CAMARIN D ELEMENTARY

School SCHOOL UNIT II

Grade QUARTER THREE 1ST
Teacher ROWENA H. MONTENEGRO Learning Area: AP
Inspected by:
June 4, 2019
Date /
(Tuesday) MA. MAGDALENA L. REYES, Ed.D
Daily Lesson Time: Principal IV
3:00 – 3:40
Log
MRS. ADELINA C. CADIENTE
Section: Acacia Master Teacher 1

I.LAYUNIN (Objectives)
A.Pamantayang Naipamamalas ang pag-unawa sa kinalalagyan ng mga
Pangnilalaman lalawigan sa rehiyong kinabibilangan ayon sa katangiang
( Content Standards) heograpikal nito.
B.Pamantayan sa Nakapaglalarawan ng pisikal na kapaligiran sa rehiyong
Pagganap (Performance kinabibilangan gamit ang mga batayang impormasyon tungkol
Standards) sa direksiyon, lokasyon,populasyon at paggamit ng mapa.
C. Mga Kasanayan sa Naipapaliwanag ang kahulugan ng mga simbolo na ginagamit
Pagkatuto (Learning sa mapa sa tulong ng panuntunan (ei. Katubigan, kabundukan,
Competencies) etc) AP3LAR - Ia - 1
Integration Art / Sining
II.NILALAMAN (Content) Ang Mga Simbolo sa Mapa
III. KAGAMITANG PANTURO
(Learning Resources)
A.Sanggunian (References)
1.Mga pahina sa Gabay ng CG ph. 63
Guro (Teacher’s Guide Pages)
2.Mga Pahina sa Kagamitang LM p.1
Pang-Mag-aaral
(Learner’s Materials Pages)
3. Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng Learning
Resource (Additional Materials
from Learning Resources (LR)
Portal)
4. Additional Materials from AP 3 Curriculum Guide
Learning Resources
B.Iba pang Kagamitang
Panturo (Other Learning
Resources)
IV.PAMAMARAAN
(Procedures)
A. Reviewing previous lesson Balitaan
or presenting the new lesson
B. Establishing a purpose for Sabihin sa mga mag - aaral ang mga kailangang gawin sa
the lesson mapa ng NCR.
C. Presenting
Examples/instances of new Magbalik - aral tungkol sa simbolo.
lesson
D. Discussing new concepts
and practicing new skills #1
Magpapasagot ang guro
E. Discussing new concepts
and practicing new skills #2
F. Developing mastery (Leads
to Formative Assessment)
G. Finding Practical Pangkatang gawain
applications of concepts and
skills
H. Making generalizations and
abstractions about the lesson
I. Evaluating Learning
J. ASSIGNMENT
(TAKDANG-ARALIN)
V.REMARKS
(TALA)
VI. REFLECTION
( PAGNINILAY )
A. No. of learners who earned
80% on the formative
assessment
B. No. of Learners who require
additional activities for
remediation
C. Did the remedial lessons
work? No. of learners who
have caught up with the
lesson.
D. No. of learners who
continue to require
remediation
E. Which of my teaching
strategies worked well? Why
did these work?
F. What difficulties did I
encounter which my principal
or supervisor can help me
solve?
G. What innovation or
localized materials did I
use/discover which I wish to
share with other teachers?
Gumawa ng mapa ng inyong lugar/komunidad.
5 4 3 2 1 N M MPS
Acacia
___ ng mag-aaral ang nakakuha ng 80% sa pagtataya
___ ng mag-aaral ang nangangailangan ng iba pang gawain para sa
remediation
___Oo ___Hindi
____ ng mag-aaral ang nakaunawa sa aralin
___ ng mag-aaral ang magpapatuloy sa remediation
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon __Pangkatang Gawain
__ANA / KWL __Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga __Paint Me A Picture
__Event Map __Decision Chart
__Data Retrieval Chart __I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material