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SÍLABO
Datos informativos: ......................................................................................................................2
Fundamentación ..........................................................................................................................2
Sumilla y logros de aprendizaje ....................................................................................................2
Contenidos del Curso ...................................................................................................................4
Metodología .................................................................................................................................6
Sistema de evaluación ................................................................................................................12
Bibliografía: ................................................................................................................................13
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Elaborado por Katherine Pastás (2019)
Datos informativos:
Fundamentación
Este curso está estructurado en base a los contenidos brindados por el Ministerio de
Educación en el libro Level A1.1, que está dirigido para estudiantes de Octavo Grado de
Educación Básica Superior, mismo que contiene los siguientes temas:
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Elaborado por Katherine Pastás (2019)
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Elaborado por Katherine Pastás (2019)
Los Contenidos que ofrece el libro de Inglés - Level A1.1 del Ministerio de Educación,
se han organizado en la plataforma Schoology de la siguiente manera:
- “EIGHTH 2018 – 2019” corresponde al nombre del curso y el nivel; este curso
esta dirigido a los estudiantes de Octavo Grado de Educación General Básica
Superior, paralelos: A, B,C,D,E y F.
Número, nombre y
gráfica que representa
de la Unidad
Bienvenida a
la unidad.
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Elaborado por Katherine Pastás (2019)
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Elaborado por Katherine Pastás (2019)
Metodología
Instrucción de la
actividad.
Número de intentos.
Instrucción de la actividad.
Imágenes tomadas de
Freeimages y Pixabay.
Posibles
respuestas
Pregunta con
tiempo límite.
Pregunta de
verdadero/falso
- Actividad de correlación.
Actividad de
correlación.
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Elaborado por Katherine Pastás (2019)
Tema de la
estructura
gramatical.
Explicación
de la
gramática
Ejemplos. -
Video
editado en
Edpuzzle. Debe mirar el video e
ir respondiendo las
preguntas para
avanzar con el video.
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Elaborado por Katherine Pastás (2019)
Video de
YouTube
Video
Powtoon
en
YouTube
Presentación
en Slides
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Elaborado por Katherine Pastás (2019)
Actividad de
Ordenamiento
Tiempo
asignado a toda
la actividad.
Actividad de completar
espacios en blanco
Actividad de Correlación
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Elaborado por Katherine Pastás (2019)
Documento en Word,
elaborado por la docente.
Actividad de preguntas
abiertas o de respuesta cortas
- En cada unidad se tomó del banco de preguntas (es decir, parte de las preguntas
desarrolladas en las actividades de GLOSSARY y EXERCISES), como
evaluación final o de fin de parcial.
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Elaborado por Katherine Pastás (2019)
Evaluación de la Unidad
nidad 1
Sistema de evaluación
- Las tareas de “HOMEWORK”, cuentan con una rúbrica de evaluación, misma que es
visible para los estudiantes, con el propósito que conozcan los criterios de evaluación.
Rúbrica de
evaluación
personalizada.
- Por otro lado, la evaluación de las actividades en “GLOSSARY y EXERCISES” todas son
valoradas sobre diez (10) puntos, tiene un solo intento para cada actividad y
dependiendo del nivel de complejidad se asigna el tiempo para cada una de ellas.
Número de
intentos.
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Elaborado por Katherine Pastás (2019)
Bibliografía:
PUCP. (30 de enero de 2013). ¿Qué es el sílabo y para qué sirve? Obtenido de Archivo de video:
Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=MiZt-PcMuJs
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