UNIDAD UNO

ECUACIONES DIFERENCIALES DE PRIMER ORDEN.

Presentado a:
OMAR LEONARDO LEYTON
Tutor

Entregado por:

VIRLEY SÁNCHEZ CÓRDOBA. Cód: 83228896

KATHERINNE GONZÁLE M. Cód: x

ANDRÉS DURAN VALENZUELA. Cód: x

PAOLA ANDREA GONGORA MONSALVE. Cód: 1110537328

Grupo: 36

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
FECHA
NEIVA.
JUNIO 2019
 INTRODUCCIÓN

Las ecuaciones diferenciales tuvieron un origen de carácter puramente matemático, pues nacieron con el
cálculo infinitesimal. El destino inmediato de esta herramienta fue, sin embargo, la explicación de
fenómenos físicos fue la estructura de la mecánica clásica y continúa siendo la base de la Física en general
(Tema 8: Ecuaciones diferenciales de primer orden), de esta manera podemos ver que las ecuaciones
diferenciales permitirán realizar cálculos para situaciones mas aplicadas las cuales se podrán en práctica con
con el desempeño de nuestra vida profesional.

Igualmente, las ecuaciones diferenciales se dividen según su tipo estas son:

Con contenido de derivadas:
-Ordinarias: contiene derivadas
-Parciales: contienen derivadas de una o más variables
Según su grado:
Primer orden: 𝑓(𝑥, 𝑦, 𝑦´) = 0
Segundo Orden: 𝑓(𝑥, 𝑦, 𝑦´, 𝑦´´) = 0

Orden n: 𝑓(𝑥, 𝑦, 𝑦´, 𝑦´´, … 𝑦 (𝑛) ) = 0

Para este caso se trabajarán ecuaciones diferenciales de primer orden las cuales son dadas de la forma
𝐹 (𝑥, 𝑦(𝑥), 𝑦´(𝑥)) = 0 dando una solución general de la forma 𝑦 = 𝑓(𝑥, 𝐶), pero su solución dependerá
del método que se utilice entre estos contratemos variables separadas donde se separan los términos en x y
y , el otro método son las ecuaciones diferenciantes homogéneas son aquellas donde todos los términos son
𝜕𝑀 𝜕𝑁
del mismo grado, las ecuaciones diferenciales exactas deben cumplir con 𝜕𝑦
= 𝑎𝑥
.

Para este caso se trabajarán este tipo de ecuaciones diferenciales de primer orden según lo solicitado en cada
paso.
 OBJETIVOS

General

 Resolver problemas planteados sobre aplicación de las ecuaciones diferenciales de primer

orden construyendo conocimiento autónomo y referente a la posible solución de
problemas de ingeniería y de la vida cotidiana.

Especifico
 Adquirir competencias necesarias para entender y aplicar los conceptos de las EDO
 Comprender los conceptos de ecuaciones homogéneas y realizar los ejercicios.
 Comprender los conceptos de ecuaciones separables y realizar los ejercicios propuestos
 Comprender los conceptos de ecuaciones exactas y realizar los ejercicios propuestos
 PASO 2
ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR PARTE
INDIVIDUAL

Tabla de elección de ejercicios:

Nombre del estudiante Rol a Grupo de ejercicios a desarrollar paso 1.

Katherinne González M
Andrés Duran
Paola Andrea Góngora
Monsalve
Virley Sánchez Córdoba
desarrollar
Evaluador El estudiante desarrolla los
ejercicios a en todos los tres
tipos propuestos.
Alertas El estudiante desarrolla los
ejercicios b en todos los tres
tipos propuestos.
Entregas El estudiante desarrolla los
ejercicios c en todos los tres
tipos propuestos.
El estudiante desarrolla los
ejercicios d en todos los tres
tipos propuestos.
Ejemplo:
El estudiante desarrolla los
ejercicios a en todos los tres
tipos propuestos.
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA

PASO 3
EJERCICIOS INDIVIDUALES
A continuación, se definen los 3 Tipos de ejercicios para presentar en el Paso 3.
Recuerde consultar en el entorno de conocimiento el siguiente recurso:
García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 32-45).

EJERCICIOS 1. VARIABLES SEPARABLES

Dar solución a las siguientes ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de
variables separables (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del
paso, debe indicando la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

Katherinne González M

𝑎. (𝑥𝑦 + 𝑥)𝑑𝑥 = (𝑥 2 𝑦 2 + 𝑥 2 + 𝑦 2 + 1)𝑑𝑦

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN

MATEMÁTICA

𝑥(𝑦 + 1)𝑑𝑥 = (𝑥 2 𝑦 2 + 𝑥 2 + 𝑦 2 + 1)𝑑𝑦 Factorizamos el lado izquierdo del igual

𝑥(𝑦 + 1)𝑑𝑥 = [(𝑥 2 𝑦 2 + 𝑥 2 ) + (𝑦 2 + 1)]𝑑𝑦
𝑥(𝑦 + 1)𝑑𝑥 = [𝑥 2 (𝑦 2 + 1) + (𝑦 2 + 1)]𝑑𝑦
𝑥(𝑦 + 1)𝑑𝑥 = (𝑥 2 + 1)(𝑦 2 + 1)𝑑𝑦
utilizando factor común:
Factorizamos el lado derecho del igual
utilizando factor común por agrupación
de términos:
 𝑥 𝑦2 + 1 Despejamos cada uno de los diferenciales
𝑑𝑥 = 𝑑𝑦
𝑥2 + 1 𝑦+1 con sus respectivas variables:
𝑥 𝑦2 + 1 Integramos ambos lados del igual:
∫ 2 𝑑𝑥 = ∫ 𝑑𝑦
𝑥 +1 𝑦+1
𝑥 Integramos el lado izquierdo por
∫ 𝑑𝑥
𝑥2 +1 sustitución:
𝑢 = 𝑥2 + 1
𝑑𝑢 𝑑𝑢
= 2𝑥 → 𝑑𝑥 =
𝑑𝑥 2𝑥
𝑥 𝑥 𝑑𝑢 1 𝑑𝑢 Sustituimos:
∫ 𝑑𝑥 = ∫ ∗ = ∫
𝑥2 +1 𝑢 2𝑥 2 𝑢
𝑥 1 Utilizamos la integral inmediata ∫
𝑑𝑥
=
∫ 2
𝑑𝑥 = ln|𝑢| + 𝐶 𝑥
𝑥 +1 2
ln|𝑥| + 𝐶:

𝑥 1 Sustituimos por las variables iniciales:

∫ 𝑑𝑥 = ln|𝑥 2 + 1| + 𝐶
𝑥2 +1 2

𝑦2 + 1 Integramos el lado derecho por

∫ 𝑑𝑦
𝑦+1 sustitución:
𝑦 2 + 1 ⌊𝑦 + 1 Simplificamos la integral, dividimos la
−𝑦 + 1 fracción algebraica:
2 𝑦−1
𝑦2 + 1 2
= 𝑦−1+
𝑦+1 𝑦+1

𝑦2 + 1 2 Entonces la integral queda:

∫ 𝑑𝑦 = ∫ (𝑦 − 1 + ) 𝑑𝑦
𝑦+1 𝑦+1
2
= ∫ 𝑦𝑑𝑦 − ∫ 𝑑𝑦 + ∫ 𝑑𝑦
𝑦+1
𝑢 =𝑦+1
𝑑𝑢
= 1 → 𝑑𝑦 = 𝑑𝑢
𝑑𝑦

𝑦2 + 1 1 Sustituimos:
∫ 𝑑𝑦 = ∫ 𝑦𝑑𝑦 − ∫ 𝑑𝑦 + 2 ∫ 𝑑𝑢
𝑦+1 𝑢
 𝑦2 + 1 𝑦2 Utilizamos las siguientes integrales
∫ 𝑑𝑦 = − 𝑦 + 2 ln|𝑢| + 𝐶 𝑥 𝑛+1
𝑦+1 2 inmediatas ∫ 𝑥 𝑛 𝑑𝑥 = + 𝐶, ∫ 𝑑𝑥 = 𝑥 +
𝑛+1
𝑑𝑥
𝐶y ∫𝑥 = ln|𝑥| + 𝐶:

𝑦2 + 1 𝑦2 Sustituimos por las variables iniciales:

∫ 𝑑𝑦 = − 𝑦 + 2 ln|𝑦 + 1| + 𝐶
𝑦+1 2

1 𝑦2 Ahora igualamos las soluciones de las

ln|𝑥 2 + 1| = − 𝑦 + 2 ln|𝑦 + 1| + 𝐶
2 2 integrales:
1 𝑦2 Entonces la solución implícita de la ED
ln|𝑥 2 + 1| = − 𝑦 + 2 ln|𝑦 + 1| + 𝐶
2 2 es:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

Andrés Duran

𝑑𝑦 (𝑥𝑦 + 3𝑥 − 𝑦 − 3)
𝑏. =
𝑑𝑥 (𝑥𝑦 − 2𝑥 + 4𝑦 − 8)

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

𝑑𝑦 (𝑥𝑦 + 3𝑥) − (𝑦 − 3) Identificamos y factorizamos los términos

=
𝑑𝑥 (𝑥𝑦 − 2𝑥) + (4𝑦 − 8) sacamos factor común

𝑑𝑦 𝑥(𝑦 + 3) − 1(𝑦 + 3)
=
𝑑𝑥 𝑥(𝑦 − 2) + 4(𝑦 − 2)
𝑑𝑦 (𝑥 − 1)(𝑦 + 3)
=
𝑑𝑥 (𝑥 + 4)(𝑦 − 2)
(𝑦 − 2) (𝑥 − 1) Separamos las variables de “x” y “y”
𝑑𝑦 = 𝑑𝑥
(𝑦 + 3) (𝑥 + 4)
(𝑦 − 2) (𝑥 − 1) Integramos a lado y lado
∫ 𝑑𝑦 = ∫ 𝑑𝑥
(𝑦 + 3) (𝑥 + 4)
(𝑦 − 2 + 3 − 3)𝑑𝑦 (𝑥 − 1 + 4 − 4)𝑑𝑥
∫ =∫
(𝑦 + 3) (𝑥 + 4)
((𝑦 + 3) − 5)𝑑𝑦 ((𝑥 + 4 − 5)𝑑𝑥
∫ =∫
(𝑦 + 3) (𝑥 + 4)
 (𝑦 + 3) 5 (𝑥 + 4) 5
∫( − )𝑑𝑦 = ∫( − )𝑑𝑥
(𝑦 + 3) (𝑦 + 3) (𝑥 + 4) (𝑥 + 4)
5𝑑𝑦 5𝑑𝑥
∫ (𝑑𝑦 ) − ∫(𝑑𝑥 )
(𝑦 + 3) (𝑥 + 4)
5𝑑𝑦 5𝑑𝑥 Aplicamos formula de integración
∫ 𝑑𝑦 − ∫ = ∫ 𝑑𝑥
𝑦+3 𝑥+4
𝑎𝑑𝑣
∫ = 𝑎𝐿𝑛(𝑢 + 𝑏)
𝑢+𝑏
𝑦 + 5𝐿𝑛(𝑦 + 3) − 𝑥 + 5𝐿𝑛(𝑥 + 4) = 𝐶2 − 𝐶1
Separamos las variables de las constantes
Aplicamos propiedad del algoritmo
(𝑦 − 𝑥) − 𝐿𝑛(𝑦 + 3)5 + 𝐿𝑛(𝑥 + 4)5 = 𝑐
Resultado
(𝑥 + 4)5
𝑦 − 𝑥 − 𝐿𝑛 =𝑐
(𝑦 + 3)5

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

Paola Andrea Góngora Monsalve

𝑑𝑦
𝑐. = 𝑠𝑒𝑛(𝑥 − 𝑦 + 1); 𝑠𝑖 𝑦(0) = 2𝜋
𝑑𝑥

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

𝑑𝑦 = 𝑠𝑒𝑛(𝑥 − 𝑦 + 1)𝑑𝑥 Se separan las variables

Se integra a ambos lados

∫ 𝑑𝑦 = ∫ 𝑠𝑒𝑛(𝑥 − 𝑦 + 1) 𝑑𝑥

El lado izquierdo se integra sin mayor

∫ 𝑑𝑦 = 𝑦
complicación.
𝑢 =𝑥−𝑦+1 Para el lado derecho se aplica sustitución para
resolver la integral
𝑑𝑢 = 𝑑𝑥
Completando la integración por sustitución
∫ 𝑠𝑒𝑛(𝑢) 𝑑𝑢
queda como se muestra.
= − cos(𝑢) + 𝑐
= − cos(𝑥 − 𝑦 + 1) + 𝑐
 𝑦 = − cos(𝑥 − 𝑦 + 1) + 𝑐 Así queda la solución.

𝑦(0) = 2𝜋 Ahora se toman las condiciones iniciales

cuando y(0)=2 𝜋. Se despeja la constante C
2𝜋 = − cos(0 − 2𝜋 + 1) + 𝑐
𝑐 = 2𝜋 + cos(1 − 2𝜋)
𝑐 = 7,27
𝑦 = − cos(𝑥 − 𝑦 + 1) + 7,27
𝑑𝑦 Derivando – cos se obtiene seno y la derivada
= 𝑠𝑒𝑛(𝑥 − 𝑦 + 1)
𝑑𝑥 interna es 1, comprobando la solución de la
ecuación.

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

𝑑. 3𝑒 𝑥 𝑡𝑔(𝑦)𝑑𝑥 + (2 − 𝑒 𝑥 )𝑠𝑒𝑐 2 (𝑦)𝑑𝑦 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

VIRLEY SÁNCHEZ CÓRDOBA

𝑑𝑦 1
𝑒. = −2
𝑑𝑥 𝐿𝑛 (2𝑥 + 𝑦 + 3) + 1
 PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN
MATEMÁTICA

𝑑𝑥(2 ln(𝑦 + 2𝑥 + 3) + 1) + 𝑑𝑦(ln(𝑦 + 2𝑥 + 3) + 1) = 0 La ecuación se puede escribir de la

siguiente forma.
Teniendo en cuenta que M(x,y) =
2ln(y+2x+3)+1 y N(x,y) = ln(y+2x+3)+1

Integrando con respecto a X tenemos

𝐹(𝑥, 𝑦) = ∫ 𝑀(𝑥, 𝑦)𝑑𝑥)

= ∫ 2 ln(𝑦 + 2𝑥 + 3) + 1𝑑𝑥
= (𝑦 + 2𝑥 + 3)𝑙𝑛 (𝑦 + 2𝑥 + 3) − 𝑦 − 𝑥 − 3
+ 𝐶(𝑦)

𝐹 ′ 𝑦 (𝑥, 𝑦) = 𝑙𝑛(𝑦 + 2𝑥 + 3) + 𝐶′(𝑦) Integrando con respecto a Y tenemos

𝐹 ′ 𝑦 (𝑥, 𝑦) = 𝑁(𝑥, 𝑦) = 𝑙𝑛(𝑦 + 2𝑥 + 3) + 1 Se tiene

𝐶 ′ (𝑦) = 1 Por lo tanto

Tenemos
𝐶(𝑦) = ∫ 1𝑑𝑦 = 𝑦

(𝑦 + 2𝑥 + 3) ln(𝑦 + 2𝑥 + 3) − 𝑥 − 3 = 𝐶 Solución

EJERCICIOS 2 – ECUACIONES DIFERENCIALES

HOMOGÉNEAS

Solucionar las siguientes Ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de

Homogéneas (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso,
debe indicando la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:
 𝑎. 𝑥(𝐿𝑛(𝑥) − 𝐿𝑛(𝑦))𝑑𝑦 − 𝑦𝑑𝑥 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

Andrés Duran

a. (𝑥 − 𝑦 + 1)𝑑𝑦 − (𝑥 + 𝑦 − 1)𝑑𝑥 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

𝑥 =𝑢+ℎ Una ecuación diferencial es homogénea cuando

los términos de la ecuación tienen
𝑑𝑥 = 𝑑𝑢
características de funciones homogéneas
𝑦 =𝑣+𝑡 lineales para este caso la ecuación del ejercicio
no es homogénea. Pero se determina que es una
𝑑𝑦 = 𝑑𝑣 ecuación diferencial que puede ser
transformable a homogénea realizando el
siguiente cambio de variables

(𝑥 − 𝑦 + 1)𝑑𝑦 − (𝑥 + 𝑦 − 1)𝑑𝑥 = 0 Remplazamos en la ecuación dada

((𝑢 + ℎ) − (𝑢 + 𝑡) + 1)𝑑𝑣 − (𝑢 + 𝑡) + (𝑣 + 𝑡)
− 1)𝑑𝑢 = 0

Tenemos que el valor de las derivadas es igual

(𝑢 + ℎ − 𝑣 − 𝑡 + 1)𝑑𝑣 − (𝑢 + ℎ + 𝑣 + 𝑘 − 1)𝑑𝑢 = 0 a0

ℎ−𝑡+1=0 Identificamos las constantes de cada termino

ℎ − 𝑡 = −1

ℎ =1+𝑡

ℎ+𝑡−1=0

ℎ+𝑡 =1

ℎ = 1−𝑡
Igualamos las ecuaciones
−1 + 𝑡 = 1 − 𝑡

𝑡+𝑡 = 1+1

2𝑡 = 2
2
𝑡= 𝑡=1
2

ℎ =1−1

ℎ=0 Remplazamos en h=1-t

Remplazamos los valores de h y t hallados en

𝑥 =𝑢+ℎ las variables

𝑥 = 𝑢 + (0)

𝑥=𝑢

𝑦=𝑣+ℎ

𝑦=𝑣+1

𝑣 =𝑦−1

(𝑢 + ℎ − 𝑣 − 𝑡 + 1)𝑑𝑣 − (𝑢 + ℎ + 𝑣 + 𝑘 − 1)𝑑𝑢 = 0
Remplazamos los valores de h y t en la
(𝑢 + (0) − 𝑣 − (1) + 1)𝑑𝑣 − (𝑢 + (0) + 𝑣 + (1) − 1)𝑑𝑢 ecuación
=0
Despejamos
(𝑢 − 𝑣)𝑑𝑣 = (𝑢 + 𝑣)𝑑𝑢

𝑑𝑣 (𝑢 + 𝑣) + 𝑢
=
𝑑𝑢 (𝑢 − 𝑣) + 𝑢
𝑢 𝑣
𝑑𝑣 𝑢 + 𝑢
=
𝑑𝑢 𝑢 − 𝑣
𝑢 𝑢
𝑣
𝑑𝑣 1 + 𝑢
=
𝑑𝑢 1 − 𝑣
𝑢

𝑣
=𝑠 𝑢 = 𝑠. 𝑢
𝑢

Despejamos y remplazamos
𝑑𝑣 𝑑𝑠 𝑑𝑢
= . 𝑢 + 𝑠.
𝑑𝑢 𝑑𝑢 𝑑𝑢
𝑑𝑠 1+𝑠
. 𝑢 + 𝑠.
𝑑𝑢 1−𝑠
𝑑𝑠 𝑢 1 + 𝑠 −𝑠
. =
𝑑𝑢 1 1 − 𝑠 1
𝑑𝑠. 𝑢 1 + 𝑠 − 𝑠(1 − 𝑠)
=
𝑑𝑢 1−𝑠

𝑑𝑠. 𝑢 1 + 𝑠 − 𝑠 + 𝑠 2
=
𝑑𝑢 1−𝑠
𝑑𝑠. 𝑢 1 + 𝑠 2
=
𝑑𝑢 1−𝑠
𝑑𝑠. 𝑢 Dejamos las variables iguales a cada lado
= (1 − 𝑠) = (1 + 𝑠 2 )
𝑑𝑢
(1 − 𝑠) 𝑑𝑢
𝑑𝑠 =
(1 + 𝑠 2 ) 𝑢
(1 − 𝑠) 𝑠 𝑑𝑢 Integramos
∫ 2
𝑑𝑠 − ∫ 2
𝑑𝑠 = ∫
(1 + 𝑠 ) 1+𝑠 𝑢

Aplicamos las tablas de integración donde

1
𝐴𝑟𝑡𝑎𝑛(𝑠 |− 2 𝐿𝑛| 1 + 𝑠 2 + 𝑐 = 𝐿𝑛|𝑣| + 𝑐)
𝑢
Remplazamos 𝑠, 𝑢, 𝑣 𝑠 = 𝑣 , 𝑢 = 𝑥, 𝑣 = 𝑦 −
𝑥 1 𝑥 2 1
𝐴𝑟𝑐𝑜𝑛 ( ) − 𝐿𝑛1 + ( ) = 𝐿𝑛|𝑥| + 𝑐
𝑦−1 2 𝑦−1

Resultado final

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Paola Andrea Gongora Monsalve

𝑐. (−4𝑥 + 3𝑦 − 7)𝑑𝑥 − (𝑥 + 1)𝑑𝑦 = 0

 PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA

Expresión organizada de forma: Para poder hacer el cambio de variables primero se

hallan los puntos de corte de cada ecuación.
𝑑𝑦 −4x + 3y − 7
=
𝑑𝑥 𝑥+1
−𝟒𝒙 + 𝟑𝒚 − 𝟕 = 𝟎 𝒙+𝟏=𝟎
𝟑𝒚 = 𝟒𝒙 + 𝟕 𝒙 = −𝟏
𝟒𝒙 − 𝟕 𝟑
𝒚= = =𝟏
𝟑 𝟑

𝑿=𝒙+𝟏 Y =𝒚−𝟏 Se hace el cambio de variable conforme a los puntos

de corte.
𝒙=𝑿−𝟏 y= Y+𝟏
Donde aparece x se remplaza por X-1, y donde
−4(𝑋 − 1) + (𝑌 + 1) − 7
𝑌´ = aparece y se escribe Y+1.
𝑋 − (+1)

−4 + 4 + 3𝑌 + 3 − 7
𝑌´ = Reduciendo queda
𝑋
𝑑𝑦 3𝑌 − 4𝑋
= 𝑌´ =
𝑑𝑥 𝑋
𝑌 Ahora se hace un nuevo cambio de variables para
𝑌 = 𝑃𝑋 𝑃=𝑋
poder completar el desarrollo.
𝑑𝑌 𝑑𝑝
= +𝑝 Se remplaza cuando aparece dY/dX y Y.
𝑑𝑋 𝑑𝑥
𝑑𝑌 3𝑌 − 4𝑋
=
𝑑𝑋 𝑋
𝑑𝑝 3𝑃𝑋 − 4𝑋
+𝑃 =
𝑑𝑥 𝑋
𝑑𝑝 3𝑃𝑋 − 4𝑋
= −𝑝
𝑑𝑥 𝑋
 𝑑𝑝 Separación de variables
∫ 2𝑝−4 = ∫ 𝑑𝑥 𝑢 = 2𝑝 − 4

𝑑𝑢 = 2𝑑𝑝
𝑑𝑢
∫ =𝑥+𝑐
2𝑢
1
ln|𝑢| = 𝑥 + 𝑐
2
Integración de variables
1
ln|2𝑝 − 4| = 𝑥 + 𝑐
2
1 𝑌
ln |2 − 4| = 𝑥 + 𝑐
2 𝑋

1 2(𝑥 − 1) Luego de esto despeja la constante c

ln | − 4| = 𝑥 + 1 + 𝑐
2 𝑥+1
1 2𝑌 − 2
ln | − 4| − 𝑥 − 1 = 𝑐
2 𝑥+1

2𝑌 − 2
𝑐 = ln | − 4| − 𝑋 − 1
𝑋+1

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

√2
𝑑. (𝑥𝑦 + 4𝑦 2 + 2𝑥 2 )𝑑𝑥 − 𝑥 2 𝑑𝑦 = 0 𝑠𝑖 y(1) =
2

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA
 ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

VIRLEY SÁNCHEZ CÓRDOBA

𝑑𝑦 𝑦(2𝑥 3 − 𝑦 3 )
𝑒. =
𝑑𝑥 𝑥(2𝑥 3 − 3𝑦 3 )

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

′
𝑧 4 − 2𝑧 Se sustituye y=zx, y’=z+xz’
𝑧 𝑥+𝑧=
3𝑧 3 − 2

′
2𝑧 4
𝑧𝑥= − 3
3𝑧 − 2

1
(3𝑧 3 − 2)𝑑𝑧 𝑑𝑥
2
− =
𝑧4 𝑥
1 Se factoriza
(3𝑧 3 − 2)𝑑𝑧 𝑑𝑥
2
∫− = ∫
𝑧4 𝑥

1
3
− ln(𝑧) − 33 = ln|𝑥| + 𝐶1
2 𝑧

1
(9𝑦 3 ln(𝑦) − 9 ln(𝑥) 𝑦 3 + 2𝑥 3
6
− = 𝑙𝑛|𝑥| + 𝐶1
𝑦3
1 2
3 𝑦 𝑥 Solución
− ln( )−3 3
𝐶𝑥 = 𝑒 2 𝑧 𝑦

EJERCICIOS 3 - ED EXACTAS.
De acuerdo al texto anterior soluciona las siguientes Ecuaciones diferenciales empleando el
método de exactas (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso,
debe indicando la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado).
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

𝑎. 𝑥𝑦𝑑𝑥 + (2𝑥 2 + 3𝑦 2 − 20)𝑑𝑦 = 0; 𝑠í 𝑦(1) = 1

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

Andrés Duran

a. 2𝑥𝑦𝐿𝑛(𝑦)𝑑𝑥 + (𝑥 2 + 𝑦 2 √𝑦 2 + 1 )𝑑𝑦 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

𝑀𝑑𝑥 + 𝑁𝑑𝑦 = 0 Identificamos las derivadas parciales de

nuestras funciones
𝑀 = 2𝑥𝑦𝐿𝑛(𝑦)
La ecuación diferencial dada no es exacta
𝑁 = 𝑋 2 + 𝑌 2 √𝑦 2 + 1
𝑑𝑀
= 2𝑥(1(𝐿𝑛(𝑦) = 2𝑥(1𝐿𝑛(𝑦) + 1
𝑑𝑦
= 2𝑥𝐿𝑛𝑦 + 2
𝑑𝑁
= (𝑥 2 + 𝑦 2 )(𝑦 2 + 1) = 2𝑥
𝑑𝑥 Aplicamos factor integrante
 𝑀𝑦 − 𝑁𝑥
𝑝(𝑥) =
𝑁
𝑁𝑥 − 𝑀𝑦
𝑝(𝑦) =
𝑀
2𝑥 − (2𝑥𝑁𝑦 − 2𝑥)
𝑝(𝑦) = Remplazamos
2𝑥𝐿𝑛𝑦
−2𝑥𝐿𝑛𝑦 1
𝑝(𝑦) = =−
2𝑥𝐿𝑛𝑦 𝑦
1 𝑑𝑦1
∫𝑦𝑑𝑦 −1 ∫ 1
𝑒 =𝑒 𝑦 = 𝑒 −1𝐿𝑛(𝑦)+𝑒 = 𝑒 𝐿𝑛𝑦−1 = 𝑦 −1 = 1
𝑦 El factor de integración es 𝑦 y lo multiplicamos
por la ecuación diferencial
𝑑𝑀 1 2𝑥
= 2𝑥𝐿𝑛(𝑦) = 2𝑥 =
𝑑𝑦 𝑦 𝑦
Sacamos la derivada parcial

𝑑𝑁 1 2 𝑥2 2𝑥
= (𝑋 + 𝑦 2 √𝑦 2 + 1 = + 𝑦√𝑦 2 + 1 = +0
𝑑𝑥 𝑦 𝑦 𝑦
2𝑥
=
𝑦 Esta ecuación es exacta
𝑑𝑀 𝑑𝑁 Integramos una de las funciones
=
𝑑𝑦 𝑑𝑥
1
∫ + 𝑦√𝑦 2 + 1𝑑𝑦 = 0
𝑦
1
𝑥 2 ∫ + 𝑦√𝑦 2 + 1𝑑𝑦 = 0
𝑦

2𝑦 2 (𝑦) + 3𝑦 2
𝑥 2 𝐿𝑛(𝑦) + + 𝑔(𝑥)
6
𝑥 2 𝐿𝑛(𝑦) + 2𝑦 2 (𝑦) + 3𝑦 2 + 𝑔(𝑥)
𝑓(𝑥, 𝑦) =
6
2𝑥 2 𝐿𝑛(𝑦) + 𝑦 2 2𝑦 2 (2𝑦) + 3
𝑓(𝑥) = + 𝑔(𝑥)
6
1 2𝑥 2 𝐿𝑛(𝑦) + 𝑦 2 2𝑦 2 (2𝑦) + 3
2𝑥𝐿𝑛(𝑔) +
2 6
2𝑥 2 𝐿𝑛(𝑦) + 𝑦 2 2𝑦 2 (2𝑦) + 3
∫ 𝑔(𝑥) = ∫
6
(𝐿𝑛(𝑦) + 3𝑦 3 − 𝑦 2 + 2𝑦 2 (2𝑦) + 3
𝑔(𝑥) =
6
(𝐿𝑛(𝑦) + 3𝑦 3 − 𝑦 2 + 3 Respuesta Final
𝑔(𝑥) =
9
 𝑥 2 𝐿𝑛(𝑦) + 2𝑦 2 (𝑦) + 3𝑦 2
𝑓(𝑥, 𝑦) =
6
(𝐿𝑛(𝑦) + 3𝑦 3 − 𝑦 2 + 3
+ +𝑐
9

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

𝑐. 2𝑥𝑑𝑦 − (𝑦 + 𝑥𝑦 3 (1 + 𝐿𝑛(𝑥))) 𝑑𝑥 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN

MATEMÁTICA

𝒏 = 𝟐𝒙 𝒎 = −𝒚 − 𝒙𝒚𝟑 (𝟏 + 𝒍𝒏|𝒙|)
𝑑𝑛 𝑑𝑚
= 𝑛𝑥 = 2 = 𝑚𝑦 = −1 − 3𝑥𝑦 2 (1 + ln |𝑥|) Como las derivadas no son iguales, se necesita
𝑑𝑥 𝑑𝑦
factor integrante para volver a la ecuación, una
𝑑𝑛 𝑑𝑚 ecuación exacta.
≠
𝑑𝑥 𝑑𝑦
𝑛𝑥 − 𝑚𝑦
𝑝(𝑦) =
𝑚
2 − (−1 − 3𝑥𝑦 2 (1 + ln |𝑥|
𝑝(𝑦) =
−𝑦 − 𝑥𝑦 3 (1 + ln|𝑥|)
2 + 1 + 3𝑥𝑦 2 (1 + ln|𝑥|)
=
−𝑦 − 𝑥𝑦 3 (1 + ln|𝑥|)
3 + 3𝑥𝑦 2 (1 + ln|𝑥|)
=
−𝑦 − 𝑥𝑦 3 (1 + ln|𝑥|)
3(1 + 𝑥𝑦 2 (1 + ln|𝑥|) Se cancelan los términos semejantes
= =
−𝑦 (1 + 𝑥𝑦 2 (1 + ln|𝑥|)
Luego de cancelar los términos se sigue con
los términos que han quedado
3
− ∫ 𝑑𝑦 −3 ∫
𝑑𝑦 1
𝑑𝑦 = 𝑒 𝑦 = 𝑒 𝑦 = 𝑒 −3ln |𝑦| = = 𝑦 −3
𝑦3
Se encuentra el factor integrante
 𝑦 −3 2𝑥𝑑𝑥 − 𝑦 −3 (𝑦 + 𝑥𝑦 3 (1 + ln|𝑥|))𝑑𝑦 = 0

2𝑥𝑦 −3 𝑑𝑦 − (𝑦 −2 + 𝑥(1 + ln|𝑥|)𝑑𝑥

𝑛 = 2𝑥𝑦 −3 𝑑𝑦
𝑚 = (𝑦 −2 + 𝑥(1 + ln|𝑥|)𝑑𝑥
Comprobando
𝑛𝑥 = 2𝑦 −3 𝑚𝑦 = 2𝑦 −3 + 0

𝑑𝑛 𝑑𝑚 Se procede a integrar y luego se iguala a m

= es exacta
𝑑𝑥 𝑑𝑦

𝑑𝑓
= 2𝑥
𝑑𝑥

𝑓 = ∫ 2𝑥𝑑𝑦 + 𝑔(𝑥)

𝑓 = 2𝑥𝑦 + 𝑔(𝑥)
𝑑𝑓 𝑑𝑔
= 2𝑦 + 𝑑𝑥 Sera igual a m
𝑑𝑥

𝑑𝑓 𝑑𝑓
𝑑𝑥 + 𝑑𝑥 = 0
𝑑𝑥 𝑑𝑦

m n

𝑑𝑔(𝑥) Ahora se integra para hallar g.

𝑚 = 2𝑦 +
𝑑𝑥
𝑑𝑔
−𝑦 − 𝑥𝑦 3 (1 + ln|𝑥|) = 2𝑦 + 𝑑𝑥

𝑑𝑔
∫ = ∫ −3𝑦 − ∫ 𝑥𝑦 3 (1 + ln|x|)
𝑑𝑥

𝑔(𝑥) = −3𝑦 ∫ 𝑑𝑥 − 𝑦 3 ∫ 𝑥(1 + ln|x|)

𝑔(𝑥) = −3𝑦𝑥 − 𝑦 3 ∫ 𝑥𝑑𝑥 − 𝑦 3 ∫ 𝑥(1 + ln|x|)

Para poder resolver la ecuación primero se debe integrar
por partes:

𝑢𝑣 − ∫ 𝑣𝑑𝑢

𝑢 = ln|𝑥| | 𝑣=𝑥
𝑑𝑥
𝑑𝑢 = 𝑑𝑣 = 𝑑𝑥
𝑥

𝑥
ln|𝑥| 𝑥 − ∫ 𝑑𝑥
𝑥
𝑥𝑙𝑛|𝑥| − 𝑥
𝑥(ln|𝑥| − 1) Despejando y reduciendo se llega a la
respuesta.
𝑦3 𝑥2 1
3𝑦𝑥 − − 𝑦 3 (𝑥𝑙𝑛|𝑥| −
2 𝑥
𝑦3𝑥2
𝑐 = 𝑔(𝑥) = −3𝑦𝑥 − − 𝑦 3𝑥 (ln|𝑥| − 1)
2

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

𝑑. 𝑥𝑑𝑦 − 𝑦𝑑𝑥 + (𝑦 2 − 1)𝑑𝑦 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

VIRLEY SÁNCHEZ CÓRDOBA

 𝑒. (𝑥𝑦 3 + 1)𝑑𝑥 + 𝑥 2 𝑦 2 𝑑𝑦 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

𝑑𝑦 La variable dependiente se divide entre dx

𝑥𝑦 3 + 1 + 𝑥 2 𝑦 2 =0
𝑑𝑥
𝑥𝑦 3 + 1 + 𝑥 2 𝑦 2 𝑦 ′ = 0 𝑑𝑦
Se reemplaza con y’
𝑑𝑥

1 1 Se reescribe la ecuación diferencial

𝑦 ′ + 𝑦 = − 2 𝑦 −2
𝑥 𝑥
𝑣′ 𝑣 1 1
+ = − 2 Se transforma a: 𝑣′+p(x) v=q(x):
1−𝑛
3 𝑥 𝑥
−3𝑥 2 + 𝐶1 Resolver
𝑣=
2𝑥 3
−3𝑥 2 + 𝐶1 Se reemplaza en la ecuación 𝑣 = 𝑦 3
𝑦3 =
2𝑥 3
2
3
23 √−3𝑥 2 + 𝐶1 Se despeja y
𝑦=
2𝑥

EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA

A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los aportes respectivos en el
foro colaborativo con el fin de reconocer las características del problema que se ha planteado y
buscar el método de solución más apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden
seleccionando la respuesta correcta de las 4 alternativas.

Problema:

Un tanque Hemisférico posee un radio de 4 pies y en el instante inicial (t=0) está completamente lleno de
un líquido acuoso que se requiere para hacer una mezcla. En ese momento; en el fondo del tanque se abre
un agujero circular con diámetro de una (1) pulgada. ¿Cuánto tiempo tardará en salir todo el líquido
acuoso del tanque?

a. 28 minutos 30 segundos
b. 35 minutos 50 segundos
c. 30 minutos 20 segundos
d. 41 minutos 40 segundos

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA
Virley Sánchez Córdoba

𝑣 = √2𝑔𝑦 Velocidad de salida del agua del

𝑑𝑣 Se presenta la siguiente ecuación.

= −𝑎𝑣 = −𝑎√2𝑔𝑦
𝑑𝑡
𝑑𝑣
= −𝑘√𝑦 Donde el valor de k es: 𝑘 = 𝑎√2𝑦
𝑑𝑡

𝑦
Teniendo en cuenta la formulación de la ley de
𝑣 = ∫ 𝐴(𝑦)𝑑𝑦
0
Torricelli para desaguado de un tanque, por el
método de volumen por secciones transversales.

𝑑𝑣
= 𝐴(𝑦)
𝑑𝑡
𝑑𝑣 𝑑𝑣 𝑑𝑦 𝑑𝑦
= ∗ = 𝐴(𝑦) =
𝑑𝑡 𝑑𝑦 𝑑𝑡 𝑑𝑡 Lo cual nos da.
 𝑑𝑦
𝐴(𝑦) = = −𝑎√2𝑔𝑦
𝑑𝑡

𝐴(𝑦) = 𝜋𝑟 2 = 𝜋(16 − (4 − 𝑦)2 ) = 𝜋(8𝑦 − 𝑦 2 ) Del triángulo rectángulo se observa lo siguiente

𝑑𝑦 1 La gravedad en pies /s2.

𝜋(8𝑦 − 𝑦 2 ) = −𝜋 ( ) 2√2.32𝑦
𝑑𝑡 24

1 3 1
∫(8𝑦 2 − 𝑦 2 ) 𝑑𝑦 = − ∫ 𝑑𝑡
72
16 3 2 5 1 Se da solución a las integrales
𝑦2 − 𝑦2 = − 𝑡 + 𝑐
3 5 72
16 −3 2 5 448 Se tiene en cuenta la condicional que es y(0) = 1
𝑐= ∗ 4 2 − ∗ 42 =
3 5 15

𝑡 ≈ 2150(𝑠)
Lo cual viene siendo 35’ 50’’ Solución.

PASO 5

EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA

SITUACIÓN PLANTEADA.
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar
toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra
de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas
utilizadas, resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el
proceso y/o respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error
o errores encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución.
Situación y solución planteada:
Situación problema: Si observamos cierta cantidad inicial de sustancia o material
radiactivo, al paso del tiempo se puede verificar un cambio en la cantidad de dicho material; esto
quiere decir que un material radioactivo se desintegra inversamente proporcional a la cantidad
presente.
Si desde un principio hay 50 Miligramos (mm) de un material radioactivo presente y pasadas dos
horas se detalla que este material ha disminuido el 10% de su masa original, se solicita hallar:
a. Una fórmula para la masa del material radioactivo en cualquier momento t.
b. La masa después de 5 horas.
EJERCICIO Y SOLUCIÓN OBSERVACIONES, ANEXOS,
PLANTEADA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
Solución planteada: Solución planteada:
Sea Información suministrada en el problema
𝑥(𝑡); 𝑀𝑖𝑙𝑖𝑔𝑟𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑚𝑎𝑡𝑒𝑟𝑖𝑎𝑙 𝑟𝑎𝑑𝑖𝑎𝑐𝑡𝑖𝑣𝑜 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑖𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 𝑡
La ecuación corresponde a: 𝑃(0) = 50 𝑚𝑔
𝑑𝑥
= +𝑘𝑥(𝑡)
𝑑𝑡
Transponiendo términos se tiene; 𝑝(2) = 50 𝑚𝑔 𝑦 𝑝𝑖𝑒𝑟𝑑𝑒 10 % 𝑒𝑛 2ℎ
𝑑𝑥
= +𝑘𝑑𝑡
𝑥(𝑡) 50 ∗ 0.10 = 5𝑚𝑔
Aplicando propiedades algebraicas tenemos:
𝑑𝑥 50 − 5 = 45𝑚𝑔
∫ = ∫ 𝑘𝑑𝑡
𝑥(𝑡)
Resolviendo las integrales se obtiene: Teniendo esta información.
ln(𝑥(𝑡)) = −𝑘𝑑𝑡 − 𝑐.
Aplicando propiedades especiales de las 𝑝(0) → 50 = 𝑐𝑒 𝑘𝑡
integrales contemplamos que
𝑥(𝑡) = −𝑐𝑒 −𝑘𝑡 50 = 𝑐 ∗ 1
Por lo tanto ésta es la fórmula para la masa
de un material radiactivo en algunos 50 = 𝑐
momentos t
𝑝(2) → 45 = 50𝑒 𝑘∗2
Cuando 𝑡 = 0; se tiene:
𝑥(𝑜) = 50; por ende, 45
50 = 𝑐 = 𝑒 𝑘∗2
50

Ahora bien, cuando 𝑡 = 2 Se tiene ln(0.90) = 𝑘 ∗ 2

𝑥(𝑜) = 40; debido a que corresponde al
porcentaje que se disminuyó pasadas dos ln(0.90)
=𝑘
horas en un 10%. Por lo que la expresión 2
matemática en este caso correspondería así:
40 = 𝑐𝑒 −2𝑘 El valor de la constante es:
45 = 40𝑒 −2𝑘
Aplicando propiedades trigonométricas 𝑘 = 0.0526803
obtenemos:
 45
−2𝑘 = 𝑙𝑛 | |
40
45
𝑙𝑛 |40|
𝑘= A. Esta es la fórmula del punto a.
−2
𝑝(𝑡) = 50 ∗ 𝑒 −0.526803∗𝑡
Por lo que el valor de la constante c,
corresponde a:
𝑝(5) = 50 ∗ 𝑒 −0.526803∗5
𝑘 = 0,0526803

Es por ello, que ésta es la fórmula para la B. El peso de la masa pasadas 5 horas es:
masa de un material radiactivo en cualquier
momento t en este caso de aplicación. = 38.42167 𝑚𝑔
𝑥(𝑡) = 45𝑒 −0,0526803𝑡

Ahora bien, para hallar la masa después de 5

horas es:
𝑥(5) = 45𝑒 −0,0526803(−5)

Observación: Debo multiplicarlo por -5,

para que la expresión elevada a la e me
quede de forma positiva y pueda resolver la
situación.

Por lo tanto, la masa después de 5 horas

corresponde a:
𝑥(5) = 40,5 𝑚𝑚

PASO 8
TABLA LINKS VIDEOS EXPLICATIVOS
Nombre Ejercicio Enlaces videos explicativos
Estudiante s
sustenta
dos

Andrés Todos los https://www.youtube.com/watch?v=KgPfzT22MFo

Duran ejercicios &t=79s
Valenzuela (b)
Paola Andrea Todos los https://youtu.be/cIgTxFLV-jE
Góngora ejercicios
(c)

Virley Todos los https://www.loom.com/share/2411575ee57e42

Sánchez ejercicios dfada62db0e2e84863.
Córdoba (e)

CONCLUSIONES

 Se identificó el uso de los diferentes usos y a aplicaciones en la vida práctica de los

diferentes conceptos de las ecuaciones diferenciales EDO.
 Con la realización de los ejercicios propuestos pudimos evidenciar, diferenciar las
ecuaciones lineales, ecuaciones de variables separables, ecuaciones diferenciales
ordinarias, exactas y ecuaciones homogéneas, como repasar los conocimientos de los
semestres anteriores.
 Las ecuaciones diferenciales se convierten una herramienta esencial para analizar muchos
problemas en Ingeniería, Física, Economía y Biología y demás áreas de estudio para la
determinación e integración matemática de sus diferentes factores.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

García, G. (2010). Introducción al cálculo diferencial. Editorial Instituto Politécnico

Nacional. (pp. 109-115). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.as.

Rivera, F. (2014). Calculo integral: sucesiones y series de funciones. México: Larousse –

Grupo Editorial Patria. (pp. 88 – 95). Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=1&docID=3227578&tm
=1536935311791.

García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 2-10,
32-39). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=11017467.

Mesa, F. (2012). Ecuaciones diferenciales ordinarias: una introducción. Colombia: Ecoe

Ediciones. (pp. 53-58). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10584022.