Bem-vindo

a SEMANA ENTENDENDO O TOD

INTRODUÇÃO
Se você está aqui é porque provavelmente você acredita que o conhecimento
certo pode transformar a sua vida e a vida dos que estão ao seu redor.

A NeuroSaber existe para te ajudar nisso. Afinal, a nossa missão é “Capacitar pais,
professores e profissionais para que sejam instrumentos de potencialização
do desenvolvimento das crianças e adolescentes” por meio do conhecimento
científico com linguagem simples e aplicabilidade prática.

Para você aproveitar ainda mais essa experiência e potencializar o conteúdo

que você aprender nessas aulas, este Workbook organiza em um só lugar todo
o seu aprendizado.

Veja o que você vai encontrar aqui:

Calendário
Resumos
Uma sugestão de cronograma para
Os pontos principais de cada aula
você acompanhar as aulas.
para você relembrar o conteúdo.

RECADOS IMPORTANTES
É possível que apareçam dúvidas enquanto você assiste às aulas sobre o TOD -
Transtorno Opositivo Desafiador. Mas fique tranquilo! Você pode tirar as suas dúvidas:

Comentários Suporte
Deixe a sua dúvida ou sugestão no Você também pode tirar dúvidas,
campo COMENTÁRIOS abaixo do pedir informações e deixar
vídeo. sugestões com a nossa equipe de
suporte através do e-mail:
suporte@neurosaber.com.br
introdução

PERGUNTAS MAIS FREQUENTES

Como vai funcionar a Semana Entendendo o TOD?

As aulas dessa semana vão acontecer entre os dias 29 de julho a 04 de agosto de
2019. Durante a semana serão liberadas 3 videoaulas que ficarão disponíveis para
serem assistidas 24 horas por dia. Juntamente com os vídeos teremos também
materiais de apoio que poderão ser baixados.

Como será feito o acesso à Semana Entendendo o TOD?

Você receberá o link de acesso por e-mail, por isso é tão importante informar o seu
e-mail corretamente!
Esse evento terá certificados?
Não. Essa semana é exclusivamente compartilhar conhecimento e não tem caráter
de curso, por isso não oferece certificados.

Qual é a empresa que está promovendo a Semana Entendendo o TOD?

Este evento foi idealizado pela Luciana Brites (psicopedagoga e psicomotricista)
e pelo Dr. Clay Brites (neuropediatra) e desenvolvido pela NeuroSaber, uma
comunidade que visa a capacitação de pais, professores e profissionais a partir do
conhecimento científico com uma linguagem simples e aplicabilidade prática.

NeuroSaber
CNPJ 21.922.412/0001-59
Rua João Wyclif 111, andar 11 - sala 1108.
Londrina, Paraná.
Telefone: (43) 9 9141-1059
 1 CALENDÁRIO
Por mais tentador que seja você querer assistir todas as aulas de uma única vez, as aulas
serão liberadas gradativamente de acordo com o calendário abaixo.

Assim, você pode prestar mais atenção em cada vídeo e absorver o conteúdo específico
de cada aula e estudar com foco e determinação.

O conteúdo entre uma aula e outra, entre um conteúdo e outro foi pensado
propositalmente para que você tenha a melhor experiência possível e para que
possa aplicar na sua prática diária todo conhecimento aprendido de forma correta e
progressiva.

DIA 29/07
Aula 1: O transtorno além da birra!

VOCÊ ESTÁ AQUI!

DIA 31/07
Aula 2: O melhor e mais efetivo
tratamento do TOD
-Responsividade e Exigência
-Os estilos parentais
-Pais Autoritários
-Pais Autoritativos
-Pais Permissivos
-Pais Negligentes

DIA 02/08
Aula 3: Conduzindo o TOD + suas
perguntas respondidas

Dia 05/08
OPORTUNIDADE!
 AULA 2
O MELHOR E MAIS EFETIVO TRATAMENTO DO TOD
Gritar, castigar com violência, fazer a autoridade materna ou paterna valer sem explicar
as razões ou simplesmente deixar a criança fazer o que quer do jeito que quer não são as
melhores formas de mudar o comportamento inadequado da criança com TOD.

Por isso, vamos ver nesta segunda aula que o melhor e mais efetivo tratamento para o
TOD além da psicoterapia e farmacoterapia, quando necessárias, é forma como os pais
agem diante dos comportamentos inadequados dos filhos

Mas para que essa intervenção dos pais aconteça corretamente é necessário,
primeiramente, descobrir qual o tipo de pai e mãe que você é ou tem sido. Vamos juntos
nessa descoberta?

RESPONSIVIDADE E EXIGÊNCIA

RESPONSIVIDADE
É o seu grau de aceitação e sensibilidade
às necessidades emocionais e de
desenvolvimento de seus filhos. Pais
responsivos tendem a ter alta taxa de afeto
e forte envolvimento nas atividades dos
filhos, porém, sem serem intrusivos. Por
exemplo, se você é um pai/mãe com essa
característica você costuma dizer coisas
como: “Eu vejo que você está frustrado.
Vamos resolver o problema.”
EXIGÊNCIA
Tem a ver com as expectativas que
você tem em relação ao seu filho. Além
disso, inclui monitorar, supervisionar,
estabelecer regras claras, coerentes
e consistentes, definir valores morais
adotados pela cultura e pela família e
apresentar consequências contingentes
ao comportamento dos filhos.

OS ESTILOS PARENTAIS
+ afeto

Permissivo/ Autoritativo/
indulgente com
Autoridade

- controlo + controlo

Negligente Autoritário

- afeto
 aula 02

O QUE VOCÊ PRECISA SABER…

Pesquisas de mais de 50 anos apontam que além da genética (49%), o ambiente é
responsável por 51% dos traços humanos e os estilos parentais (tipos de pais) determinam
em grande parte o tipo desse ambiente em que a criança é criada. Psicólogos definem os
estilos parentais em 4 grupos (Baumrind, 1967, 1989).

PAIS AUTORITÁRIOS

- Mais exigentes que responsivos.

- Centrados em si próprios.
- Desejam a obediência sem explicação/cega.
- Não valorizam o diálogo e restringem a
autonomia.
-Altas expectativas/nível de exigência.
-Imposição de valores e regras.
-Baixa frequência comportamento afetuoso e
responsivo.

RESULTADOS ASSOCIADOS
- Menor desempenho acadêmico
- Habilidades sociais mais pobres
- Ansiedade
- Mal-humor
- Pouca autonomia emocional.
- Baixa autoestima
- Vulneráveis ao estresse
- Uso de drogas e álcool
- Apreensão

PAIS AUTORITATIVOS

- Igualmente responsivos e exigentes

- Estabelecem regras claras e firmes
- São democráticos
- Valorizam a autonomia
- São carinhosos e apresentam suporte à criança
- Valorizam o diálogo

RESULTADOS ASSOCIADOS
- Alto desempenho acadêmico - Maior autoestima
- Habilidades sociais mais ricas - Baixo nível de delinquência
- Autonomia emocional - Autocontrole
- Cooperativismo - Aptidão e motivação ao êxito
- Curiosidade
 aula 02

PAIS PERMISSIVOS

- Mais responsivos que exigentes

- Pouca ou nenhuma regra
- Tolerantes/flexíveis
- Fracos/não estabelecem limites firmes
- Mais centrados nos filhos
- Sentimentos de culpa, comodismo e de
superproteção
- Comportamento afetuoso
- Benevolência excessiva

RESULTADOS ASSOCIADOS
- Comportamento impulsivo - Egocentrismo
- Baixa habilidade social -Nenhuma autonomia emocional
- Baixa autoestima e autocontrole - Rebeldia
- Pouca motivação ao êxito - Agressividade
- Baixa tolerância às frustrações

PAIS NEGLIGENTES

- Pouco responsivos e pouco exigentes

- Insensíveis e indiferentes
- Não apresentam regras e limites
- Egocêntricos
- Não demonstram afeto
- Tendem à rejeição
- Podem ser ausentes
- Não dá apoio emocional aos filhos

RESULTADOS ASSOCIADOS
- Comportamento impulsivo - Delinquência
- Uso de drogas e álcool - Tendência suicida
- Baixa autoestima - Pouca ambição
- Busca por modelos inapropriados
para seguir
- Pouca autonomia emocional

IMPORTANTE:
O tratamento do TOD segue três eixos: as estratégias de condução no cotidiano, as terapias
comportamentais de manejo parental e o uso de medicações. Mas o sucesso do tratamento
está atrelado, principalmente, à participação efetiva dos pais ao modificar fatores negativos
presentes na estrutura familiar e ao seguirem as orientações dos especialistas médicos e não-
médicos, além de contribuir com as iniciativas da escola para reduzir os sintomas opositivos
e a progressão das consequências a longo prazo do TOD. Assista na próxima aula as dicas de
como aplicar na prática a abordagem familiar.
referências
https://www.wikihow.com/Deal-with-Oppositional-Defiant-Disorder
https://www.additudemag.com/oppositional-defiant-disorder-discipline-rules-video/
https://www.parentingscience.com/parenting-styles.html
https://choosingyourbattles.com/4-types-parenting-styles/
https://www.parentingforbrain.com/4-baumrind-parenting-styles/
https://www.verywellfamily.com/types-of-parenting-styles-1095045
https://www.wordonthestreets.net/Articles/475443/Four_Styles_of.aspx

Oppositional defiant and conduct disorder: a review of the past 10 years, part I. By
Loeber R, Burke JD, Lahey BB, Winters A, Zera M., 2002

Correlating Parenting Styles with Child Behavior and Caries. By Dr. Jeff Howenstein,
DMD, MS, Dr. Ashok Kumar, DDS, MS, Dr. Paul S. Casamassimo, DDS, MS, Dr. Dennis
McTigue, DDS, MS, Dr. Daniel Coury, MD, and Dr. Han Yin, PhD

Dúvidas? Sugestões? Deixe o seu comentário abaixo do vídeo ou

envie um e-mail para: suporte@neurosaber.com.br
UM GRANDE
ABRAÇO!

Equipe
NeuroSaber