Erick Vergara

20/07/2019

Taller de conceptualización y teorización: El taller propuesto consta de 5 puntos. Lea

cada uno de los mismos cuidadosamente y brinde solución adecuada, según lo estipulado
en cada punto.

1. Diligencie el siguiente cuadro en el cual tendrá que evaluarse a sí mismo, pedirle a dos
personas más que le evalúen y luego hacer un análisis de los resultados para identificar lo
que usted refleja ante los demás, como líder.

2. NOTA: La evaluación será de 1 a 10, donde 0 es menor y 10 mayor.

Cualidades Mi evaluación Evaluacion Evaluacion Existe una gran

persona A persona B brecha entre su
evaluación y la
de los demás ¿
Cómo considera
usted puede
crecer en esa
área?

Carácter 6 5 4 sí, debo forjar

una mayor
carácter puesto
que soy una
persona
calmada y
pasiva.

Capacidad 9 8 9 No, me
considero una
persona capaz
de hacer cosas
relacionadas a
mi campo de
aprendizaje

Iniciativa 6 5 5 Si, no tanto por

la diferencia si
no por lo bajo
que es, debo
perder mas el
miedo a tomar
iniciativas de
algo.

Solución de 9 8 8 No, al ser una

problemas persona
analitica pienso
 que puedo
solucionar
problemas de
manera
eficiente.

Servicio 8 7 8 No, con servicio

entiendo de ser
una persona
servicial por lo
que considero
que lo soy y
puedo ayudar a
los demás de
buena forma.

2. Enumere 5 de sus talentos y/o habilidades que le pueden hacer ser un líder en potencia.
Escriba al frente del mismo, una forma de utilizar dicho talento o habilidad, al servicio de su
comunidad, familia, escuela, o trabajo.

1. Soy una persona analitica: Al analizar las situaciones en las diversas actividades
puedo ayudar a realizarlas de una manera más óptima y eficiente.

2. Me gusta hacer que todos se sientan cómodos en un equipo de trabajo: En los

trabajos grupales la idea es hacer que todos se sientan cómodos realizando las
tareas ya que así se pueden obtener mejores resultados.

3. Comprensivo y servicial: Si alguien esta mal y me pide un favor, comprendo su

situación y lo hago sin problema.

4. Me preocupo por el bien común: Cuando hay discusiones grupales no pienso en

hacerla crecer mas si no en que todos nos entendamos y que tengamos claro que la
actividad debe ser finalizada correctamente a pesar de las diferencias.

5. Buscar soluciones: Cuando hay un problema junto con mi capacidad analitica tiendo
a buscar una alternativa para poder finalizar un trabajo.

3. Describa una situación que usted haya experimentado con un líder positivo y una que
haya experimentado con un líder negativo. Luego, escriba claramente 3 diferencias entre el
uno y el otro.

Hace unos años estuve en PEP Bachiller, había una actividad que era completar una serie
de desafíos en grupo y había un líder en el equipo que además de que generaba un buen
ambiente en el equipo nos ayudó a organizarnos para poder realizar la actividad de manera
adecuada, al final gracias a todo el trabajo en equipo pudimos ganar y completar la
actividad.
En una materia de la universidad había que hacer una pieza de fundición en grupo, no
había un líder fijo, sin embargo uno de mis compañeros de grupo quería hacer un papel de
líder y más bien hizo papel de jefe ya que nos mandaba a los demás a que hiciéramos todo
prácticamente mientras esa persona no hacía nada, a pesar de todo pudimos hacer bien el
proyecto, sin embargo eso no quito el mal ambiente y los momentos de tensión en el grupo.

Las 3 diferencias:
- El líder positivo genero un buen ambiente de trabajo, mientras que el negativo no.
- El líder positivo colaboró para poder finalizar la actividad organizándonos de manera
eficiente, el líder negativo evadió todo tipo de responsabilidad y no hizo nada en el
trabajo.
- El líder positivo se preocupo por el trabajo mientras que el negativo pensó en sí
mismo.

4. Un buen liderazgo se aprende en las trincheras. Dirigir en cualquier lugar es lo que

prepara a los líderes para una mayor responsabilidad. Ser un buen líder es un proceso de
aprendizaje permanente. Si no prueba sus habilidades para el liderazgo y su proceso de
toma de decisiones cuando no hay mucha responsabilidad y los riesgos son pequeños, es
muy probable que cuando tenga la oportunidad de adquirir una gran responsabilidad de
liderazgo, no se encuentre capacitado para hacerlo. Así que: Esta semana, encuentre una
oportunidad en la cual pueda liderar un proyecto o una pequeña actividad. Puede ser una
salida de trabajo, un trabajo en su institución escolar, una actividad familiar, entre otras.
Luego conteste las siguientes preguntas.
a. ¿Qué dificultades encontró en esta situación de liderazgo? ¿Cómo las afrontó?

Uno siempre tiene expectativas con las personas, sin embargo no siempre se cumplen pero
no porque no puedan, sino porque necesitan un empujón para poder mejorar en la actividad
que se le asigna por lo que en la situación en la que alguien no pudo cumplir con mis
expectativas simplemente la motive para que pudiera lograrlo.

b. ¿Qué cualidades del líder efectivo fueron necesarias que usted desarrollará para la
situación?

mantener la calma, mantener un buen ambiente entre las personas y yo, dialogar y tratar de
encontrar cual es la falla y corregirla de la mejor forma.

c. Después de reflexionar en la experiencia. ¿Tomaría otro tipo de acción que no tomó

en el momento de la situación? Explique su respuesta.

No, siento que lo maneje de buena forma, puesto que de eso se trata ser un líder y no
puedo ignorar la perspectiva que yo tengo de un líder por lo que siempre trato de aplicarla y
además utilizar mis cualidades por ejemplo la de análisis para poder encontrar un error.