Actividad 2.

 En grupos de trabajo de 3 a 4 integrantes, responda las siguientes

preguntas:

 ¿Qué diferencia hay entre trabajar en equipo y trabajar en grupo?

El grupo es el conjunto de varias personas que están unidas para alcanzar un

objetivo en específico. El equipo se refiere al conjunto de personas que
aportan sus conocimientos para lograr un mismo objetivo basándose en la
ayuda equitativa de quienes lo forman.

 ¿Qué importancia le da al trabajo en equipo?

Es importante porque aportan sus conocimientos y habilidades para lograr un

mismo fin obteniendo buenos resultados.

 ¿Qué entiende por conflicto?

El conflicto es una situación en la cual dos o más personas con intereses
diferentes entran en confrontación, oposición o emprenden acciones
mutuamente antagonistas, con el objetivo de dañar o eliminar a la parte rival,
incluso cuando tal confrontación sea verbal, para lograr así la consecución de
los objetivos que motivaron dicha confrontación.
Por su condición a menudo extrema o por lo menos confrontaciones en relación
a objetivos considerados de importancia o incluso urgencia
(valores, estatus, poder, recursos escasos) el conflicto genera problemas, tanto
a los directamente envueltos, como a otras personas.

 ¿Qué repercusiones trae la no resolución de conflictos de forma

adecuada?

El conflicto puede generar tanto consecuencias negativas como positivas.

 Cuando el conflicto se enquista y es duradero se almacena presión que

puede ser fuente de violencia.
 En la medida que origina frustración produce hostilidad y resentimientos
contra el otro.
 Puede llegar ser la causa de aumento de la ansiedad y de múltiples
síntomas psicosomáticos, como dolores de cabeza, insomnio, etc.
 El conflicto estimula defensas individuales y por eso aumenta la
capacidad de los individuos para afrontar situaciones.
 Ayuda a que se consolide el realismo en las personas en la medida que
a lo largo de la vida se va percibiendo que la realidad es terca y los
choques van colocando a cada cual en su lugar, de tal manera que se
terminan estableciendo los propios límites y el respeto a los derechos
ajenos.
 Cuando los conflictos son de un grupo contra otro, los grupos se
cohesionan internamente.

 ¿Qué entiende por comunicación?

La Comunicación es un proceso de intercambio de información, en
el que un emisor transmite a un receptor algo a través de un canal
esperando que, posteriormente, se produzca una respuesta de dicho
receptor, en un contexto determinado. ... – Canal: es el medio a
través del cual se transmite el mensaje.

 ¿Por qué es importante la comunicación?

Importancia de la Comunicación. En nuestra condición de seres
sociales, las personas necesitamos comunicarnos. La comunicación
permite transmitir información e intercambiar o compartir ideas, lo
que enriquece la experiencia humana. La comunicación es de vital
importancia para desarrollar nuestras potencialidades.

 ¿Qué papel juega el emisor y el receptor en la comunicación?

Sepamos ya qué es el emisor y el receptor en la comunicación, y
comenzamos por el primero. El emisor es la persona, ser vivo o
aparato que emite un mensaje, es decir, constituye una fuente y es
el origen de aquello que se pretende comunicar. El emisor envía
un mensaje por medio de un canal a un receptor.

 ¿Qué interacción deben tener las personas que participan en proceso de

comunicación?

El término comunicación hacía referencia a la comunión, la unión, la

puesta en relación y el compartir algo. Esta definición, sin duda
alguna, se aleja del asociar la comunicación casi automáticamente a
la transmisión de información a través de un vehículo técnico: los
medios masivos. Si las primeras definiciones de comunicación
apuntaban a esa dimensión más interpersonal, más relacional, en la
actualidad parece que estas aproximaciones quedaron atrás y no son
casi tomadas en cuenta en la reflexión comunicológica. Es por ello
que nos parece pertinente iniciar este primer momento con una
reflexión extensa acerca de la comunicación como interacción.
 ¿Por qué es importante escuchar activamente dentro del proceso
comunicacional?

La importancia de la escucha activa. No saber escuchar puede

representar graves problemas a la hora de delegar, negociar e
inspirar a tu equipo de trabajo. ... Lo creas o no, tener fallas en esta
área puede representar graves problemas a la hora de delegar,
negociar y presentar ideas e inspirar a tu equipo de trabajo.

 Teniendo en cuenta las actividades anteriores y de manera individual

responda las siguientes preguntas:
 ¿Ha realizado alguna vez un proyecto de vida? Si la respuesta es
positiva, responda porqué lo realizó.
Si
¿Porque? por motivos de estudios.

 ¿Qué aspectos considera Usted que debe tener un proyecto de vida?

1. Tener capacidad para el autoaprendizaje (tener curiosidad por
conocer temas variados, tener disciplina).

2. Lograr el crecimiento personal (tener deseos de superación, de

ser cada vez mejores).

3. Desarrollar actividades intelectuales (desarrollar la inteligencia,

la creatividad, el talento)

4. Formar hábitos positivos (disciplina, el ahorro, la

perseverancia, etc)

5. Analizar los valores personales (considerar los principios de

moralidad, honestidad, generosidad, altruismo, etc.).

6. Formar un estilo de vida propio (definir la clase de persona que

quiere ser, cómo comportarse, cuáles serán, sus objetivos, etc).

 ¿Qué importancia tiene para Ustedes la formulación de un proyecto de

vida?
Un proyecto de vida es útil por muchas razones, pero quizás la más
importante sea porque le da sentido a nuestra existencia y nos permite
tener siempre anhelos, metas, deseos, motivos y razones para seguir
viviendo y para trascender las dificultades que nos presenta el mundo
cotidianamente.
  ¿Deben las personas formular su proyecto de vida?, sustente.

Un proyecto de vida es útil por muchas razones, pero quizás la

más importante sea porque le da sentido a nuestra existencia y nos
permite tener siempre anhelos, metas, deseos, motivos y razones para
seguir viviendo y para trascender las dificultades que nos presenta el
mundo cotidianamente.

Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y

Teorización).

Actividad 3. Reconocer la importancia de la autovaloración personal.

1. Acción Interpretativa: Se analiza la importancia del valor que nos

otorgamos a nosotros mismos y sus componentes fundamentales: la
autoestima, la auto eficiencia, el auto concepto, la autoimagen.
2. Acción Argumentativa: Teniendo en cuenta el video: Comunicación
Asertiva: Los 5 Pasos, se analiza y se responde las siguientes
preguntas: ¿Qué es la comunicación asertiva? ¿Cómo comunicarme
de manera asertiva? ¿Cuáles son las habilidades de las personas
asertivas?
3. Acción Propositiva: Cada aprendiz debe presentar el documento y las
respuestas formuladas a cada actividad. La información socializada se
tendrá en cuenta para la realización de la actividad programada como
evidencia en esta competencia.
El instructor presenta video “¿Te atreves a soñar? “, enlace:
http://vimeo.com/56803620
Y los aprendices observan, interpretan, reflexionan y socializan en
plenaria sobre el video expuesto.

¿Qué es la comunicación asertiva?

En qué consiste la comunicación asertiva. La comunicación asertiva se
basa en una actitud personal positiva a la hora de relacionarse con los demás
y consiste en expresar opiniones y valoraciones evitando descalificaciones,
reproches y enfrentamientos. Es la vía adecuada para interactuar con
personas.