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ACTITUDES
Toma decisiones para el cuidado y respeto de su cuerpo.
Practica hábitos de consumo saludables.
Toma decisiones responsables y sanas sobre su sexualidad.
Demuestra interés por conocer críticamente los avances tecnológicos en temas de salud y calidad de vida.
Participa y está presto a dar primeros auxilios a sus compañeros.
ÁREA DE CIENCIA Y AMBIENTE V CICLO: SEXTO GRADO
ACTITUDES
Manifi esta respeto a toda forma de vida natural.
Demuestra actitudes de conservación del ecosistema.
Cuestiona el maltrato de los animales y es respetuoso de la vida silvestre.
Pone en practica el uso sostenible de la biodiversidad.
Cuestiona la tala y quema de bosques.
ÁREA DE CIENCIA Y AMBIENTE V CICLO: SEXTO GRADO
7. Busca y analiza información acerca de Electroimanes: aplicaciones. Realiza experiencias reales que ilustren interacciones eléctricas y magnéticas.
los electroimanes en la vida moderna. Crean campos electromagnéticos con; pedazos de papel, teknoport, pedazos de lana y los
someten a la atracción de un peine.
Analiza y explica el fenómeno que ocurre.
Construye un imán y demuestra su magnetismo
8. Reconoce y describe la formación de El Sonido: formación de ondas por Fabrica teléfonos caseros utilizando latas y diferentes tipos de cuerda.
ondas al hacer vibrar cuerdas tensadas vibración de materiales. Mediciones y Experimentan la frecuencia de vibración con diferentes tipos de cuerdas.(lana, hilo, algodón,
de diferente materiales y longitudes. gráficos. fibra de caset, de video caset etc.)
Anota sus conclusiones.
Compara los resultados.
Teoriza las conclusiones orientando que la propiedad de los cuerpos influyen para una mayor o
menor frecuencia del sonido.
9. Identifica las aplicaciones de la energía Fuerza y movimiento Participa en los juegos de mariposa de papel.
hidráulica y eólica. • Energía hidráulica y energía eólica: Reflexiona y analiza el movimiento de la mariposa para asociar a la industria mecánica.
aplicaciones. Diseña y construye un pequeño molino de viento.
Diseña y construye un pequeño barquito a vapor.
Investiga tecnología a base de la energía hidráulica y eólica.
10. Reconoce y describe fenómenos Fenómenos moleculares: adhesión, Investiga el significado de los términos: adhesión, cohesión, capilaridad, ósmosis y difusión.
moleculares adhesión, cohesión, cohesión, capilaridad, ósmosis y Analiza cada término y asocia ha hechos de la vida real.
capilaridad, ósmosis y difusión. difusión. Propone ejemplo por cada fenómeno molecular.
11. Analiza información acerca de algunas La Tierra, sus características Lee el texto origen de las especies. (Darwin)
teorías del origen de la tierra y de la • El origen de la Tierra: teorías. Elabora resumen en un organizador gráfico.
evolución. Teorías de la evolución de las Expone ente sus compañeros.
especies. Observa videos del origen de la tierra (Bing banng) y participa con preguntas y diálogos.
12. Investiga las mareas, su origen y sus Las mareas: su origen y sus efectos. Revisa información bibliográfica sobre las mareas; origen y efectos.
efectos Sistematiza en un organizador gráfico.
Expone su resumen.
13. Selecciona información acerca de los Los satélites artificiales. Los viajes Busca información acerca de los satélites artificiales:
satélites artificiales y los viajes espaciales. o Objetivo de los satélites artificiales.
espaciales. o Beneficios que proporciona.
o Daños que causa.
Expone y explica a sus compañeros.
14. Selecciona y analiza información acerca Tecnología y conservación del Indaga acerca de las fuentes que emiten el carbono.
de: las emisiones de carbono y sus ambiente Reconoce los efectos que causa sobre la naturaleza.
efectos en el ambiente y destrucción de • Contaminación ambiental: emisiones Reconoce las propiedades de los componentes del carbono.
la capa de ozono. de carbono y sus efectos en el
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS PROCESOS COGNITIVOS
ambiente Identifica las formas en que se manifiesta el carbono.
15. Propone medidas preventivas para Destrucción de la capa de ozono; Revisa información con respecto a la contaminación en diferentes fuentes; internet, videos,
contrarrestar los efectos de la medidas para contrarrestar sus textos, revistas de especialidad etc.
contaminación ambiental impactos. o Contaminación atmosférica.
o Efectos en la capa de ozono.
Sistematiza la información en un organizador gráfico.
Expone en el aula
ACTITUDES
Demuestra satisfacción en la elaboración de sus modelos.
Valora la conservación del medio ambiente.
Practica el ahorro de la energía y del agua.
Participa en la organización escolar para el cuidado y protección del medio ambiente