclos, este
cambio se debe a que este grupo poblacional la mayor causa de por la cual
entran en un paro cardiorespiratorio es debido a problemas respiratorios, siendo
muy beneficioso brindarle estas dos ventilaciones demas.
La profundidad de las compresiones es de 5 centímetros no mas de 6
centímetros igual que en el adulto, la frecuencia es de 100 a 120 compresiones
por minuto, similar que al ritmo del paciente adulto.
Prevención:
Se inicia con el mismo protocolo tal como se aplicó en el adulto (CAB), luego de
dos minutos de RCP se procede a la activación del sistema de emergencias,
siendo este paso el tercer eslabón de la cadena de supervivencia.
Características importantes:
Se debe desarrollar a una cadencia de entre 100 y 120 compresiones por
minuto.
Debe realizarse con una profundidad de 4 centímetros en los lactantes y 5
centímetros en niños.
Se debe dejar expandir el tórax.
Es necesario disminuir las interrupciones en las compresiones.
Continuar las compresiones mientras se ubican los electrodos del desfibrilador.
Evitar ventilaciones excesivas o demasiado profundas.
Las compresiones en los niños se hace en la línea intermamaria justo en el
esternón, en los lactantes ligeramente debajo de la línea intermamaria.
No se puede comprimir el apófisis xifoides, ya que se corre el riesgo de una
lesione vísceras.
Ordene al paciente que tosa, con esto este procedimiento el paciente puede
expulsar el cuerpo extraño, constantemente dígale que tosa y que lo haga
fuerte.
BLS
ADULTOS
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A
B
Actualización 2015
BLS
ADULT
OS