Día internacional de los pueblos indígenas

Los pueblos indígenas representan una gran diversidad: más de 5 000 grupos distintos
en unos 90 países y hablan una abrumadora mayoría de las aproximadamente 7 000
lenguas del mundo. Están constituidos por 370 millones de personas aproximadamente,
es decir, más del 5% de la población mundial y, sin embargo, se encuentran entre las
poblaciones más desfavorecidas y vulnerables representando el 15 por ciento de los
más pobres.
Los pueblos indígenas han heredado y practican culturas y formas únicas de
relacionarse con la gente y el medio ambiente. Retienen, además, rasgos sociales,
culturales, económicos y políticos que son distintos de los predominantes en las
sociedades en las que viven. Pese a sus diferencias culturales, los pueblos indígenas
de todo el mundo comparten problemas comunes a la hora de proteger sus derechos
como pueblos diferentes.
Las poblaciones autóctonas han buscado durante años el reconocimiento de sus
identidades, su forma de vida y el derecho sobre sus territorios tradicionales y recursos
naturales. Pese a ello, a lo largo de la historia, sus derechos han sido siempre violados.
En la actualidad, se encuentran sin duda entre las poblaciones más vulnerables y
perjudicadas del mundo. La comunidad internacional reconoce ahora que se necesitan
medidas especiales para proteger sus derechos y mantener sus culturas y formas de
vida.
Lenguas indígenas, temática de este 2019
Con el fin de sensibilizar sobre las necesidades de estas poblaciones, cada 9 de agosto
se conmemora el Día Internacional de los Pueblos Indígenas, en conmemoración de la
primera reunión del Grupo de Trabajo de las Naciones Unidas sobre Poblaciones
Indígenas celebrada en Ginebra en 1982.
La temática de 2019 está dedicada a las “Lenguas indígenas”, coincidiendo con la
proclamación de éste como el Año Internacional de las Lenguas Indígenas.
La gran mayoría de las lenguas en peligro son habladas por los pueblos indígenas. De
hecho, se estima que cada dos semanas muere una lengua indígena, poniendo en
riesgo sus respectivas culturas y los sistemas de conocimiento que aportan. Es por ello
que, en este día internacional, se pretende sensibilizar sobre la preocupante pérdida de
estas lenguas y la gran necesidad de preservarlas, revitalizarlas y promoverlas a nivel
nacional e internacional.
La sede de las Naciones Unidas acogerá una celebración que se llevará a cabo el 9 de
agosto de 10:00 a.m. a 5:00 p.m. en su sede de Nueva York y será retransmitida en
vivo.
Situación actual de los pueblos indígenas
Guatemala es una sociedad multiétnica, pluricultural y multilingüe donde conviven los
pueblos indígenas maya, xinka, garífuna y los ladinos. Estos pueblos indígenas sufren
una situación de desigualdad y exclusión consecuencia del racismo y la discriminación
estructural.
Si bien se han dado iniciativas estatales para atender a la situación de discriminación y
exclusión de los pueblos indígenas, estas se han presentado de modo desintegrado y
sin ser concertadas con los pueblos indígenas.
La impunidad, la corrupción, el crimen organizado, la intolerancia y la violencia política,
así como la exclusión social, representan un serio peligro de retroceso en la vigencia
efectiva del Estado de Derecho y restringen el pleno goce de los derechos humanos.
El informe aborda la situación de los derechos humanos en Guatemala, así como una
serie de desafíos estructurales en materia de acceso a la justicia e impunidad, seguridad
ciudadana, marginación y discriminación que han afectado en forma severa los
derechos humanos de sus habitantes.
Especial atención se da a la situación de las y los defensores de derechos humanos,
periodistas, mujeres, niñas y niños, población LGTBI, migrantes y pueblos indígenas.
Se da particular atención a la independencia y autonomía de la administración de justicia
en Guatemala y a los procesos de selección y las garantías de permanencia en el cargo
de los operadores de justicia.
Tapa del informe de la CIDH, Situación de Derechos Humanos en Guatemala
Avances positivos en políticas de derechos humanos en Guatemala
Se reconocen cambios en pro de una sociedad más respetuosa de los derechos
humanos, promovidos y provocados por el trabajo de funcionarios públicos
comprometidos con la justicia, de las y los defensores de derechos humanos, y de las y
los dirigentes sociales.
Se destaca la reducción de la tasa de homicidios en materia de seguridad ciudadana, y
la decisión de la Corte de Constitucionalidad de septiembre de 2015 en materia de
derechos indígenas, que por primera vez ordena se practique la consulta a las
comunidades indígenas afectadas por un proyecto de inversión.
Principales valores practicados por los pueblos indígenas
Recuperando los valores de los pueblos originarios

Elegí analizar la experiencia del centro cultural Teofilo López, ya que representa la
lucha del pueblo indígena por dignificarse. Por recuperar los valores de los pueblos
originarios en el trabajo con los niños y niñas.
La cultura de un pueblo que sufrió y sufre marginación e indiferencia, es recuperada
desde el esfuerzo cotidiano.
Es interesante esta experiencia porque en el medio de una sociedad individualista y
consumista, los militantes del centro cultural trabajan día a día para construir una
sociedad más justa. Sin recibir nada a cambio, más que la convicción de estar
haciendo lo correcto.
Todos los niños, niñas y adolescentes según el artículo 15 de la Ley 114 de la Ciudad
de Buenos Aires tienen derecho a la autonomía de valores, ideas o creencias.
Asimismo, según la Convención sobre los derechos del niño, hay que tener
“debidamente en cuenta la importancia de las tradiciones y los valores culturales de
cada pueblo para la protección y el desarrollo armonioso del niño”.
También la Convención determina en su artículo Nº 29 que hay que “inculcar al niño el
respeto de sus padres, de su propia identidad cultural, de su idioma y sus valores”

LOS VALORES INDÍGENAS

Según Roberto Huanca los valores indígenas que busca trasmitir son:
- El respeto que es algo que se ha ido perdiendo por el sistema capitalista.
- La reciprocidad que es un valor fundamental.
- El dar y recibir.
- El tú me ayudas y yo te ayudo.
- Yo te doy y vos me das.
- El ir y venir.
- El respeto entre uno y otro.
- La dualidad entre el hombre y la mujer. En el mismo nivel. Ni el hombre ni la mujer
son más ni menos. Cada uno cumple una función.
- Lo comunitario. Todos hacemos algo. No uno piensa por uno, sino el pensamiento en
conjunto.
- Dentro del respeto, el valor a la vida. Todo ser vivo, por respeto, tiene su espacio en
la tierra.

Todas las familias, los antepasados, algo de eso tenían.

Estos valores van de la mano del Artículo 6º de la Ley 114 de la Ciudad de Buenos
Aires que sostiene que todo niño tiene derecho “a la identidad, a la cultura, al respeto,
a convivencia familiar y comunitaria y en general, a procurar un desarrollo integral.”