Nombre: Prueba Unidad 3 Nivel : Quinto Básico

Asginatura: Historia, Geografía y Puntaje: 20

Ciencias Sociales
Fecha impresion: 20-10-2018
Pregunta 1
Una vez realizada la conquista, los españoles imponen a los pueblos originarios su forma de
gobierno, sus leyes, sus costumbres e idioma, reorganizando las formas de trabajo. La vida de los
pueblos indígenas cambió radicalmente. ¿Cómo se llamó a este período en la historia de nuestro
país?

Alternativas

A) Patria nueva.
B) Fundación.
C) Conquista.
D) Colonia.

Pregunta 2
¿Cuál era la función del gobernador en la Colonia?

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Alternativas

A) Realizar labores de hacienda y justicia que lo

lleven a convertirse en el nuevo rey.
B) Gobernar un reino, provincia o territorio
reducido con más atribuciones que los reyes.
C) Liderar labores militares en medio del ejército
de indígenas para derrocar a los reyes.
D) Gobernar un territorio, liderar las labores
militares y realizar labores de hacienda y justicia.

Pregunta 3
Durante la Colonia en Chile, existieron autoridades que administraron la justicia. ¿Quién era el
máximo tribunal?

Alternativas

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A) Cabildo.
B) Real Audiencia.
C) Consejo de Indias.
D) Corte de Apelaciones.

Pregunta 4
Observa la siguiente cronología y luego responde:

La guerra defensiva que comenzó en el año 1612 y finalizó en 1625, ¿qué tuvo como objetivo
principal?

Alternativas

A) Reducir de forma pacífica a los indígenas

mediante misiones evangelizadoras.
B) Reducir a los pueblos indígenas a través de
las armas haciéndolos esclavos y siervos.
C) Conquistar los territorios ocupados por los
indígenas hasta terminar con sus costumbres.

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D) Eliminar las acciones militares de la
colonización del territorio chileno con prácticas
guerreras.

Pregunta 5
Lee el siguiente texto y luego responde:

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La decisión de casar a su hija a pesar de la negación de ella, ¿qué refleja?

Alternativas

A) Que las madres de la época pensaban en su

futuro.
B) Que las mujeres eran libre de casarse con
quien quisieran.
C) Que las mujeres en la colonia, carecían de
plena libertad y decisión.
D) Que las mujeres de entonces tenían una
excelente relación entre madres e hijas.

Pregunta 6
Observa el siguiente texto y luego responde:

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¿qué labores cumplían los españoles?

Alternativas

A) Ejercían cargos administrativos de poco valor.

B) Conseguían cargos de poca importancia en la
sociedad.
C) Representaban por obligación a las
comunidades religiosas.
D) Ejercían cargos administrativos y eclesiales de
mayor importancia.

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Pregunta 7
Durante la Colonia, ¿cuál fue el rol de la Iglesia?

Alternativas

A) Enseñar el idioma a los indígenas.

B) Evangelizar y proteger a los indígenas.
C) Alimentar y proteger a todos los indígenas.
D) Convencer a los indígenas de su condición.

Pregunta 8
Lee el siguiente texto y luego responde:

Durante la Colonia, fueron la principal fuente de mano de obra, la cual a través del sistema de
inquilinaje o peonaje se dedicaba a las labores agrícolas y ganaderas en la Hacienda.

Ls principal dificultad de estos se daba por su origen bicultural, lo que no les permitía ser aceptados
en ninguno de los grupos de origen, y además, en una sociedad jerarquizada, tendían a ser
despreciados, lo que llevó a muchos de ellos a "blanquearse"; es decir, tratar de asemejarse al
padre blanco (en cuanto a lenguaje, costumbres, etc), abandonando las costumbres indígenas.

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Según el siguiente texto, ¿de quién expone su situación?

Alternativas

A) Mulatos.
B) Indígenas.
C) Mestizos.
D) Zambos.

Pregunta 9
Lee el siguiente texto y luego responde:

Según el siguiente texto, ¿qué se expone?

Alternativas

A) Que hubo un llamado a la paz entre españoles

e indígenas.
B) Que la guerra entre los indígenas y españoles
ha finalizado.
C) Que el padre Luis de Valdivia se encargaría de
proteger a los indígenas.
D) Que el padre Luis de Valdivia sería el juez

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para fijar quien ganara la guerra.

Pregunta 10
Lee el siguiente texto y luego responde:

Según el siguiente texto, ¿qué se infiere?

Alternativas

A) Las comunidades indígenas más belicosas se

encontraban en el sur de Chile.
B) El virreinato del Perú expulsó al padre Luis de
Valdivia por dirigir a los indígenas.
C) La sumisión de los indígenas antes los
españoles era necesaria para gobernarlos.
D) El trato que mantuvieron los españoles y los
indígenas hizo de la guerra un lugar en paz.

Pregunta 11
Observa la siguiente imagen y luego responde:

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El cerro Santa Lucía se encuentra ubicado en el corazón de Santiago, capital de Chile. Este nombre
se lo entregó el fundador de Santiago, Pedro de Valdivia. Mucho tiempo atrás este cerro, ¿cómo
había sido bautizado por los indígenas con el nombre de

Alternativas

A) Huelén.
B) Antilén.
C) Tupahue.
D) Mapulemu.

Pregunta 12
Observa la imagen, lee el siguiente texto y luego responde:

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¿a qué corresponde la imagen?

Alternativas

A) La iglesia de San Pedro de Atacama.

B) La iglesia de Santa Rosa de Viterbo.
C) La iglesia de San Francisco.
D) La iglesia de ChiuChiu.

Pregunta 13
Observa la siguiente imagen y luego responde:

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El plano que tiene forma de DAMERO, ¿para qué fue utilizada por los conquistadores?

Alternativas

A) Para planificar la construcción de la ciudad.

B) Para construir los acueductos de la ciudad.
C) Para planificar la construcción de los
mercados.
D) Para construir las calles de la ciudad de
Santiago.

Pregunta 14
Observa la siguiente imagen y luego responde:

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Las chinganas eran festividades celebradas durante la Colonia, ¿por quiénes?

Alternativas

A) Zambos.
B) Indígenas.
C) Mestizos.
D) Españoles.

Pregunta 15
Observa las siguientes imágenes y luego responde:

Ambas imágenes que son del cerro Santa Lucía, ubicado en el centro de Santiago, ¿qué destacan?

Alternativas

A) Apreciar los cambios de ayer y hoy.

B) Comparar los cambios que ha sufrido la
ciudad.

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C) Observar la permanencia de elementos como
la vegetación.
D) Todas las alternativas son correctas.

Pregunta 16
Observa la siguiente imagen y luego responde:

Ella corresponde a la Virgen de Aparecida, que es venerada principalmente en Brasil, pero con
el pasar del tiempo se ha adjudicado muchos fieles. De la imagen, ¿qué podemos afirmar?

Alternativas

A) Que es una virgen de piel oscura a excepción

de su hijo.
B) Que es una gran escultura con trajes y
accesorios muy sencillos.
C) Que es una escultura muy pequeña con trajes
y accesorios muy sencillos.
D) Que ella y su hijo tienen piel oscura, están con
trajes suntuosos y llevan accesorios de metales
preciosos.

Pregunta 17
Observa la siguiente imagen y luego responde:

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¿qué se infiere de la imagen?

Alternativas

A) Ella representa a la virgen María.

B) Ella es símbolo del sincretismo cultural.
C) Ella tiene su piel oscura para representar a los
esclavos negros.
D) Todas son alternativas correctas.

Pregunta 18
Lee el siguiente texto y luego responde:

“Consistía en la entrega de un grupo de indígenas a un español con el objeto de utilizarlos como

mano de obra; a cambio el español se comprometía a evangelizarlo y protegerlo".

La definición anterior hace referencia a una forma de trabajo que se dio durante la colonia
denominada:

Alternativas

A) Esclavitud.
B) Repartimiento.
C) Encomienda.
D) Trabajo Forzado.

Pregunta 19
¿A qué institución debía recurrir en primera instancia una persona que vivía en Santiago de la Nueva
Extremadura durante la época colonial si tenía algún problema con un determinado vecino?

Alternativas

A) Real Audiencia.
B) Capitanía General
C) Virrey.
D) Cabildo.

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 Pregunta 20
Este estilo artístico se caracterizó por lo recargado de sus composiciones y en América fusionó
elementos indígenas mezclados con la tradición cristiana europea con el fin de evangelizar.

El estilo artístico al cual hace referencia el párrafo anterior se denomina:

Alternativas

A) Gótico.
B) Barroco.
C) Realismo.
D) Neoclasicismo.

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