EXAMEN DE PATRIMONIO CULTURAL PRIMER MÓDULO

APELLIDOS Y NOMBRE----------------------------------------------------------------------------

FECHA ------------------------------- CICLO --------------------------

COMPLETE
1. Mencione puntos resaltantes de la provincia de Oyón
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2. ¿Qué es cultura?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3. Una de los puntos resaltantes de la cultura son los rasgos distintivos de las cuales
encontramos:

a. Espiritual, cultural, conciencia, y afectivos

b. Espiritual, material, intelectual y afectivos
c. Espiritual, conciencia, identidad, y afectivos
d. Espiritual, identidad, conciencia turística y afectivos

4. Al hablar de patrimonio cultural se puede decir que esta englobado en:

a. Hereda, trasciende, identifica, optimiza

b. Transmite, hereda, modifica, inmueble
c. Hereda, transmite, modifica, optimiza.
d. Tangible, hereda, transmite, mueble, optimiza.
5. Se menciona que el -------------------------------------- son --------------------------------- que
no pueden trasladarse, abarca---------------------

a. Patrimonio cultural- bienes- sitios arqueologios, huacas, etc

b. Patrimonio de la humanidad – bienes- sitios arqueológicos, huacas, etc
c. Patrimonio inmueble – bienes culturales, sitios arqueológicos, etc.
d. Patrimonio mueble- bienes culturales, sitios arqueológicos, huacas, etc

6. Al hablar de las características de la cultura encontramos:

a. aprendida, social, compartida, simbólica, adaptable

b. aprendida, simbolizada, concientizada, compartida
c. aprendida, comunicada, enseñada, compartida
d. aprendida, adaptada, social, simbólica, creada.

7. Al hablar de contribuye a formar nuestra identidad y nuestro sentido de pertenencia

a una comunidad, región o nación, estamos hablando de:

a. importancia de la conservación
b. ventajas de la conservación
c. utilidad de la conservación
d. ninguna de las anteriores

8. El rescate al patrimonio cultural es fundamental para su conservación, al hablar de

lograr un cambio de actitud en la comunidad, sensibilizar a la población, se refiere
a:
a. contribuir a la protección del patrimonio cultural
b. ventajas del patrimonio cultural
c. importancia de la conservación del patrimonio cultural
d. como contribuir con la protección del patrimonio cultural

9. Entre los factores importantes a tener en cuenta para la protección tenemos:

a. identificar el patrimonio cultural, planificar una gestión adecuada, etc

b. identificar el recurso de la zona, planificar el inventario, etc
c. identificar las normas de protección, planificar el recurso, etc
d. identificar y estimular la participación ciudadana, etc

10. Al hablar de que es la estadística oficial de los bienes ubicados en las zonas rurales
y urbanas, nos referimos a:

a. inventario turístico
b. censo de los atractivos
 c. catastro
d. ninguna de las anteriores

16. ¿Qué es el patrimonio mueble? Mencione ejemplos

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

17. ¿Qué es el patrimonio subacuático? Mencione ejemplos

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

18. Mencione puntos resaltantes de Machu Picchu

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------