Docente

Evaluación de Lenguaje y Comunicación Paulina Sazo Meza

8° año básico
“Frankenstein”
Nota
Nombre:………………………………………………………………........................

Fecha: 13/06/2019 Ptje. Ideal: 40 puntos Ptje. Real:.............. pts.

I. Argumentación. Responde las siguientes preguntas (6 pts c/u)

1. Robert Walton se define como persona metódica, trabajador y hombre práctico y también sabe
que hay en él un amor por lo maravilloso y prodigioso, ¿por qué ve este aspecto como un
defecto?
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2. ¿Cómo valora la amistad Walton, qué importancia tiene y por qué la necesita tanto?
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3. En la 2ª carta Walton relata a su hermana el interés por un marino respetado y bondadoso.

¿Cuál es su historia, qué defecto encuentra en él?
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4. ¿Cómo fue la formación de Robert Walton, qué ambiciona?

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5. Robert Walton hace una confesión a Víctor F. La respuesta de Víctor es que le confesará su
vida, ¿con qué propósito?
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6. Víctor da mucha importancia en su relato a la educación recibida, qué quiere demostrar con
ello.
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7. La muerte de la madre de Víctor Frankenstein supone enfrentarse al dolor, ¿crees que su

pérdida influyó en su loco deseo de crear vida?
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8. El origen del principio vital no ha sido abordado por los estudiosos, ¿a qué atribuye Víctor F.
que los científicos no lo investiguen?
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9. ¿Cómo se siente Víctor durante el proceso de creación de la Criatura? ¿Cómo reacciona

cuando ve su obra?
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10. ¿Cómo es el relato de la Criatura. Cómo aprende a hablar y qué aprende de la familia De
Lacey.
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11. Con la aparición de Safie además de aprender a hablar, se forma intelectualmente. ¿Qué
lecciones le impresionan más?
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12. Al final de su relato, la Criatura le hace una petición, ¿qué le pide a su creador?

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13. Cómo continúa el relato de Víctor. ¿Qué desgracias le esperan todavía y por qué?

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14. Al final del relato, Víctor decide vengarse de la Criatura; sin embargo, quién persigue a quién.
¿Por qué?
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15. La Criatura reflexiona ante la muerte de Víctor, qué piensa.

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