Universidad Abierta

Para Adultos

Asignatura:

Teorías Psicológicas Actuales

Presentado Por:

Cristian A Perdomo
16-3717
Facilitador:

Betzaida Kelly
Tema:

Fecha:

Lunes 22 de Julio del 2019

Realiza un diario de doble entrada donde analices evidencien los aportes y aplicaciones de
la neurofisiología en la Psicología.
Aportes
Gracias a los vertiginosos, avances de la
tecnología y el desarrollo del conocimiento, en
este siglo de las telecomunicaciones, la
psicología logra escalar mas posiciones en el
entramado de las ciencias, además del
momento especial que vive nuestra patria,
donde el tejido social; esas unidades básicas
de interacción y socialización de los diferentes
grupos de comunidades, donde la célula
fundamental es la familia, está siendo
desacreditada, y revaluada por su
individualismo y atomización de las
responsabilidades.
La psicología tiene un papel de vital
importancia para lograr solventar y desarrollar
herramientas que coadyuven a tener una mejor
perspectiva para la vida, de las personas que
nos corresponde vivir en esta latitud.
En este sentido, los conocimientos que sobre el
sistema nervioso nos permite acceder la
neurofisiología permiten un mayor
entendimiento de las funciones complejas que
constituyen lo esencial de la conducta humana.
Además, se han abordado temas como
memoria, lenguaje, atención hasta bases
cerebrales del conocimiento conceptual, la
manipulación de imágenes mentales, la
emoción, los sentimientos, la conducta social,
las conductas no conscientes, la
autoconciencia, etc. lo mismo puede decirse
de la patología: serán abordado temas como la
depresión, la ansiedad, el trastorno obsesivo
compulsivo, la esquizofrenia y el autismo.
Aplicaciones
Una de las principales dificultades para
comprender la cognición humana radica en un
proceso cognitivo que puede ser descrito
desde cálculos de alto nivel o computacionales,
o desde principios neurofisiológicos que rigen
el funcionamiento de las células nerviosas.
Pero ambos niveles de análisis siempre se
habían contemplado por separado. Un estudio
pone ahora de manifiesto los beneficios de
abordar el fenómeno cognitivo conjuntamente
desde los dos paradigmas, el teórico y lo
empírico.
El estudio, publicado recientemente en
Psychological Review, se ha centrado en la
dinámica neuronal de la percepción visual
humana y ha construido modelos neuronales
para los diferentes niveles de análisis que ha
supuesto la investigación.
En trabajos anteriores, se demostraba que el
modelo sSoTS (Spiking Selection over Time
and Space) era óptimo para la modelización de
la percepción visual humana.
Realiza un cuadro comparativo, que contenga la diferencia entre la inteligencia artificial,
inteligencias múltiples e inteligencia emocional.

inteligencia artificial inteligencias múltiples inteligencia emocional

Es un área multidisciplinaria, Teoría que plantea que existen Capacidad de controlar y
que a través de ciencias como diferentes inteligencias cada regular las emociones de
las ciencias de la una desarrollada de modo y a uno mismo para resolver los
computación, la matemática, la un nivel particular. problemas de manera pacífica,
lógica y la filosofía, estudia la obteniendo un bienestar para
creación y diseño de sistemas Está vinculada a saber sí mismo y para los demás.
capaces de resolver escoger las mejores
problemas cotidianos por sí alternativas para resolver una Es una habilidad para percibir,
mismos, utilizando como cuestión. asimilar, comprender y regular
paradigma la inteligencia las propias emociones y las de
humana. El concepto abarca la los demás, promoviendo un
capacidad de elaborar, crecimiento emocional e
Varios ejemplos se encuentran asimilar y entender intelectual.
en el área de control de información para utilizarla en
sistemas, planificación forma adecuada. De esta manera se puede usar
automática, la habilidad de esta información para guiar
responder a diagnósticos y a Se pueden distinguir distintos nuestra forma de pensar y
consultas de los tipos o clases de inteligencia, nuestro comportamiento.
consumidores, reconocimiento como la inteligencia biológica,
de escritura, reconocimiento la inteligencia operativa o la
del habla y reconocimiento de inteligencia psicológica.
patrones.