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Ambiente de confianza y respeto

 Que cada mes un equipo rote a un alumno con una discapacidad en equipos diferentes
 Talleres para sensibilidad de los alumnos
 Talleres de aceptación para los alumnos con una discapacidad
 Incluir a los maestros para tener la iniciativa de que impulsen a la persona con una
discapacidad

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