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El experimento modela la formación y agotamiento de la capa de ozono usando tres vasos. En la formación, el vaso 2 mantiene un equilibrio dinámico estable donde las reacciones mantienen la capa. En el agotamiento, sustancias dañinas destruyen rápidamente el ozono en el vaso 2, rompiendo el equilibrio. Se puede recuperar reduciendo las emisiones que agotan el ozono y aumentando las que lo forman.
Originalbeschreibung:
EXPERIMENTO SOBRE EL AGOTAMIENTO DE LA CAPA DE OZONO
El experimento modela la formación y agotamiento de la capa de ozono usando tres vasos. En la formación, el vaso 2 mantiene un equilibrio dinámico estable donde las reacciones mantienen la capa. En el agotamiento, sustancias dañinas destruyen rápidamente el ozono en el vaso 2, rompiendo el equilibrio. Se puede recuperar reduciendo las emisiones que agotan el ozono y aumentando las que lo forman.
El experimento modela la formación y agotamiento de la capa de ozono usando tres vasos. En la formación, el vaso 2 mantiene un equilibrio dinámico estable donde las reacciones mantienen la capa. En el agotamiento, sustancias dañinas destruyen rápidamente el ozono en el vaso 2, rompiendo el equilibrio. Se puede recuperar reduciendo las emisiones que agotan el ozono y aumentando las que lo forman.
Reporte del experimento: Equilibrio dinámico en la naturaleza.
La capa de ozono
PARTE 1. Formación de la capa de ozono
1. Describa paso a paso cómo se puede modelar la formación de la
capa de ozono. 2. Describe qué ocurrió en el vaso 1 3. Describe qué ocurrió en el vaso 2 4. Describe qué ocurrió en el vaso 3 5. El líquido contenido en el vaso 2, el cual representa la capa de ozono, ¿permaneció estable? ¿por qué? 6. ¿Se alcanzó el equilibrio dinámico?
PARTE 2. Agotamiento de la capa de ozono
1. Describa paso a paso cómo se puede modelar el agotamiento de
la capa de ozono. 2. Describe qué ocurrió en el vaso 1 3. Describe qué ocurrió en el vaso 2 4. Describe qué ocurrió en el vaso 3 5. El líquido contenido en el vaso 2, el cual representa la capa de ozono, ¿permaneció estable? ¿por qué? 6. ¿Es posible recuperar el equilibrio dinámico? ¿Cómo se puede lograr?
PARTE 1. Formación de la capa de ozono
Describa paso a paso cómo se puede modelar la formación de la capa de ozono. 1. Describe qué ocurrió en el vaso 1. En el primer vaso el líquido baja a un ritmo constante simula ser la capa de la mesosfera, que es una capa superior en donde las reacciones que se generan que las molecular reaccionen con los rayos ultravioleta rompiendo enlaces en este punto se puede observar que el líquido reacciona generando que la caída sea más rápida. 2. Describe qué ocurrió en el vaso 2. En el vaso dos se puede observar un equilibrio natural ya que se encuentro presente en la capa de ozono, las moléculas son inestables, pero a la vez se producen reacciones rápidas que generan una estabilidad por el exceso de energía que se libera en forma de calor la caída de líquido se da más rápido que el vaso 1. Así se mantiene la capa de ozono en unas condiciones estables y es capaz de proteger a la superficie terrestre de la mayor parte de la radiación UV y calentar la estratosfera.
3. Describe qué ocurrió en el vaso 3. En el vaso tres el líquido tarda
un poco en bajar su paso es más lento, pero no deja de ser constante por la fuerza de gravedad.
El líquido contenido en el vaso 2, el cual representa la capa de
ozono, ¿permaneció estable? Si ya que en este vaso se observan los procesos naturales y el paso del líquido es continúo logrando un equilibrio de formas dinámico, por la estabilidad de la cantidad de líquido, la concentración del colorante que baja y no se queda como en el vaso número uno, en el segundo los compuestos se mezclan muy bien y bajan de forma constante sin separarse, por ser procesos naturales que se presentan de forma continua en la naturaleza para que exista vida. ¿Se alcanzó el equilibrio dinámico? Si se alcanza el equilibrio dinámico el líquido baja constante, se mezcla muy bien no hay separación, del elemento y su paso es más constante que en el vaso 1 y 3
PARTE 2. Agotamiento de la capa de ozono
Describa paso a paso cómo se puede modelar el agotamiento de la capa de ozono. 1. Describe qué ocurrió en el vaso 1. El vaso uno se observar residuos del colorante que tiende a quedarse en el fondo del cono y no se mezcla con el agua su paso es rápido. 2. Describe qué ocurrió en el vaso 2. El líquido baja de forma constante no se presenta la separación de elementos como en el vaso anterior no hay problema para su paso al tercer paso. 3. Describe qué ocurrió en el vaso 3. El paso no es tan constante ya que aquí su paso suele ser más lento que lo que algunas partículas quedan en el fondo en algunos casos hasta se separa del líquido. El líquido contenido en el vaso 2, el cual representa la capa de ozono, Se presentan reacciones que generar el agotamiento de la capa de ozono de forma rápida, por la falta de generación de nuevas moléculas que remplacen las que se pierden dejando sin protección y exposición a los rayos UV-B ¿Permaneció estable? No permanece estable ya que al no tener protección los rayos UV-B eleva las temperaturas, la presión generando inestabilidad en la vida de los seres vivos, ya que el equilibrio fue perturbado, en las reacciones por la elevación de la temperatura esto se observa al bajar el líquido de forma muy inestable y de forma rápida el tercer vaso, por sustancias que agotan la capa de ozono que destruyen de forma rápida nuevas moléculas, el ozono es muy lento en reponerse el equilibrio se pierde ¿Es posible recuperar el equilibrio dinámico? Si es posible recuperar el equilibrio dinámico si todas las partes cumplen con sus obligaciones de eliminar el consumo, uso y manejo de sustancias SAO. ¿Cómo se puede lograr? Disminuyendo el ritmo de destrucción del ozono por la acción del Hombre mientras se mantiene el ritmo de creación de acciones que den lugar a una disminución del agotamiento de la capa de ozono. Sin embargo, las emisiones de CO2 producen el efecto opuesto ya que al causar una bajada de la temperatura troposférica disminuyen la velocidad de las reacciones químicas que destruyen el ozono. En nuestra mano está reducir el uso de aerosoles, aunque ya no empleen CFC, y en vigilar frigoríficos y climatizadores para que no tengan fugas de gases refrigerantes. EVIDENCIA FOTOGRÁFICA