“AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACION

NACIONAL”

“INFORME DE PRÁCTICA MODULAR”

CARRERA PROFESIONAL : ADMINISTRACION DE

NEGOCIOS

NOMBRE DEL MÓDULO : DIRECCION ADMINISTRATIVA

Y EMPRESARIAL

N° DE HORAS DE
PRÁCTICA MODULAR : 265

CENTRO DE PRÁCTICA : CONSORCIO CYBER S.A.C.

NOMBRES Y APELLIDOS : TEOBALDO CUBA VENTURA

AYACUCHO,

-1-
 DEDICATORIA

Con todo mi afecto a mis padres.

-2-
 AGRADECIMIENTOS

El desarrollo del presente informe se plasmó gracias al Instituto de Educación

Superior Tecnológica Privado La Pontificia, que se preocupa constantemente en
que sus jóvenes estudiantes tengan oportunidad de desarrollar sus conocimientos
previos antes de llegar a ser profesionales y poder sobresalir en la carrera de
Administración de negocios.

De igual manera agradecer a los profesores, quienes día a día se sacrifican por
darnos mejor enseñanza donde comparten conocimientos y experiencias,
buscando en nosotros reflejar buena imagen, para ser mejores en el futuro.

A la “Empresa de educación CONSORCIO CYBER S.A.C”. Por darme la

oportunidad de demostrar mis conocimientos, aprender nuevas cosas y ganar
experiencia profesional, por ende, a las personas que laboran en dicha Empresa
por el apoyo en las actividades realizadas y por compartir sus conocimientos.

A mis padres y hermanos quienes son la fuente de mi superación, quienes también

me brindan su apoyo incondicional.

A todos los mencionados mis más sinceros agradecimientos.

-3-
 INDICE
Pág.
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO
PRESENTACION ....................................................................................... 5
OBJETIVOS ............................................................................................... 6
-objetivo general ......................................................................................... 6
-objetivo específico ..................................................................................... 6

CAPITULO I: DEL CENTRO DE PRÁCTICA ............................................ 7

1.1. Reseña Histórica ................................................................................ 8
1.2. Misión, visión, valores, objetivos institucionales................................. 9
1.3. Estructura orgánica funcional .............................................................. 11
CAPITULO II: DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS……………………13
2.1. Nombre del área ................................................................................ 14
2.2. Descripción del área ............................................................................ 14
2.3. Jefe del área ...................................................................................... 14
2.4. Horario de prácticas ........................................................................... 14
2.5. Funciones desempeñadas ................................................................. 15
2.7. Descripción de las funciones ............................................................. 15

CAPITULO III: LOGROS Y/O PROYECTOS DE MEJORA………………27

DIFICULTADES ......................................................................................... 28
CONCLUSIONES ....................................................................................... 29
RECOMENDACIONES .............................................................................. 30
- Al centro de prácticas
- Al I.E.S.T.Priv. La Pontificia.
- A los estudiantes
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS .......................................................... 31
ANEXOS .................................................................................................... 32

-4-
-5-
 PRESENTACION

El presente informe de prácticas pre-profesionales obedece al cumplimiento del

Plan de Estudios del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado La
Pontificia de la Carrera Profesional de Administración de negocios, cuyo objetivo es
fortalecer conocimientos adquiridos en los centros laborales y en los distintos entes
económicos del sector público y privado de nuestra ciudad. Las prácticas pre-
profesionales fueron realizadas en “la Empresa de Educación Consorcio Cyber
S.A.C”, Fundada el 14 de abril de 1994, Mediante la Resolución Ministerial 0092-
94-ED, entrando en funcionamiento a partir de la creación con tres carreras
profesionales Universidad nacional San Cristóbal de Huamanga, Dirección regional
de Educación, Municipalidad Provincial de Huamanga cuyo objetivo principal es
impulsar el desarrollo y promover la participación del estudiantil en la gestión de su
desarrollo, transfiriendo conocimientos, metodologías y brindando la mejor gestión
para su Institución.
El informe está conformado por tres capítulos:
El primer capítulo identifica primeramente el lugar donde realicé las prácticas y
objetivos que tiene la institución, funciones que desarrolla, organigrama funcional
y/o estructural.
El segundo capítulo describe detalladamente cada una de las actividades
desarrolladas en el centro de práctica.
En el tercer capítulo detallamos los logros obtenidos.

Cumpliendo con el proceso establecido de la práctica inicial, presento el desarrollo

del informe, esperando que sea satisfactorio para los futuros estudiantes.

-6-
 I. OBJETIVOS

1.1. Objetivos General:

 Poner en práctica los conocimientos impartidos en la Carrera Profesional

de Administración de negocios en el Instituto Superior Tecnológico Privado
“La Pontificia”.
 Conocer los conceptos y aplicar los principios, técnicas y procedimientos
de la ciencia contable financiera.
.
1.2. Objetivos Específicos:

 Desempeñar con responsabilidad y habilidad las labores encomendadas.

 Adquirir habilidades y destrezas en la utilización de los documentos.
 Ofrecer una atención cordial al cliente y mantener las buenas relaciones
con los compañeros de trabajo.
 Mantener un ambiente laboral de cordialidad con cada uno de los
trabajadores.

-7-
 II. CAPÍTULO I: CENTRO DE PRÁCTICAS

2.1. RESEÑA HISTÓRICA:

La ciudad de Ayacucho, de gran afluencia de los diferentes zona de país estaba
llamada a desempeñar un papel protagónico en la historia de la educación, Por ser
necesario contar con centro superior técnico a la existencia del momento se funda
el INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO LA PONTIFICIA ,en el año
1994 con fecha de 14 de Abril mediante la Resolución Ministerial 0092-94-ED,
entrando en funcionamiento a partir de la creación con tres carreras Profesionales:
Computación e Informática, Enfermería Técnica y Secretariado Ejecutivo. Siendo
su primer Director el Profesor Alberto Bravo Alfaro, por esta institución Educativa
pasaron profesionales destacados, entre ellos el profesor Jorge García Godos
Campos y muchos otros.
Los alumnos egresados a la fecha vienen laborando en diferentes Instituciones
Públicas y Privadas, destacando como buenos profesionales en la Universidad
nacional San Cristóbal de Huamanga, Dirección regional de Educación,
Municipalidad Provincial de Huamanga, Hospital Regional de Ayacucho, Dirección
regional de Salud, Gobierno regional de Ayacucho, .Así mismo se cuenta con
estudiantes que destacan deportivamente, desde el año 1997 en los Juegos
Deportivos No Universitarios organizados por la Dirección Regional de Educación,
campeones año tras año hasta la fecha, somos una institución que apoya a los
deportistas calificados quienes obtienen becas de estudios en las diferentes
carreras profesionales, se cuenta con un Círculo deportivo La Pontificia que esta
becas. Afiliada a la Liga Distrital Mixta de Básquetbol, Liga Deportiva Distrital de
Vóley.
La Institución inició con un total de 1080 alumnos en el Jr. Lima siendo su primer
local institucional, realizando 2 ingresos al año por tener mayor demanda de
estudiantes.
El Instituto nace con la visión de integrar profesionales con un fin, con un propósito,
con una intencionalidad, se traza la misión de formar profesionales de cara a una
cultura, a una sociedad, en un determinado contexto. Se formó hombres y mujeres
plenamente auténticas, capaces de mirar la realidad de una manera lúcida y de
comprometerse en su transformación: que piensen por ellos mismos, que sean

-8-
críticos, que actúen en coherencia con sus valores y principios. En otras palabras,
formamos personas competentes, capaces de discernir los signos de los tiempos
de una forma reflexiva, crítica y comprometida.
La Institución forma integralmente pensando más en el SER de la persona, que en
su tener o saber para poder. Nuestra formación no es mera capacitación para
acceder a un título académico, y adquirir prestigio o «status» por ser egresado de
una institución de renombre. Se trata de SER, buscando ser con los demás y para
los demás, a fin de servir mejor.
Actualmente ofrece Cinco Carreras Profesionales, ampliándose las Carreras
Profesionales de Contabilidad y Traducción de Idiomas en el 2009 con R.D. Nº
1103-2009-ED
Revalidado por el Ministerio de Educación mediante Resolución Directoral 346-
2006-ED. El Instituto Superior Tecnológico Privado “La Pontificia” cuenta con local
Propio ubicado en la Av. Carmen Alto 390, su actual Director es el Mg. YONI
WILDOR NICOLÁS ROJAS.

2.2. Finalidad Institucional:

El instituto superior tecnológico la pontificia, tiene por finalidad:

 Representar al vecindario.
 Promover la inversión privado, el empleo, la adecuada prestación de los
servicios privados locales y el desarrollo integral, sostenible y armónico de
su circunscripción, garantizando el ejercicio pleno de los derechos y la
igualdad de oportunidades de sus estudiantes.
 Promover el principio de participación estudiantil a través de los docentes y
organizaciones directivos.
 Promover la protección del medio ambiente a través de la conservación y
desarrollo ecológico sostenible.
 Apoyar a las personas más necesitadas, que no cuentan con recursos y
trabajos que pueda sostenerse.

-9-
2.3. IDENTIDAD INSTITUCIONAL:

2.3.1. Misión
“Somos una institución de educación superior que desarrolla competencias
profesionales de nuestros estudiantes potenciando sus habilidades de
emprendimiento, innovación e investigación, para insertarse con eficiencia al
mercado regional y nacional”.

2.3.2. Visión:
“Ser una institución líder en calidad educativa, con enfoque empresarial y RSE-A.
(Responsabilidad Social Empresarial – Ambiental)”.

2.3.3. Valores:

 Liderazgo
 Responsabilidad
 Compromiso
 Calidad

2.4. OBJETIVOS INSTITUCIONALES:

La Empresa de Educación Consorcio Cyber S.A.C tiene como objetivos

generales:
 Planear y ejecutar a través de los órganos competentes, el conjunto de
acciones que contribuyan a proporcionar al ciudadano, el ambiente
adecuado para la satisfacción de sus necesidades vitales en aspectos
 de vivienda, salubridad, abastecimiento, educación, recreación y
seguridad.

 Tiene como objetivo central promover el desarrollo económico de la

institución educativa privada “la pontificia”, con la incidencia de la micro
empresa, en los sectores económicos que presenta ventajas
competitivas, en armonía con las políticas y planes nacionales y

- 10 -
 regionales de desarrollo; impulsando la inversión privada que asegure la
generación de empleo local. Formula sus planes estratégicos de
desarrollo de su jurisdicción a corto, mediano y largo plazo debidamente
concertado y participativo con los diferentes agentes del desarrollo local.

 La Empresa de Educación Consorcio Cyber S.A.C, además planifica

ejecuta y promueve a través de sus organismos competentes, el
conjunto de acciones a proporcionar al ciudadano el sistema adecuado
para la atención de sus necesidades vitales en los aspectos de
acondicionamiento del espacio físico y uso del suelo.

2.5. ESTRUCTURA ORGÁNICA:

- 11 -
-1-
 II. CAPÍTULO II: DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS

2.1. FUNCIONES:
En el Área de Marketing se realizó la publicidad mediante las vías de comunicación
sobre las becas y medias becas para los alumnos de La Institución Educativa
Cybernet y el Instituto La Pontificia. Mediante el cual lograron el ingreso de nuevos
estudiantes a la institución superior tecnológico la pontificia, ofreciendo una buena
infraestructura, beneficios a los estudiantes.

Se apoyó en la verificación de los archivos, para determinar los convenios vigentes,

se apoyó en el área de contabilidad en la verificación de boletas. Las contrataciones
de docentes y las evaluaciones de clase modelos a los nuevos profesores.

Se realizó el apoyo en Recursos Humanos, en la contrata de nuevos docentes,

verificación de currículum vitae y CV.

Aprobar, monitorear y controlar los convenios con otras instituciones para la

facilidad de las prácticas pre profesionales de los estudiantes.

Se apoyó en la bolsa de trabajo que da facilidad a los estudiantes encontrar sus

prácticas pre profesionales.

2.2. ÁREAS:

- Recursos Humanos.
- Administración.
- Contabilidad.
- Marketing digital.

-14-
2.3. DESCRIPCIÓN DE LAS ÁREAS:

2.3.4. Recursos Humanos: al trabajo que aporta el conjunto de empleados

o colaboradores del ILP, aunque lo más frecuente es llamar así al sistema o
proceso de gestión que se ocupa de seleccionar, contratar, formar, emplear
y retener al personal del ILP. Estas tareas las puede desempeñar tanto una
persona, como un departamento en concreto junto a los directivos de la
organización.

El objetivo básico es alinear el área o profesionales de RR. HH con la

estrategia de la organización, lo que permitirá implantar la estrategia
organizacional atreves de las personas, quienes son consideradas como los
únicos recursos vivos y eficaces capaces de llevar al éxito organizacional.

Funciones Generales:
1. Elaborar y mantener actualizado los expedientes del personal que labora
en la institución.
2. Aplicar las normas, los lineamientos y las políticas para la administración
del personal.
3. Registrar los movimientos e incidencias del personal que labora en la
institución y presentar el informe mensual al director administrativo.
4. Proporcionar, controlar las boletas de justificación, permisos y salidas
oficiales, elevando los informes mensuales a la Dirección de Administración.
5. Elaborar el informe mensual de asistencia, permiso, faltas y tardanzas.
6. Organizar y mantener actualizado el archivo de dispositivos legales sobre
la administración del personal
7. Realizar la selección de personal, de acuerdo a los procesos establecidos.
8. Realizar plan de capacitación para el personal docente y administrativo de
la institución.
9. Desarrollar actividades que permitan mejorar el clima organizacional.
10. Difundir manual de cultura organizacional a todos los miembros de la
institución.

-14-
11. Elaborar reporte mensual de asistencia de docentes, personal
académico y administrativo, según marcación táctil y presentarlo a
Contabilidad para la elaboración de las planillas.
12. Velar por mantener un buen clima laboral en la institución.
13. Proponer normas y procedimientos técnicos para el control de personal
14. Verificar el cumplimiento de las acciones de seguridad, mantenimiento y
conservación de las instalaciones, equipos y materiales de la Institución.
15. Determinar las áreas de seguridad contra desastres naturales en
coordinación con la oficina de defensa civil.
16. Inspeccionar y controlar las modificaciones de la infraestructura de la
institución.
17. Supervisar y coordinar las funciones del área de mantenimiento y
limpieza.
18. Supervisar la contratación y desempeño del personal de seguridad.
19. Otras funciones que se le asigne.

2.3.5. Área de Administración: la administración es un conjunto de reglas,

métodos, procedimientos y sistemas técnicos que permiten lograr objetivos
de los estudiantes de la institución educativa privada ILP.
Funciones:
A. Elaborar, ejecutar y evaluar el presupuesto de la institución.
B. Administrar eficientemente los bienes y recursos institucionales.
C. Informar al Director General sobre el manejo de los recursos y bienes
institucionales mensualmente.
D. Mantener actualizado el inventario de bienes y comunicar a la Dirección
General mediante un informe. Funciones:
A. Elaborar, ejecutar y evaluar el presupuesto de la institución.
B. Administrar eficientemente los bienes y recursos institucionales.
C. Informar al Director General sobre el manejo de los recursos y bienes
institucionales mensualmente.
D. Mantener actualizado el inventario de bienes y comunicar a la Dirección
General mediante un informe.
E. Mantener actualizado los informes económicos con documentos
probatorios.
F. Mantener actualizado el libro de caja, con los documentos sustentatorios
de Ingresos y egresos.
G. Dirigir y comunicar a la Dirección General las acciones de seguridad,
mantenimiento y control de los bienes de la Institución.

-14-
H. Proyectar resoluciones, administrativas e informes que le corresponda.
I. Ejecutar gastos por caja chica previa autorización.
J. Estar actualizado sobre los nuevos dispositivos legales de su ámbito.
K. Realizar otras funciones afines al cargo; por delegación expresa del
Director General.
L. Dirigir y supervisar las diferentes funciones y actividades de las áreas de
apoyo administrativo que están bajo su cargo.
M. Supervisar el adecuado ejercicio del presupuesto en las diferentes áreas
E. Mantener actualizado los informes económicos con documentos
probatorios.
F. Mantener actualizado el libro de caja, con los documentos sustentarios de
Ingresos y egresos.
G. Dirigir y comunicar a la Dirección General las acciones de seguridad,
mantenimiento y control de los bienes de la Institución.
H. Proyectar resoluciones, administrativas e informes que le corresponda.
I. Ejecutar gastos por caja chica previa autorización.
J. Estar actualizado sobre los nuevos dispositivos legales de su ámbito.
K. Realizar otras funciones afines al cargo; por delegación expresa del
Director General.
L. Dirigir y supervisar las diferentes funciones y actividades de las áreas de
apoyo administrativo que están bajo su cargo.
M. Supervisar el adecuado ejercicio del presupuesto en las diferentes áreas

2.3.6. Área de Contabilidad: En el área de contabilidad es ejecutar los

procesos correspondientes al sistema de contabilidad de acuerdo con las
disposiciones legales de estudiantes, registrando las operaciones contables
financieras y presupuestarias de periodicidad mensual trimestral y anual de
los sueldos de los profesores de la institución ILP.
Funciones:
1. Supervisar el cumplimiento la ejecución presupuestal.
2. Verificar y controlar los ingresos y egresos de la institución.
3. Proporcionar asesoramiento financiero contable a la dirección General.
4. Formula y coordina proyectos de mejora administrativa de normas,
procedimientos en administración logística y de servicios auxiliares.
5. Asesora al personal de su dependencia en asuntos de su especialidad.
6. Participar en la planificación del presupuesto anual.
7. Revisar los informes de ejecución presupuestaria y las propuestas de
modificación, los calendarios de pagos, las solicitudes de giro, la relación
de
retenciones, la relación de cheques acumulados, los compromisos de
pagos y constancias de pago de remuneraciones.
8. Verificar las conciliaciones bancarias.

-14-
 9. Realizar cuadres de cajas diariamente.
10. Elaborar reportes financieros según lo solicite la Dirección General
11. Elaboración y liquidación de planillas y honorarios.
12. Realizar las declaraciones mensuales.
13. Elaboración de contratos.
14. Registro de boletas y/o facturas que justifiquen los egresos en el
sistema económico.
15. Verificar la emisión de boletas generadas por el área de atención al
cliente

2.3.7. Marketing Digital: se informó y difundió sobre las actividades de la

institución a través de los diferentes medios digitales y de la comunicación.
 Radio, es una toma para hacer publicidad en una empresa ya que todos lo
pueden escuchar y es muy importante así para poder llegar a los clientes de
distintos lugares.
SISTEMAS E INFORMÁTICA
DESCRIPCIÓN:
El profesional en Sistemas e Informática del ILP, es un profesional con vacación
de servicio altamente confiable y con visión empresarial e innovador, capaz de
planificar, implementar y gestionar el uso de las tecnologías de información y
comunicación de una organización, a partir del análisis de sus requerimientos,
teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad y ética propiciando el
trabajo en equipo.
PERFIL DEL EGRESADO
El egresado del ILP, posee la capacidad para diseñar, desarrollar, seleccionar
y evaluar aplicaciones y sistemas informáticos, asegurando su fiabilidad,
seguridad y calidad. Asimismo, conoce, comprende y evalúa la estructura y
arquitectura de las computadoras, su sistema operativo, funcionalidades para
diseñar e implementar aplicaciones basadas en sus servicios.
Asimismo, posee un amplio conocimiento sobre redes e Internet.
Tiene conocimiento y aplicación de las características, funcionalidades y
estructura de las bases de datos que permitan su adecuado.

-14-
 También conoce las aplicaciones de las herramientas necesarias para el
almacenamiento, procesamiento y acceso a los sistemas de información,
incluidos las basadas en la web.

ÁREA O CENTRO LABORAL:

 Analista y diseñador de sistemas
 Administrador de base de datos
 Administrador de redes y comunicaciones
 Jefe de Proyectos de tecnologías informáticas
 Desarrollador de aplicaciones y servicios web
 Desarrollador de aplicaciones móvil
 Desarrollador de soluciones empresariales
 Programador de sistemas en diferentes lenguajes de programación
 Soporte técnico de software/hardware.
 Analista y diseñador de redes.

ENFERMERÍA
DESCRIPCIÓN:
La carrera profesional de Enfermería, brinda formación integral por
competencias a los estudiantes para emprender, innovar y desarrollar servicios
técnicos de enfermería de forma independiente y/o interdependiente en el
marco de la atención integral a la persona, familia y comunidad, con enfoque
preventivo, promocional, recuperativo y de rehabilitación, según el grado de
dependencia y complejidad. La formación por competencias en nuestros
estudiantes es un proceso integral de calidad, por lo que es pertinente para
responder a los principales problemas sanitarios de la región y el país con un
alto sentido de responsabilidad y respeto por la vida.

PERFIL DEL EGRESADO:

El egresado de enfermería del ILP es un profesional que emprende, innova y
desarrolla servicios técnicos de enfermería en la atención en cada ciclo de vida
de la persona (infancia, niñez, adolescencia, juventud, adultez y adulto mayor)

-14-
 a nivel individual y social, según niveles de prevención, grado de dependencia
y complejidad, aplicando normas de bioseguridad, protocolos establecidos y
con capacidad de realizar investigación tecnológica para mejorar los servicios
de salud y por ende la calidad de vida de la población.

Asimismo, brinda una atención de salud con calidad y calidez, con un alto
sentido de responsabilidad social, respetando creencias, costumbres y
tradiciones, así como el medio ambiente, la legislación pertinente y normas
ético-morales.

ÁREA O CENTRO LABORAL:

 Puestos de Salud, Centros de Salud, Hospitales, Institutos Especializados y
SAMU.
 Clínicas, Policlínicos, Consultorios Médicos, Consultorios Odontológicos,
Consultorios de Enfermería, Consultorios Obstétricos, Atención Domiciliaria y
Centros de Rehabilitación
 Unidades de toma de muestras y exámenes
 Dispensación de medicamentos en farmacias y boticas
 Residencias de la tercera edad (asilo de ancianos y casas de reposo)
 Fundaciones, ONGs y servicios sanitarios en empresas

SECRETARIADO EJECUTIVO – ASISTENTE DE GERENCIA

DESCRIPCIÓN:
La carrera profesional de Secretariado Ejecutivo consiste en realizar el servicio
de atención, recepción y orientación de los clientes internos y externos;
gestionando el flujo de información del despacho y la oficina, con la capacidad
de identificar necesidades, seleccionar y proponer alternativas de solución,
enfocado en el servicio y brindando buen trato personal para enfrentar
problemas no previstos, especialmente en el entorno empresarial;
complementado con las competencias de ser una buena comunicadora y
ejercer un alto liderazgo y una visión que le asegura autodominio y seguridad
para desenvolverse en todo ámbito laboral y profesional.

-14-
 PERFIL DEL EGRESADO:
La profesional de Secretariado Ejecutivo del ILP, es una profesional
emprendedora e innovadora, con capacidad de liderar, planificar, organizar,
ejecutar y evaluar la recepción y manejo de la información en el desarrollo de
las actividades secretariales, así como asistir a la dirección o gerencia de
acuerdo a las normas de seguridad integral demostrando asertividad,
proactividad, ética profesional y actitud de cambio en las organizaciones.
Además de contar con una alta capacidad de análisis que le permitirá tomar
decisiones de alto valor para la empresa.

ÁREA O CENTRO LABORAL:

 Bancos, cajas y cooperativas
 compañías de seguro y AFP´s
 Gobiernos municipales y regionales
 Colegios, consultorías y ONG´s,
 Agencias de viajes y empresas de telecomunicaciones
 Despachos y todo lo referente a trabajo en oficina y atención al público

CONTABILIDAD
DESCRIPCIÓN:
La carrera profesional de Contabilidad del ILP prepara a sus estudiantes en la
planificación, organización, verificación y registro de las operaciones
económicas y financieras de las entidades públicas y privadas en función de su
actividad de acuerdo al sistema de contabilidad y a la legislación vigente.
PERFIL DEL EGRESADO:
El profesional en Contabilidad del ILP está preparado para desempeñarse en
empresas públicas o privadas, comerciales, industriales o de servicios, en las
áreas de finanzas, contabilidad y administración, ya que posee el conocimiento
para aplicar las distintas normativas relacionadas con la profesión y la solución
de problemas, de tipo tributario, laboral, contable y otras áreas con distintos
softwares especializado en el ejercicio de la profesión contable.
Asimismo, elabora e interpreta la información financiera de una entidad,
apoyando en su planificación, evaluación y control de recursos financieros.

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 También utiliza tecnologías de información para el diseño de sistemas de
información contables que permitan obtener resultados en tiempo real.
ÁREA O CENTRO LABORAL:
 Empresas comerciales, industriales y de servicios, locales y nacionales
 Entidades del sector público, en las áreas de tesorería; abastecimiento;
presupuesto y finanzas; recursos humanos
 Sociedades de auditoria
 Estudios contables
 Asesor de créditos, Analista financiero y administrativo.
 Emprendimientos personales y colectivos

ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS
DESCRIPCIÓN:
La carrera profesional de Administración de Negocios, desarrolla una visión
estratégica del negocio; potencia las competencias administrativas,
comerciales y financieras que logran los objetivos de corto, mediano y largo
plazo de las empresas. Asimismo, gestiona eficientemente el proceso
administrativo en empresas de cualquier rubro, con un enfoque orientado al
liderazgo de equipos.

PERFIL DEL EGRESADO:

El profesional de Administración de Negocios, innova estratégicamente las
unidades de negocio en la empresa que administra; analiza a través de
herramientas administrativas el entorno de la empresa y proponer estrategias
de sostenibilidad para identificar oportunidades de negocio; gestiona
estratégicamente el talento humano dentro de las micro, pequeñas y medianas
empresas de todos los sectores económicos; controla a través de herramientas
empresariales los procesos del negocio para mantener estándares de
desempeño y diseña estrategias para mantener la calidad del producto o
servicio que ofrece el negocio, fidelizando la cartera de clientes.

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ÁREA O CENTRO LABORAL:
Gobiernos locales y regionales
Áreas de abastecimiento, presupuesto y programaciones
Proyectos de inversión, recursos humanos y auditoria de personal
Comercio exterior en empresas exportadoras e importadoras
Empresas industriales, comerciales, servicios y entidades públicas
Gestión de tu propio negocio

ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS BANCARIOS Y FINANCIEROS

DESCRIPCIÓN:
La carrera de Administración de Negocios Bancarios y Financieros permite
dominar la gestión y procesos del sistema financiero y estar preparado para
trabajar eficientemente en todas las áreas de las instituciones bancarias, y
gestionar sus productos y servicios de la mejor manera. El administrador está
capacitado para desempeñarse en todas las áreas administrativas de cualquier
empresa.

PERFIL DEL EGRESADO:

El profesional egresado de la carrera de Administración de Negocios Bancarios
y Financieros, es un profesional que domina los conceptos y herramientas
necesarias para lograr resultados óptimos en las áreas donde se desenvuelve.
Sus capacidades comprenden: gestionar estratégicamente el talento humano,
financiero y logístico de una entidad financiera o empresas de diversos
sectores; contribuir a la satisfacción del cliente financiero y al logro de
resultados de manera sostenida y competitiva; desarrollar todo el potencial,
habilidades y actitudes, lo que le convierte en un profesional que se destaca
del resto y gestionar eficientemente la cartera de créditos y recuperaciones para
contribuir a la competitividad y sostenibilidad de las empresas.

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 ÁREA O CENTRO LABORAL:
Entidades financieras (bancos, cajas, cooperativas, financieras, entre otros)
Entidades públicas, así como también podrás gestionar tu propio negocio
Comercio exterior
Compañías de seguro y reaseguros
Bolsa de valores, administradoras de fondos de pensiones, entre otros

ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS INTERNACIONALES

DESCRIPCIÓN:
La carrera de Administración de Negocios Internacionales del ILP, desarrolla
en sus profesionales una visión global y estratégica de la gestión de los
negocios aplicada al contexto local e internacional. Identifica oportunidades,
analiza mercados y comercializa distintos productos y servicios. Asimismo,
nuestra formación hace que destaquen en el mercado laboral o emprendas un
proyecto propio.

PERFIL DEL EGRESADO:

El profesional egresado de la carrera de Administración de Negocios
Internacionales, tiene la capacidad de: gestionar negocios en empresas
mineras, agroexportadoras, operadores logísticos y agencias de aduanas,
entre otras; administrar empresas relacionadas al rubro de las importaciones y
exportaciones; desarrollar consultorías y asesorías a las empresas micro,
pequeñas, medianas y grandes empresas en temas de exportaciones e
importaciones; crear y gestionar su propia empresa de importaciones,
exportaciones o servicios; gestionar estratégicamente los recursos financieros
y el talento humano de las organizaciones y liderar equipos de alto desempeño
para el cumplimiento de los objetivos empresariales, garantizando su
competitividad y sostenibilidad en el mercado.

ÁREA O CENTRO LABORAL:

 Comercio exterior, logística y consolidadores de carga en agencias de aduanas
 Navieras, exportadores, importadoras y terminales de almacenamiento
 Entidades públicas y privadas

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 Negocio propio

BENEFICIOS DE LAS CARRERAS:

 Docentes formadores con vasta experiencia
 Convenios y alianzas estratégicas para prácticas pre profesionales, pasantías
e inserción laboral
 Currícula actualizada de acuerdo a las necesidades y requerimientos del
mercado laboral.
 Infraestructura moderna con auditorios, laboratorios de informática, enfermería
y centros de simulación para todas las carreras profesionales
 Certificación progresiva por cada módulo concluido
 Título profesional a Nombre de la Nación
 Centro de innovación y creatividad emprendedora para explotar tus proyectos
de creación de servicios y productos
 Organización de congresos, conferencias, seminarios, talleres con ponentes
locales, nacionales e internacionales
 Intranet y aula virtual
 Biblioteca física y virtual
 Actividades culturales, sociales y deportivas
 Asesoría permanente de parte de los docentes formadores
 Asesoría psicológica y asistencia social
 Seminarios continuos de actualización y especialización

 Funciones:
 1. Informar y difundir sobre las actividades de la Institución a través de los
diferentes medios digitales y de comunicación.
 2. Coordinar las actividades de información a entidades externas.
 3. Verificar los detalles de información antes de su impresión y/o divulgación.
 4. Promover e implementar el intercambio de información con otras
dependencias (públicas o privadas).
 5. Organizar y supervisar campañas oficiales de difusión.
 6. Analizar el entorno del mercado y la competencia.
 7. Ejecutar campañas Funciones:

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 1. Informar y difundir sobre las actividades de la Institución a través de los
diferentes medios digitales y de comunicación.
 2. Coordinar las actividades de información a entidades externas.
 3. Verificar los detalles de información antes de su impresión y/o divulgación.
 4. Promover e implementar el intercambio de información con otras
dependencias (públicas o privadas).
 5. Organizar y supervisar campañas oficiales de difusión.
 6. Analizar el entorno del mercado y la competencia.
 7. Ejecutar campañas de posicionamiento evaluando el impacto en cada uno
de estos.
 8. Elaborar estudios de marketing para las existentes y nuevas carreras
profesionales.
 9. Diseñar y ejecutar las campañas de publicidad a nivel local regional y
nacional.
 10. Promover la imagen e identificación institucional en todos los miembros de
la institución.
 11. Establecer la identidad e imagen corporativa a nivel local, regional y
nacional.
 12. Realizar publicaciones en las diferentes redes sociales.
 13. Otras funciones que se le asigne de posicionamiento evaluando el impacto
en cada uno de estos.
 8. Elaborar estudios de marketing para las existentes y nuevas carreras
profesionales.
 9. Diseñar y ejecutar las campañas de publicidad a nivel local regional y
nacional.
 10. Promover la imagen e identificación institucional en todos los miembros de
la institución.
 11. Establecer la identidad e imagen corporativa a nivel local, regional y
nacional.
 12. Realizar publicaciones en las diferentes redes sociales.
 13. Otras funciones que se le asigne

.
a) JEFE DEL ÁREA:

LIC. Magali Claudia Valer Miranda. (RR.HH)

LIC. Wilmer Anccasi Aures. (Marketing Digital)
CPC. José Romero Parco. (Contador)

b) HORARIO DE PRÁCTICAS:

El horario establecido fue de la siguiente manera: empecé a desarrollar mi

practica inicial desde el 24 de enero del presente año, realizando de lunes a

-14-
sábado de 8:00 a.m. a 8:00 p.m. hasta el 24 de febrero, donde llegué a
acumular 265 horas en 4 semanas, cada semana fue de 41 horas.
Luego desde el 26 de febrero hasta el 13 de marzo realice en los horarios de
4:00 p.m. hasta 8:00 p.m. acumulando 120 horas en 5 semanas cada
semana de 28 horas, haciendo un total de 265 horas efectivas. Excluyendo
los feriados que se suspendieron como en los carnavales.

HORARIO DE PRÁCTICA DEL 24 DE ENERO A 24 DE FEBRERO

DIAS HORA DE ENTRADA HORA DE SALIDA

LUNES 8.00 am 8.00 pm

MARTES 8.00 am 8.00 pm

MIERCOLES 8.00 am 8.00 pm

JUEVES 8.00 am 8.00 pm

VIERNES 8.00 am 8.00 pm

SABADO 9.00 am 1.00 pm

4 semanas 41 horas x semana total horas: 248

HORARIO DE PRÁCTICA DEL 26 DE FEBRERO AL 13 DE MARZO

DIAS DE PRACTICA HORA DE ENTRADA HORA DE SALIDA

LUNES 4:00 PM 8:00 PM

MARTES 4:00 PM 8:00 PM

MIERCOLES 4:00 PM 8:00 PM

JUEVES 4:00 PM 8:00 PM

VIERNES 4:00 PM 8:00 PM

SABADO 9:00AM 1:00PM

5 semanas 28 horas x semana total horas: 120

-14-
 c) FUNCIONES DESEMPEÑADAS:
- Verificación del currículo vitae.
- Registro de bolsa de trabajo.
- Atención al público.
- Apoyo en los trámites de convenios extra institucionales.

d) DESCRIPCIÓN DE LAS FUNCIONES:

- Verificación del curriculum vitae: Se realizó las siguientes funciones: se

apoyó en lo que es la revisión y ordenamiento de los curriculum vitae de los
diferentes profesores como también personales de limpieza, seguridad, etc.
que actualmente están laborando en la institución educativa superior
tecnológico La Pontificia - Ayacucho, identificando los conocimientos y
experiencia en el mercado laboral alcanzados por cada uno de ellos y
la documentación respectiva.

Curriculum vitae se le llama Como curriculum vitae (locución latina que

significa ‘carrera de la vida’, que también suele emplearse
abreviada: C.V. o CV), se conoce el documento que recoge la
información de índole personal (datos biográficos, residencia), educativa
y formativa (académica, profesional) y laboral (experiencia, habilidades y
conocimientos), que un individuo ha adquirido a lo largo de su vida, con
el objetivo de servirle como presentación o requisito para postularse a un
puesto de trabajo.
Como currículum también se designa al plan o programa de estudios que
sigue una institución educativa, ya sea una escuela o universidad, para
estructurar y fundamentar los contenidos, técnicas y metodologías
empleados durante el proceso de enseñanza.

-14-
-14-
- Registro de bolsa de trabajo: Se realizó el archivamiento y publicidad de
todas las bolsas de trabajo para que los estudiantes de diferentes carreras
que requieran un trabajo tengan la mayor facilidad que les brinda la
institución así pueda beneficiar a muchos de los estudiantes del ILP, como
también para los estudiantes que requieran hacer sus prácticas pre-
profesionales les sea más fácil encontrar un centro de prácticas.
-
Bolsa de trabajo sucede con las personas que buscan empleo. Las bolsas de trabajo
pueden ser privadas o públicas, en función del puesto al cual se oposite, y en el caso
de las bolsas privadas existen dos tipos más: las propias de las empresas, y los portales
en los cuáles se da una cúmulo de oferta y demanda de puestos de trabajo y la bolsa
de trabajo ejerce una función de intermediario.es un espacio en el cual se registran una
serie de ofertas laborales, y a su vez lo mismo

-14-
 - Atención al público: Se atendió de manera adecuada al público, indicando
las actividades que ofrece la institución, con la finalidad de obtener nuevos
estudiantes.
2.5.1 Atención al público en lo que respecta recepción de documentos
y trámites.

La atención al público se realiza en el horario establecido por la institución

de lunes a viernes (por las mañanas) 08:00 a.m. hasta 01:00 p.m., (por las
tardes) 04:00 p.m. hasta 07:00 p.m.
Atendiendo en lo que respecta a la recepción de documentos de interés del
usuario y público en general, por ejemplo:

2.5.1.1 Recepción de las fichas para la carta de presentación, aquellos estudiantes

de las diferentes carreras profesionales del ILP, que requieren realizar
práctica Pre Profesional correspondiente a diferentes módulos.
La carta de presentación es un documento que lo redacta la secretaria
general de la institución superior con los datos correspondientes de los
estudiantes que van a realizar las practicas pre-profesionales de diferentes
módulos como también los datos de la entidad donde van a realizar la
práctica, es en este documento donde la institución hace la presentación al
practicante a la entidad o institución ya sea pública o privada para que el
alumnos realice las practicas pre-profesionales y cumpla con el compromiso
que pacta el Instituto Superior Tecnológico La Pontificia.
La carta de presentación es muy importante presentar al centro de prácticas
para que te reconozcan como estudiante y practicante del ILP, al finalizar las
prácticas y haber cumplido con todos los compromisos la institución le
otorgara un certificado modular, que es un requisito necesario para la
graduación y titulación del estudiante.

La Carta de Presentación, como su propio nombre lo manifiesta, sirve para

presentarte a ti y a tu CV para un puesto o empresa especifica. Y las
presentaciones en el mundo laboral son importantes.

-14-
 Debe ser una breve introducción acerca de ti y del motivo por el que te estás
presentando al empleo en cuestión. Debe aportar valor al CV y jamás
limitarse a repetir la información ya facilitada en este último. Es una
oportunidad más para lucirte y destacarte de los demás, así que sácale
provecho y utilízala para, de manera sucinta, ir demostrando que sabes lo
que la empresa está buscando y que encajas perfectamente al perfil.

2.5.1.2 Entrega de las fichas de proyecto productivo y empresarial a todos los

estudiantes que requieren para la titulación.
La ficha del proyecto productivo es un documento muy importante que la
institución superior lo redacta, están todos los procedimientos y/o paso para
que se haga una buena investigación y que logren concluir sin ninguna
dificultad aquellos alumnos egresados de la institución.

La entrega de estos documentos son muy importante para que los alumnos
ya egresados de la Institución Superior puedan guiarse y seguir los pasos
necesarios para realizar el proyecto productivo o el proyecto empresarial que
es un requisito muy importante para que el alumno egresado se pueda titular.

2.5.1.3 Recepción de Formato Único de Trámite (FUT), realizado por los estudiantes
y egresados de las diferentes carreras profesionales del ILP, con fin de
realizar trámites para la obtención de documentos imprescindibles para la
titulación como Certificado Modular de las Prácticas Pre-Profesionales,
Certificado de Estudios Superiores, entre otros.
Asimismo los docentes contratados realizan viajes de excursión con
estudiantes de las diferentes carreras profesionales, para lo cual solicitan la
justificación de la asistencia al centro superior de estudios.

2.5.1.4 Entrega de los certificados del seminario que organizó la institución superior
tecnológico la pontificia, a todos aquellos estudiantes de la carrera
profesional de Contabilidad del semestre I al semestre VI, quienes asistieron
y realizaron el pago, previa muestra de la boleta.

-14-
 El certificado para un estudiante es muy importante, para presentarse a
cualquier trabajo laboral que con un certificado muestras tu experiencia en
un sector o área determinado.

2.5.1.5 Inscripción para la ceremonia de titulación, realizado por los estudiantes de

las diferentes carreras profesionales del ILP, quienes ya egresaron
satisfactoriamente y cumplen con todos los requisitos establecidos para la
titulación respectiva.
La titulación para un estudiante egresado es muy importante ya que
contando con un título técnico profesional el estudiante puede ya fácilmente
insertarse en el mercado laboral que para un profesional es lo más
importante.

2.5.1.6 Inscripción para la ceremonia de egresados. realizado por los estudiantes de

las diferentes carreras profesionales del ILP, quienes ya culminaron
satisfactoriamente sus estudios y cumplen con todos los requisitos
establecidos para ser egresados del ILP.
Para un estudiante egresar de un instituto superior es un paso más que da
hacia adelante para que se pueda ya insertando en el campo laboral con las
experiencias obtenidas en los centros de practica como también los
certificados que los estudiantes obtengan en algunas conferencias como
también capacitaciones.

- Atención al estudiante:

- funciones:

1. brindar información a los interesados en el proceso de admisión. Información

de carreras, beneficios, fecha de examen, requisitos.
2. Gestionar la matrícula de alumnos.
3. Recepcionar y organizar documentos de nuevos ingresantes.
4. Recepsionar pagos: tramites, pensiones.

-14-
5. Gestionar tramites de alumnos.
6. Emitir boletas de acuerdo a los pagos recibidos.
7. Pasar al sistema económico los pagos realizados en el banco (según
reporte).
8. Realizar cuadre de caja diariamente de los ingresos y egresos.

- Requisitos.
A: Bachiller o título profesional de administración de empresas, asistencia
social o carreras afines.
B: Experiencia en puestos similares 1 año como mínimo.
C: Conocimiento profesional de office.
D: No registrar antecedentes penales, judiciales, ni haber sido sancionado
administrativamente en los últimos cinco años.
Competencias:
A: Comunicación Asertiva.
B: Capacidad organizativa.
C: Analizar y sintetizar información.
D: Capacidad de trabajar bajo presión.
E: Proactividad.

Funciones generales:

9. Disminuir el índice de morosidad y deserción estudiantil.

10. Realizar planes de consejería a alumnos.

Funciones específicas:

1. Trabajar en la retención de alumnos y disminuir el índice de deserción

estudiantil.
2. Informar a los alumnos sobre los beneficios asistenciales que brinda el
instituto.

-14-
3. Disminuir el índice de morosidad mediante la sensibilización a los
estudiantes y /o padres de familia de pago puntual.
4. Identificar y conocer el motivo de la inasistencia de los estudiantes.
5. Aplicar y ejecutar estrategias de intervención y consejería estudiantil.
6. Realizar un cuadro estadístico de deudores por carreras y semestres –
proponer plan de intervención.
7. Revisar semanalmente el cuadro de prórroga.
8. Seguimiento mediante llamadas a los estudiantes con inasistencia.
9. Sensibilizar y motivación al estudiante para continuar con los estudios.

Línea de dependencia:

 De la dirección de la administración y de la dirección general.

 Autoridad ejerce autoridad sobre los estudiantes.

- Apoyo en el trámite de convenios extra institucionales: Se apoyó en la

realización de los diferentes convenios con organizaciones como Públicas y
privadas del departamento de Ayacucho, con la finalidad de ayudar a
encontrar un centro de prácticas para los estudiantes de diferentes carreras
y así puedan acudir con mayor facilidad para la realización de sus prácticas.
Convenios es un acuerdo de voluntades, una convención o un contrato.
Puede referirse más específicamente a: Un convenio colectivo de trabajo
entre los representantes de empleados y empleadores acerca de las
condiciones laborales.
Por otro lado, se entiende por convenio de cooperación interinstitucional a
todo acto celebrado entre una institución y otras personas jurídicas de
derecho público o privado, nacionales o extranjeras y cuya finalidad es
aprovechar mutuamente sus recursos o fortalezas.
La importancia de los convenios colectivos de trabajo, en protección de los
trabajadores. Convención colectiva de trabajo, es un tipo peculiar del cual se
deriva del contrato celebrado entre los trabajadores y los empleadores de
una empresa o un sector laboral

-14-
- ENTIDADES CON LAS QUE TIENEN CONVENIOS.
 CONVENIO DE COOPERACION INTERINSTITUCIONAL ENTRE EL
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO
“LA PONTIFICIA” Y BUENAVISTA “LA BOLSA” SAC AYACUCHO,
PARA LA REALIZACION DE LAS PRACTICAS PRE-PROFESIONALES,
LA FORMACION EN ALTERNANCIA Y DUAL.
 CONVENIO DE COOPERACION INTERINSTITUCIONAL ENTRE EL
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO
“LA PONTIFICIA” MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE SAN JUAN
BAUTISTA AYACUCHO, PARA LA REALIZACION DE LAS PRACTICAS
PRE-PROFESIONALES, LA FORMACION EN ALTERNANCIA Y DUAL.
 CONVENIO DE COOPERACION INTERINSTITUCIONAL ENTRE EL
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO
“LA PONTIFICIA” ONG ALIANZA PARA EL DESARROLLO SOCIAL -
AYACUCHO, PARA LA REALIZACION DE LAS PRACTICAS PRE-
PROFESIONALES, LA FORMACION EN ALTERNANCIA Y DUAL.
 CONVENIO DE COOPERACION INTERINSTITUCIONAL ENTRE EL
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO
“LA PONTIFICIA” COOPERATIVA DE AHORRO Y CREDITO SANTA
MARIA MAGDALENA - AYACUCHO, PARA LA REALIZACION DE LAS
PRACTICAS PRE-PROFESIONALES, LA FORMACION EN
ALTERNANCIA Y DUAL.
 CONVENIO DE COOPERACION INTERINSTITUCIONAL ENTRE EL
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO
“LA PONTIFICIA,” DIRECCION REGIONAL DE TRABAJO Y
PROMOCION DEL EMPLEO - AYACUCHO, PARA LA REALIZACION
DE LAS PRACTICAS PRE-PROFESIONALES, LA FORMACION EN
ALTERNANCIA Y DUAL.
 CONVENIO DE COOPERACION INTERINSTITUCIONAL ENTRE EL
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO
“LA PONTIFICIA” ESTUDIO CONTABLE TRIBUTARIO “GONZALEZ
ASOCIADOS” AYACUCHO, PARA LA REALIZACION DE LAS

-14-
 PRACTICAS PRE-PROFESIONALES, LA FORMACION EN
ALTERNANCIA Y DUAL

EJEMPLO:
CONVENIO DE COOPERACION INTERINSTITUCIONAL ENTRE EL INSTITUTO
DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO “LA PONTIFICIA” Y
BUENAVISTA “LA BOLSA” SAC AYACUCHO, PARA LA REALIZACION DE
LAS PRACTICAS PRE-PROFESIONALES, LA FORMACION EN ALTERNANCIA
Y DUAL

Conste por el presente documento, el convenio que celebran de una parte el

Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado “LA PONTIFICIA” con
Autorización Oficial R.M. N° 092 – 94 – ED. Revalidado con R.D. Nº 346-2006-ED.
Debidamente representando por el Mg. YONI W. NICOLAS ROJAS, en su
condición de Director General identificado con DNI. N° 28270275, con domicilio
legal en la Av. Carmen Alto N° 390 que en adelante se denominará “EL INSTITUTO”
y de la otra parte la BUENAVISTA “LA BOLSA” SAC - AYACUCHO con número
de RUC 20574744599, representado por su Gerente General el Sr. SATURNINO
MEDRANO GUTIERREZ, identificado con DNI 80059818, con domicilio legal en
Jr. Miller Nro. 334, de la provincia de Huamanga y departamento de Ayacucho, que
en adelante se le denominará “LA BOLSA SAC” en los términos y condiciones
siguientes:

CLAUSULA PRIMERA: ANTECEDENTES

DE BUENAVISTA “LA BOLSA” SAC – AYACUCHO:

Es una empresa constituida en el año 2014 para canalizar la actividad de micro

créditos y otras actividades conexas con el objetivo de potenciar estas actividades
con rigor y sostenibilidad y dar respuesta a servicios no cobertura dos en diversos
segmentos de la población, mediante un modelo de cooperación social que facilite
el acceso a servicios de calidad y promover emprendimientos a través de la
concesión de microcréditos.

-14-
Somos una empresa ayacuchana que brinda servicios de microcréditos a personas
con espíritu emprendedor, comprometiéndonos con su desarrollo económico y
financiero ofreciendo microcréditos inmediatos a su medida.

DEL I.E.S.T.P. LA PONTIFICIA:

El Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado La Pontificia, es una
Institución Educativa de carácter privado, creado con R.M 092-94-ED, Revalidado
con R.M. 346-2006-ED, cuya definición y finalidad según el artículo 49 de la Ley de
Educación Nº 28044. La Educación Superior es la Segunda Etapa del Sistema
Educativo que consolida la formación integral de las personas, produce
conocimiento, desarrolla la investigación e innovación y forma profesionales en el
más alto nivel de especialización y perfeccionamiento en todo los campos del saber,
el arte, la cultura la ciencia y la tecnología a fin de cubrir la demanda de la sociedad
y contribuir al desarrollo y sostenibilidad del país.

CLAUSULA SEGUNDA: BASES LEGALES

El presente convenio tiene como marco referencial las siguientes disposiciones
legales

2.1. Constitución Política del Perú.

2.2. Ley Nº 30512, ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior.
2.3. Ley Nº 28518, Ley sobre Modalidades Formativas Laborales.
2.4. Régimen Laboral D.L. Nº 11377 y D.L. Nº 276.
2.5. Ley de Simplificación Administrativa N° 25035, aprobada por la Ley 27444.
2.6. Decreto Ley Nº 882 Ley de la Promoción de la Inversión en la Educación
Decreto Supremo Nº 005-94-ED Reglamento General de Institutos y
Escuelas Superiores Públicos y Privados.
2.7. Decreto Supremo N° 010-2017-MINEDU, reglamento de la Ley N° 30512.
2.8. R.D.0401-2010-ED. Lineamientos para la práctica pre-profesional en
Instituto de Educación Superior Tecnológico, Instituto Superior de Educación
e Instituto de Educación Superior Pedagógico que aplican el nuevo Diseño
Curricular Básico de la Educación Superior Tecnológica.

-14-
2.9. R.D.N 929-2011-ED, Aprueban la Directiva N 018-2011-ME/MGP-
DIGESUTP-DESTP “Normas para la Aplicación del Nuevo Diseño Curricular
Básico de la Educación Superior Tecnológico e Instituto Superiores de
Educación Autorizados.
2.10. Resolución de Secretaría General N° 311-2017-MINEDU, Lineamientos
académicos generales para los Institutos de Educación Superior

CLAUSULA TERCERA: OBJETIVOS GENERALES

3.1 Fortalecer los lazos interinstitucionales entre EL INSTITUTO DE

EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO “LA PONTIFICIA” y
BUENAVISTA “LA BOLSA” SAC– AYACUCHO para el desarrollo de las
prácticas pre profesionales y la formación dual de los futuros Profesionales
Técnicos en: Contabilidad, Computación e Informática, Administración de
Negocios, Administración de Negocios Internacionales, Administración
Bancaria y Financiera y Secretariado Ejecutivo, que redundará en mejorar
las competencias para su imple habilidad, facilitar la inserción laboral y
contribuir en la reducción del desempleo juvenil.

3.2 Contribuir en la formación Integral de los Alumnos del INSTITUTO DE

EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO LA PONTIFICIA de
acuerdo al perfil profesional de las Carreras Técnicas relacionadas
directamente con la Administración Pública y otros.

CLAUSULA CUARTA: OBJETIVOS ESPECIFICOS

4.1 Contribuir a la mejor formación del Profesional en las carreras de:

Contabilidad, Computación e Informática, Administración de Negocios,
Administración de Negocios Internacionales, Administración Bancaria y
Financiera y Secretariado Ejecutivo; utilizando con fines administrativos y
secretariales de práctica profesional y formación dual en los ambientes de
“BUENAVISTA “LA BOLSA” SAC

-14-
4.2. Orientar el proceso Enseñanza-Aprendizaje, hacia el cambio de actitud y
comportamiento del educando para la óptima atención Integral y
Administrativa.
4.3. Mejorar la cobertura y la calidad de servicio que presta “BUENAVISTA “LA
BOLSA” SAC
4.4. Motivar la actitud de servicio en los educandos, orientando sobre todo hacia
la obtención de experiencias realizada en “BUENAVISTA “LA BOLSA”
SAC
4.5. Inculcar en los educandos los principios administrativos integrales,
englobando en forma equilibrada los aspectos de formación profesional.
4.6. Vincular a los estudiantes con “BUENAVISTA “LA BOLSA” SAC a través
del contacto directo con las personas de su carrera profesional.

CLAUSULA QUINTA: AMBITO

El presente convenio se ejecutará en las oficinas e infraestructura de

BUENAVISTA “LA BOLSA” SAC -AYACUCHO.

CLAUSULA SEXTA: RESPONSABILIDAD DE BUENAVISTA “LA BOLSA”

SAC
6.1 Permitir la concurrencia de los alumnos de las carreras profesionales de
Contabilidad, Computación e Informática, Administración de Negocios,
Administración de Negocios Internacionales, Administración Bancaria y
Financiera y Secretariado Ejecutivo, para que realicen sus prácticas PRE
PROFESIONALES Y LA FORMACIÓN DUAL en las oficinas que cuenta
“BUENAVISTA “LA BOLSA” SAC, brindándoles las facilidades de apoyo
técnico y los equipos disponibles.
6.2 Tomando en cuenta que los estudiantes realizan sus prácticas pre-
profesionales en pleno desarrollo de los Semestres Académicos, por lo tanto
los horarios de prácticas y la formación dual, debe ser establecido
respetando el horario de estudio.
6.3 Al finalizar su práctica pre-profesional “BUENAVISTA “LA BOLSA” SAC
otorgará al practicante la certificación correspondiente y la calificación de la

-14-
 ficha de evaluación de práctica profesional (formato remitido por el Instituto)
y las actas de formación dual.
6.4 Garantizar el afianzamiento de habilidades y destrezas de los estudiantes
practicantes en cuanto a su formación profesional.
6.5 Apoyar a la Institución con formación para la ejecución de proyectos de
investigación y de mejoramiento de la calidad educativa en beneficio de la
región y del país.
6.6 Realizar talleres en Asesoría en la Búsqueda de Empleo y otros para los
egresados de las diferentes carreras profesionales durante el año.

CLAUSULA SÉPTIMA: RESPONSABILIDAD DEL INSTITUTO

7.1. Presentar a los alumnos mediante una carta y ficha de evaluación donde
serán calificados por el personal de “BUENAVISTA “LA BOLSA” SAC.
7.2. Garantizar la preparación académica con valores de los estudiantes
practicantes de las Carreras de Computación e Informática, Contabilidad y
Secretariado Ejecutivo.
7.3. Los estudiantes practicantes se comprometen a cumplir con la asistencia,
permanencia y demás normas vigentes de “BUENAVISTA “LA BOLSA”
SAC con cargo a suspender las prácticas en caso de incumplimiento.
7.4. Los practicantes se responsabilizan de los materiales y equipos en caso de
pérdida o deterioro.
7.5. Los estudiantes practicantes y de formación dual realizarán las actividades
con honestidad, eficiencia, puntualidad y vocación de servicio hacia los
usuarios.
7.6. Participar en las jornadas, acciones cívicas y otras actividades que realiza
“BUENAVISTA “LA BOLSA” SAC
7.7. Convocar a los estudiantes practicantes para las acciones de capacitación
que sean autofinanciados y comprometer su participación activa.
7.8. Los practicantes serán supervisadas por el supervisor de prácticas y de
formación dual del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado “la
Pontificia”

-14-
CLAUSULA OCTAVA: DE LA VIGENCIA

El presente convenio tendrá una duración de 2 años, pudiendo ser renovado previa
evaluación, asimismo podrá ser rescindido por una de las partes si se nota
incumplimiento del contenido del convenio.

CLAUSULA NOVENA: ACTIVIDADES

9.1. Las prácticas y la formación dual se realizarán de acuerdo al programa

curricular dela Carrera Profesional correspondiente.
9.2. La calificación de las prácticas y la formación dual estará a cargo de los
Directores, Jefes de Área y Oficinas donde realizaron sus actividades según
ficha y registro de evaluación.

CLAUSULA DÉCIMA:
Los casos no previstos en este convenio y que sea necesario precisar será resuelto
por acuerdo de las partes y deberá constar en clausulas adicionales.
Estando conforme las partes con el contenido y alcances del presente Convenio se
firma en 03 ejemplares, igualmente válidos en la ciudad de Ayacucho a los diez
días del mes de enero del 2018.

Mg. YONI W. NICOLAS ROJAS Sr. SATURNINO MEDRANO GUTIERREZ

Director General ILP Gerente General de Buenavista “La Bolsa” SAC

-14-
 III. CAPÍTULO III: LOGROS Y/O PROYECTOS DE MEJORA

3.1. LOGROS
 Se Alcanzó una confianza y amplié el conocimiento en el área laboral,
aplicando los conocimientos teóricos impartidas por nuestro profesor.
 Se Percibió la realidad y aplicación de la especialidad en lo laboral.
 Se Obtuvo la confianza de los demás trabajadores de la oficina para el
apoyo y solución de algunas dificultades.

3.2. DIFICULTADES:
Las diferentes dificultades experimentadas dentro del ejercicio de labores de
práctica se detallan a continuación:
 El desconocimiento de algunas funciones que realiza la oficina de
administración.
 Falta de confianza con mi jefe inmediato para algunas actividades.
 Temor a expresar mis dudas.
 No tener mucho acceso a la computadora por falta de máquinas.
 Dificultad en ordenar los documentos para su archivamiento de los
mismos.

IV. CONCLUSIONES

Los desarrollos de las prácticas pre profesionales son muy importantes para la
aplicación de los conocimientos adquiridos en el desarrollo de la carrera profesional
de Administración de negocios, en actividades de desempeño laboral; así como, la
incrementación de conocimientos y aprendizajes sobre las diferentes áreas afines
a la carrera profesional y su área de acción.

La Carrera Profesional de Administración de negocios es muy amplia y los

conocimientos no son estáticos o no se llega a conocer todo, ya que es muy
cambiante con el transcurrir del tiempo, aparecen nuevas tecnologías, nuevas

-14-
leyes; las cuales requieren profesionales capacitados para su utilización e
implementación en el medio laboral.

V: RECOMENDACIONES

4.1. AL CENTRO DE PRÁCTICAS:

 La Empresa de Educación Privada Consorcio Cyber S.A.C, debe contar con

trabajadores que sean líderes en su área de competencia.
 Las autoridades y trabajadores deben de capacitarse en el uso y aplicación de
nuevas tecnologías de acuerdo a la Ley de Educación superior.
 La institución debe contar con un local más amplio y adecuado para el mejor
desempeño en el cumplimiento de sus funciones.
 Algunos trabajadores deben cultivar el valor de la tolerancia hacia con los
usuarios.
 El Empresa de educación consorcio cyber S.A.C debe de acoger a sus
practicantes con mayor facilidad y debe solventar los gastos por algunas
actividades realizadas por encargo.

4.2. AL INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÒGICO

PRIVADO “LA PONTIFICIA”:

 Se sugiere que amplié las horas adicionales en curso de especialidad de

administración de negocios para dedicarlos a talleres prácticos.
 Que el docente encargado de las prácticas, que realice una visita al centro de
practicas
 Supervisiones de las prácticas.

4.3. A LOS ESTUDIANTES:

.
 Poner empeño en sus centros de prácticas.
 Entrar a la página de la SUNAT, y estar actualizada constantemente.

-14-
 V. BIBLIOGRAFIA

 I.E.S.T.Priv. La Pontificia. “Reglamento de Practicas Pre-profesionales”

VI. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

página web del Instituto La Pontificia.

https://www.facebook.com/search/top/?q=ilp
https://www.facebook.com/ILPInstitutoLaPontificia/
http://www.curriculumfacil.es/cover-letter/que_es_la_carta_de_presentacion.html
https://iiemd.com/marketing-digital/que-es-marketing-digital

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ANEXOS

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