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RECONOCIMIENTO DE C, H, O, N, P, S, Cl
I. OBJETIVOS:
Determinar de forma cualitativa de C, H, O, N, P, S, Cl en sustancias orgánicas.
Utilizar en forma adecuada los métodos generales de laboratorio que permite
reconocer los elementos que constituyen las sustancias orgánicas.
Interpretar el fundamento de cada uno de los métodos para el reconocimiento de
sustancias.
B. EQUIPOS:
Vasos de precipitación Pipeta
Tubos de ensayo Baguetas
Motero Fósforos
Piza de madera Mechero
C. REACTIVOS:
Acido oxálico (COOH- Sulfato ferroso (FeSO4)
COOH) Cloruro férrico (FeCl3)
Cal sodada (Ca NaOH) Nitroprusiato de Sodio
Hidróxido de Bario Acido acético
(Ba(OH)2) Acetato de plomo
Acido clorhídrico (HCl) Fenolftaleína
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:
En el caso de la urea al llevarla a calentamiento produce un gas, que está
compuesto del nitrógeno, el amoniaco (NH4), este olor es muy irritante
debido al nitrógeno.
Colocamos en una capsula de porcelana una muestra de urea y la
calentamos en el mechero bunsen.
Cuando la urea se haya fundido, se forma una sustancia Marrón, en el
fondo de la capsula de porcelana y se ha desprendido humo blanco, que
es el amoniaco.
La urea conocida como carbamida o carbomidamida, es una sustancia
nitrogenada producida por algunos seres vivos, el cual es altamente
toxico para ello la urea se presenta como solido cristalino y blanco de
forma esférica o granular y presenta un ligero olor a amoniaco.
ECUACION QUIMICA:
(NH2)2CO + O2 + Calor NH3 + H2O + CO2
GRAFICAR LA EXPERIENCIA:
2. EXPERIMENTO Nº 02: RECONOCIMIENTO DEL CARBONO Y
NITROGENO. SIMULTANEAMENTE, POR OXIDACION CON CUO
(MÉTODO INDIRECTO).
El carbono se reconoce al estado de CO2 y el hidrogeno al estado de H2O.
Colocar dentro de un tubo de prueba aproximadamente 1 g. de acido Oxálico,
añadir una pequeña cantidad de oxido de cobre negro, adaptar un codo de
desprendimiento (TUBO A).
Introducir la extremidad libre del codo de un tubo de ensayo que contenga agua
de cal Ca (OH)2 (TUBO B). Calentar en el mechero Bunsen.
OBSERVACION:
El carbono de la sustancia se combina con el oxigeno del Oxido de Cobre,
formando CO2, el hidrogeno forma agua, quedando Cu metálico en el fondo del
tubo de prueba.
El agua que se forma a expensas del hidrogeno reductor de la sustancia y del
oxigeno del oxido de cobre, se acumulan en forma de finas gotas que empañan
las paredes del tubo de prueba.
PROCEDIMIENTO EXPERIEMENTAL:
En un tubo de ensayo colocamos 1 gr. De Acido Oxálico y le adaptamos un
codo de desprendimiento y preparamos otro tubo de ensayo con agua de cal
(Ca (OH)2).
Introducimos la extremidad libre del codo dentro del tubo que contiene agua de
cal. Luego calentamos en le mechero de Bunsen.
Al agregar el CuO al COOH-COOH (acido oxálico) y en presencia de calor, el
CuO descompone a la molécula formando CO2, H2O y Cu2O.
El CO2 es recibido en la solución de Ca (OH)2, con las cuales reaccionan
formando CaCO3 (carbonato de calcio), que se precipita en la solución de color
Blanco. El agua que se forma se pliega en las paredes del tubo de ensayo.
ECUACION QUIMICA:
COOH─COOH + CuO + Calor CO2 + H2O + Cu2O
En exceso de muestras, el dióxido cuproso formando puede continuar su acción
oxidante hasta reducirse a cobre metálico.
ECUACION QUIMICA:
COOH─COOH + Cu2O + Calor CO2 + H2O + Cuo
GRAFICAR LA EXPERIENCIA:
3. EXPERIMENTO Nº 03: RECONOCIMIENTO DEL NITROGENO
Calcinando la sustancia se desprende un olor a cuernos quemados. La
experiencia se puede realizar empelando como sustancia nitrogenada la caseína
o la albumina de huevo desecada, la cual se coloca en un tubo de prueba o en
capsula de porcelana y se calcina.
ECUACION QUIMICA:
Caseína + calor olor a cuernos quemados
Como sustancia problema utilice lana, algodón, cabellos e indique cual de ellas
contiene nitrógeno.
SUSTANCIA PROBLEMA: CABELLOS
Al quemar los cuernos estos toman un color negro debido a la presencia del
nitrógeno y emanan un olor hediondo muy fuerte.
ECUACION QUIMICA:
Cabellos + calor olor a cuernos quemados.
ECUACION QUIMICA:
NH2-CO-NH2 + CaO.NaOH NH3
NH3 + HCl NH4Cl
* UREA: NH2-CO-NH2
El humo blanco que se libero en el Cloruro de Amonio por lo tanto en esta
reacción se dio una destrucción molecular, convirtiendo el nitrógeno en
amonio.
GRAFICAR LA EXPERIENCIA:
GRAFICAR LA EXPERIENCIA:
6. EXPERIMENTO Nº 06: RECONOCIMIENTO DEL AZUFRE:
METODO DE LASSAIGNE.
El filtrado obtenido en la experiencia anterior dividirlo en 2 tubos bien limpios.
Al primero de ellos agregarle una gota de solución de Nitroprusiato de Sodio:
el licor forma coloración rojiza debido a la presencia de azufre en la molécula
orgánica.
K2S + Na2NOFe (CN)5 color rojizo
GRAFICAR LA EXPERIENCIAS:
7. EXPERIMENTO Nº 07: RECONOCIMIENTO DE CLORO. METODO
DE CARIUS
Tiene como fundamento la transformación del halógeno no ionizable, pro
acción de la cal viva, la cual la desintegración de la molécula orgánica en le
haluro de calcio que en presencia del ion plata, precipita bajo la forma de
haluro de plata.
El cloro es un elemento químico de número atómico 17 en el grupo de los
halógenos. En condiciones normales y en estado puro forma dicloro un gas
toxico amarillo – verdoso.
En un tubo de ensayo colocar 250 mg. de oxido de calcio (Cal viva).
Calentar suavemente, adicionar luego la sustancia halogenada (cloroformo),
agregar rápidamente y con cuidado agua destilado. Filtrar
Al filtrado acidularlo con 1 o 2 gotas de HNO3 diluido, posteriormente
adicionarle 2 o 3 gotas de AgNO3, se formara un precipitado Blanco Lechoso
de Cloruro de Plata.
ECUACION QUIMICA:
Cal Viva + Calor X
X + Cloroformo Y
Y + H2O Z
Z + HNO3 A
A + AgNO3 AgC
GRAFICAR LA EXPERIENCIA:
V. CONCLUSIONES:
Determinamos que el análisis puede ser cuantitativo y cualitativo, el primero
teniendo en cuenta la cantidad de los mismo para hacer posibles las reacciones
químicas y el segundo tiene por objetivo cuantificar los elementos.
La precipitación puede ocurrir cuando una sustancia insoluble se forma en la
disolución debido a una reacción química o a que la disolución ha sido
sobresaturado para algunos compuestos, esto es, que no acepta más soluto y
que al no poder ser disuelto dicho soluto forma un precipitado.
Se puede reconocer el carbono por la presencia de residuos de cenizas o
también la presencia de CO2, ambos contiene el elemento carbono.
El nitrógeno va unido al azufre en algunas proteínas, presenta un olor
característico a amoniaco por lo que así se lo reconoce.
En la mayoría de los casos el precipitado (el sólido formado) va al fondo de la
disolución, aunque esto depende de la densidad del precipitado. Si el
precipitado es más denso que el resto de la disolución va hacia el fondo. Si es
menos denso flota y si tiene densidad similar se queda en suspensión.
En síntesis la precipitación es una sustancia sólida visible que se forma al
combinar varias sustancias.
Los bioelementos son importante para la vida de los seres vivos porque forma
un 95% de estos.
Para formar algunos compuestos a sido necesario acidular el medio con HCl en
otro acido.
Los elementos básicos de la vida son el nitrógeno, carbono, oxigeno e
hidrogeno que juntos forman el C, H, O, N.
Todos los seres vivos están constituido por carbono.
Para obtener carbono también se puede apreciar la presencia de hidrogeno de
una muestra de acido oxálico, y CuO (actúa como catalizador). Obteniéndose
carbono cuando el CO2 viaja por el tubo y lo capta el Ca (OH)2, de esta
reacción se obtiene un precipitado blanquecino.
Uñas y cabellos de un ser humano contienen nitrógeno y proteínas.
VI. BIBLIOGRAFIA:
Wesley longman Addison, el mundo de la química conceptos y aplicaciones,
2º edición México 2000
Jorge Vidal, fundamentos de Química orgánica
VII. CUESTIONARIO:
1. ¿En que difiere un compuesto orgánico de un inorgánico?
Entre las diferencias más importante se encuentran:
Todos los compuestos orgánicos utilizan como base de construcción al
átomo de carbono y unos pocos elementos más; mientras que los
compuestos inorgánicos participan en la mayoría de los elementos
conocidos.
En su origen los compuestos inorgánicos se forman ordinariamente por
acción de las fuerzas fisicoquímicas: fusión, sublimación, difusión y
electrolisis y reacciones químicas a diversas temperaturas. La energía solar,
el oxigeno, el agua y el silicio han sido las principales agentes en la
formación de estas sustancias.
La totalidad de los compuestos orgánicos están formados por enlaces
covalente, mientras que los inorgánicos lo hacen mediante enlaces iónicos y
covalentes.
La mayoría de los compuestos orgánicos presentan isómeros (sustancias que
poseen la misma forma molecular, pero difieren en sus propiedades físicas y
químicas); las inorgánicas generalmente no presentan isómeros.
En el caso del aluminio, no solo genera agua cuando es tratado con acido, si no
que también lo hace cuando se trata con una base.
2Al + 6 H2O 2 Al (OH)3 + 3H2 ↑
PRACTICA Nº 02:
DESTILACION
I. OBJETIVOS:
Determinar el tipo de destilación apropiado a aplicar, de acuerdo a la
naturaleza del líquido que se desea purificar.
PARTES DE UN DESTILADOR:
a. MECHERO: proporciona calor a la muestra a destilar.
b. MATRAZ DE FONDO REDONDO: que deberá contener pequeños trozos de
material poroso (cerámico o material similar) para evitar sobresaltos repentinos
por sobrecalentamientos.
c. CABEZA DE DESTILACION: no es necesario si la retorta tiene una
tubuxadura lateral.
d. TERMOMETRO: el mismo del termómetro siempre se ubica a la misma
altura de la salida a la entrada del refrigerador. Para saber que la temperatura es
real, el bulbo deberá tener menos de una gota de líquido. Puede ser necesario
un tapón de goma para sostener el termómetro y evitar que se escape los gases
(muy importante cuando se trabaja con gases inflamables).
e. TUBO REFRIGERANTE: aparato de vidrio que se usa para condensar los
vapores que se descomponen del balón de destilación, por medio de un líquido
refrigerante que circula por este.
f. ENTRADA DE AGUA: el líquido siempre debe entrar por la parte inferior,
para que el tubo permanezca lleno con agua.
g. SALIDA DE AGUA: casi siempre puede conectar de una a la entrada del otro,
porque no se calienta mucho líquido.
h. se recoge el balón, vasos de precipitados u otros recipientes.
i. FUENTE DE VACIO: no es necesario para una destilación a presión
atmosférica.
j. ADAPTACION AL VACIO: no es necesario ara una destilación a presión
atmosférica.
III. MATERIALES, EQUIPOS Y REACTIVOS:
a) MATERIALES y EQUIPOS:
Balón Balanza eléctrica
Papel filtro Rejilla metálica
Matraz Codos de vidrio
Mortero Mangueras de goma
Tapones de goma Cocina eléctrica
Condensador Refrigerante
Termómetro Probetas de 50 ml.
Soporte universal Alcoholímetro
Mechero Cámara de extracción
Hilo pabilo 2 bases soporte con
Trípode pinzas.
b) REACTIVOS:
Pétalos de rosa Na (OH)
Éter de petróleo Etanol
2 nueces Benceno
Acetona Maní
Acido acético Chicha de jora
GRAFICAR LA EXPERIENCIA:
2. EXPERIMENTO Nº 02: DESTILACION POR ARRASTRE DE VAPOR
Armar el equipo como se muestra en la figura.
Coloque en un matraz o balón “A”, generador de vapor (ver figura) 350
ml. de agua. Llene el matraz o balón “B” con el material vegetal, fresco y
pesado. Calienta A y cuando empieza a hervir, se calienta suavemente el balón
B. se pasa vapor hasta que se haya recogido 500 ml de destilado. Se vierte el
destilado en un embudo de separación, se remueve la capa aceitosa de la parte
inferior.
Observe el color, olor, cantidad de aceite destilado. Calcule el rendimiento de
aceite por kilogramos.
Nota: el material orgánico se puede seleccionar de la flora local, procurando
usar diferentes para cada grupo de estudiantes y comparar los resultados. Entre
las recomendaciones: hojas de eucalipto, clavo de olor (Eugenia aromática),
anís estrella (Pimpinellaanisum), hojas de aguacate (Perseagratisima), hojas de
menta, poleo, yerbabuena, etc.
GRAFICAR LA EXPERIENCIA:
3. EXPERIMENTO Nº 04: DESTILACION FRACCIONADA
Armar un equipo de destilación fraccionada
V. CONCLUSIONES:
Al finalizar la presente práctica de laboratorio podemos concluir en que la
destilación es un proceso de suma importancia ya que constituye un excelente
método para purificar un líquido estable o inestable en su punto de ebullición.
Así mismo la destilación es una operación aplicable a grandes cantidades de
muestras liquidas, cuyo reactivo adicional es el calor.
La destilación es uno de los métodos mas usados, entre los muchos que hay,
para purificar una sustancia.
La destilación es utilizada para el mayor número posible de impurezas de una
sustancia.
También hemos aprendido que el alcoholímetro solo mide mezclas
homogéneas y no heterogéneas puesto que contiene sólidos que impiden la
respectiva medición.
VI. BIBLIOGRAFIA:
ARMAS RAMIREZ, Carlos. Aplicaciones de técnicas experimentales. Ed.
Mundi, 1996.
MADUEÑO DE INSECA, Aida. Química. 1983
Biología. Editorial Lumbreras 2004
VII.CUESTIONARIO:
1. ¿Qué es la destilación?
La destilación es un proceso de separación de sustancias, la cual consiste en
hacer ebullir el líquido que contiene a estas sustancias, y el vapor obtenido se
condensa por enfriamiento.
Las sustancias contenidas en dicho líquido se pueden separar por destilación
siempre que tenga distintos puntos de ebullición, cabe resaltar que en una
mezcla, tiende a destilar primero el componente de punto de ebullición mas bajo,
ya que la destilación es un proceso físico. Este proceso es utilizado en la
separación de aceites esenciales y mezclas liquida que se deseen purificar y
además para concentrar mezclas alcohólicas.
b) REACTIVOS:
Acido benzoico Éter etílico
CALCULANDO:
W muestra = 40 g.
W balón = 156,8 g.
W balón + W aceite = 162,3 g.
40 g. 100%
5,5 g. X .
X = 13,75 %
GRAFICAR LA EXPERIENCIA:
V. CONCLUSIONES:
Se ha podido conocer el método adecuado para la extracción de sustancias
como el aceite de soya.
Se ha podido observar que para este tipo de procedimiento deben emplearse
grandes cantidades de materiales, puesto que no se obtiene un gran
rendimiento.
Al equipo de extracción se le llama: SOXHLET.
VI. BIBLIOGRAFIA:
ARMAS RAMIREZ, Carlos. Aplicaciones de técnicas experimentales. Ed.
Mundi, 1996.
MADUEÑO DE INSECA, Aida. Química. 1983
Biología. Editorial Lumbreras 2004
VII. CUESTIONARIO:
1. ¿Qué es la extracción?
Es una de las técnicas generales más útiles para el aislamiento y purificación.
Este proceso implica la disolución de las sustancia a extraer por medio de un
disolvente apropiado que es el caso ideal, disuelve solo a la sustancia sin
disolver. Luego se filtra el extracto, quedando el disolvente y la sustancia
deseada. Finalmente se hace evaporar al disolvente quedando la sustancia.
PRACTICA Nº 04:
OBTENCION Y PROPIEDADES DE HIDROCARBUROS ALIFATICOS
I. OBJETIVOS:
Conocer los métodos de obtención del metano y acetileno.
Realizar el estudio comparativo de las propiedades del metano y acetileno.
II. FUNDAMENTO TEORICO:
Los hidrocarburos alifáticos saturados de C1 a C4 son gases, de C5 a C17 son
líquidos y superiores son sólidos.
METANO:es el hidrocarburo saturados más sencillo. Gas incoloro, inodoro e
insípido, poco soluble en agua, soluble en alcohol. El metano es combustible e
inflamable arde en presencia de oxigeno con una llama poca luminosa. Con el aire
forma mezcla explosiva.
Se encuentra principalmente en el gas natural de los yacimientos petrolíferos;
aparece también como grisú dentro de los yacimientos de carbón de hulla, y durante
la extracción y durante la extracción de este pueden producir mezcla de gases
explosivos formados por metano y oxigeno atmosférico. Se desprende del cieno de
los lagos y las charcas mezclado con anhídrido carbónico, formando el gas de los
pantanos, producido por fermentación anaeróbica de restos vegetales que contienen
celulosa (fermentación del metano). A partir de la fermentación de material fecales
y de sedimento de lado se origina también metano, que en algunas grandes ciudades
se utiliza como gas de combustible (biogás).
PROPIEDADES FISICAS: como la molécula de metano es muy simétrica, las
polaridades de los enlaces carbono – hidrogeno individuales se anulan de la que
resulta que la molécula en si no es polar.
la atracción entre tales moléculas no polares queda limitada a las fuerzas de Van der
Walls, para moléculas tan pequeñas, estas fuerzas atractivas deben ser muy débiles
comparadas con las intensisinas entre iones sodio y cloruro, por ejemplo: no debe
ser sorprendente, por lo tanto, que esas fuerzas de atracción sean vencidas con
facilidad por al energía térmica de modo que la fusión y ebullición se producen a
temperaturas muy bajas. En consecuencia, el metano es un gas a temperaturas
ordinarias.
Este tipo de combustión presenta llama azul pálido, cuando arde y es que libera
mayor cantidad de calor, comparado con la combustión incompleta del mismo
combustible a quemar. Entonces por la combustión tenga un mejor rendimiento
hay que oxigenar el lugar donde ocurre la combustión.
b) EQUIPOS:
Mechero de Bunsen Kitasato
Pera de decantación
c) REACTIVOS:
Acetato de sodio Permanganato de potasio
Cal sodada Nitrato de plata
Carburo de calcio Hidróxido de amonio
Agua de bromo Cloruro cuproso
ANALISIS DE LA EXPERIENCIA:
Ocurre una COMBUSTION COMPLETA.
Esta reacción se conoce como Método de Dumas y se produce haciendo
reaccionar acetato de sodio con cal sodada (hidróxido de sodio y oxido de
calcio). Sometiendo los reactivos al calor, de esta forma se obtiene metano y
carbonato de calcio.
La cal sodada se a obtenido de la mezcla de oxido de calcio e hidróxido de
sodio, llevando al fuego.
La cal sodada destruye la molécula de acetato de sodio descomponiendo en
sustancias más simples como el agua, CO2 y metano.
ECUACION QUIMICA:
CH3-COONa + (NaOH + CaO) + Calor CH4 + Na2CO3 + H2O + CaNO3
* En las paredes del tubo se forman gotas de agua.
GRAFICAR LA EXPERIENCIA:
Con otros compuestos como el propanato de sodio (CH3−CH2−COONa),
mediante la misma experiencia se puede extraer otro tipo de alcano, en este caso
obtenemos etano:
ECUACION QUIMICA:
CH3−CH2−COONa + NaOH + CaO CH3−CH2
ECUACION QUIMICA:
CaC2 + H2O Ca(OH)2 + C2H2 (g)
CaC2 + 2H2O CH ≡ CH + Ca (OH)2
* C2H2(gas): Acetileno o Etino (CH ≡ CH)
* El carbono de calcio es una sustancia solida de color grisáceo que
reacciona exotérmicamente con el agua para dar cal apagada y acetileno.
* El acetileno que los químicos llaman etino por su tiple enlace en un
gas incoloro inflamable que se obtiene al reaccionar carbono de calcio y
agua.
* Su combustión presenta una llama muy interna y torna muy oscura
(amarillo).
GRAFICAR LA EXPERIENCIA:
NOTA: los siguientes experiencias se realiza con el gas acetileno que Ud. a producido
por lo que es conveniente montar una batería de reactivo que va a utilizar en el
experiencias 03, 04, 05, 06 y 07.
GRAFICAR LA EXPERIENCIA:
4. EXPERIMENTO Nº 04: PROPIEDAD DE OXIDACION DEL
ACETILENO
En el tubo de ensayo colocar 3 ml. de KMnO4, hacer burbujear el gas producido
(acetileno), hasta la desaparición del color grosella del KMnO4.
ECUACION QUIMICA:
H─C≡C─H + KMnO4 CO2 + MnO2 ↓ + KOH + H2O
CH ≡ CH + Ag (NH3)2 CH ≡ C – Ag + NH3
GRAFICAR LA EXPERIENCIA:
6. EXPERIMENTO Nº 06: PROPIEDAD DEL ACETILENO. FORMACION
DE ACETILUROS
Repetir la experiencia Nº 05. En lugar de AgNO3, utilice el CuCl (cloruro
cuproso).
* En el tubo de ensayo hemos colocado cloruro cuproso que tiene color turquesa,
al introducir la manguera este empieza a burbujear y el color se va haciendo
plateado, pero en pequeña cantidad el color turquesa va desapareciendo.
FILTRAMOS y QUEMAMOS:
ECUACION QUIMICA:
CuCl + NH4OH NH4Cl + CuOH
CuOH + NH4OH Cu(NH3)2 + H2O
Cu (NH3)2 + CH ≡ CH CH ≡ C ─ Cu + NH3
* Luego se filtra y toma un color celeste o turquesa, luego los residuos que
quedan en el papel filtro se queman.
* En el papel filtro notamos el color plateado, a este lo llevamos al trípode y
quemamos.
* Al ser quemados el sonido es de mayor intensidad y la llama es de color
turquesa.
GRAFICAR LA EXPERIENCIA:
7. EXPERIMENTO Nº 07: PROPIEDAD DE OXIDACION DE
ACETILENO. COMBUSTION
ECUACION QUIMICA:
* Al acercar el fosforo hacia el gas acetileno, este forma una llama intensa por la
presencia de carburo de calcio (volátil). Presenta una COMBUSTION
INCOMPLETA porque no ingresa el oxigeno y la llama es de color Amarilla.
Presenta también otro color de llama Azul en la cual presenta COMBUSTION
COMPLETA.
GRAFICAR LA EXPERIENCIA:
V. CONCLUSIONES:
Los alquinos o acetilénicos son muy reactivos debido a la pequeña cantidad de
carbonos que contiene su estructura.
Hemos aprendido a obtener hidrocarburos y en este caso la obtención del
Metano.
A pesar de poseer dobles enlaces, el benceno no cumple con las características
e un alqueno ya que no decolora al permanganato de potasio (KMnO4).
Diferenciar los tipos de combustión.
Los compuestos aromáticos en general sufren reacciones de halogenación.
Propiedades del acetileno.
Los alquinuros de cualquier índole son sumamente explosivos, esta propiedad
se debe a la gran reactividad del acetileno.
Cuando formamos acetiluros de plata en el momento de filtrado y exponerlo al
mechero, se produjeron chispas, es por ello que es utilizado en la elaboración
de fuegos artificiales.
VI. BIBLIOGRAFIA:
SCHAM. Química orgánica. 2º edición. Ed. Mc Graw Hill
BOJOL, Robert. Química orgánica. 5º edición.
VII.CUESTIONARIO:
1. ¿Cuál es el producto más importante de una combustión?
La combustión es un proceso de oxidación rápida o quema sustancia con
evolución simultánea de calor y por lo general luz. En el caso de combustiones
comunes el proceso es una combustión química con el oxigeno atmosférico
para producir principalmente productos principales como el dióxido de
carbono, el monóxido de carbono y el agua, juntos con productos como el
dióxido de azufre que pude ser generado por los componentes menores del
combustible.
I. OBJETIVOS:
Interpretar los métodos para el reconocimiento de los alcoholes.
Identificar las propiedades físicas y químicas de los alcoholes.
PROPIEDADES GENERALES:
Los alcoholes son líquidos incoloros de baja masa molecular y de olor característico
solubles en agua en proporción variable y menos densa que ella. Al aumento de de
la masa molecular aumenta sus puntos de fusión y ebullición pudiendo ser sólidos
a temperatura ambiente.
También disminuye la solubilidad en agua al aumentar el tamaño de la molécula
aunque esto depende de otros factores como de la forma de la cadena alquílica.
Alguno alcoholes tienen una densidad mayor a la del agua sus puntos de fusión y
ebullición suelen estar muy separados por lo que se emplea frecuentemente como
componentes de mezcla.
PROPIEDADES QUIMICAS:
Los alcoholes pueden comportarse como ácidos y bases esto gracias al aspecto
inductivo que no es mas que el aspecto que tiene la molécula de OH como
sustituyente como algunos carbono adyacentes. Gracias a este efecto se establece
un dipolo-dipolo, a que en el metanol y en los alcoholes primarios el hidrogeno esta
menos unidos al oxigeno, la salida delos protones de la molécula es mas difícil por
lo que la acidez será mayor en el metanol y el alcohol primario.
FUENTES:
Muchos alcoholes pueden ser creados por fermentación de frutas, o granos con
levaduras pero solamente el etanol es producido comercialmente de esta manera
principalmente como combustible y como bebida, otros alcoholes son generalmente
producidos derivados sintéticos del gas natural o petróleo.
b) REACTIVOS:
Alcohol metílico Etanol
Alcohol n-propílico butanol
Alcohol n-butílico Alcohol isopropílico
Alcohol amílico
ALCOHOL SECUNDARIO:
ALCOHOL TERCIARIO:
ECUACION QUIMICA:
ISOBUTANO:
OBSERVACIONES:
Los alcoholes de pocos átomos de carbono son solubles en todas las
proporciones. La solubilidad de los alcoholes reside en la cantidad de los
carbones presentes en el compuesto.
La solubilidad de los alcoholes disminuye con el aumento de numero de
carbono pues el grupo hidroxilo constituye un pared cada vez mas pequeña que
al molécula y el parecido con el agua disminuye por aumenta la semejanza con
el hidrocarburo respectivo.
ALCOHOL METÍLICO.
ECUACION QUIMICA:
GRAFICAR LA EXPERIENCIA:
ALCOHOL ETANOL:
─CH3─CH2OH + K2Cr2O7 + H2SO4 CH3─CHO + Cr(SO4)3 + K2SO4 + H2O
* Cambia a un color verde oscuro.
GRAFICAR LA EXPERIENCIA:
ALCOHOL PROPANOL:
GRAFICAR LA EXPERIENCIA:
ALCOHOL T-BUTILICO:
GRAFICAR LA EXPERIENCIA:
7. EXPERIMENTO Nº 07: ESTERIFICACION. FORMACION DE
BENZOATO DE METILO.
En un tubo de prueba colocar 0,5 g. de acido benzoico y 2 ml. de alcohol
metílico, agregar 3ª 5 gotas de acido sulfúrico deslizándose suavemente por las
paredes del tubo. Calentar y observar los vapores que se desprenden de olor
aromático característico, que se inflama y arden con llama azul. Repetir la
experiencia con alcohol etílico.
En el momento de acercar la boca del tubo a la llama del mechero se inicia una
llama azul, aunque es la experiencia solo se puede observar algunas veces
ubicando el tubo en diferentes ángulos.
ECUACION QUIMICA DEL BENZOATO DE METILO:
V. CONCLUSIONES:
Hemos podido observar la solubilidad de algunos alcoholes, como se forman
los alcoxidos, la combustibilidad y la oxidación de los alcoholes.
A medida que aumenta el peso molecular de los alcoholes se vuelve menos
solubles en agua y más aceitosos.
Hemos visto que el metanol es soluble en agua y en la mayoría de solventes,
esto gracias a que se formula química es más similar a la del agua.
Los alcoholes de bajo peso molecular son más propensos a tener una
combustión completa que los alcoholes de peso molecular elevado.
El metanol forma puente de hidrógenos con el agua y por lo tanto es miscible
(soluble en todas las proporciones en este solvente).
El etanol a diferencias de otros alcoholes es mas reactivo con el potasio
metálico.
Es etanol es soluble en agua ya que presenta fuerzas de interacción de London
dipolo-dipolo y puente de hidrogeno y la que predomina es puente de
hidrogeno al igual que en H2O, las diferencias de masas oscilan entre los
valores aceptables para que este compuesto sea soluble.
A través de la reacción de Beckman se puede reconocer el grado de
alcoholemia por ingesta de alcohol.
El propanol también es soluble por presentar puentes de hidrógenos, al igual
que el Butanol.
Alcohol n-amílico es apolar y el agua polar por ellos no son miscibles.
VI. BIBLIOGRAFIA:
“Química: análisis de principios y aplicaciones”. Tomo 11. Asociación de
fondo de investigadores y editores. Tercera edición. Editorial Lumbreras.
Lima – Perú, 2006.
“Química básica”. BonnerWillian. Cuarta edición. Editorial Alambra.
Universidad Madrid. España, 1981.
VII. CUESTIONARIO:
1. ¿Cuáles son las propiedades físicas y químicas de los ALCOHOLES?
PROPIEDADES FISICAS: se basan principalmente en su estructura, el
alcohol esta compuesto por un alcano y agua. Contiene un grupo hidrofobico
(sin afinidad por el agua) del tipo de un alcano, y un grupo hidroxilo que es
hidrófilo (con afinidad al agua) similar al agua. De estas dos unidades
estructurales, el grupo –OH da a los alcoholes sus propiedades físicas
características y el muy poco soluble en agua alquilo es el que modifica,
dependiendo muy soluble en hexano de su tamaño y forma.
El grupo –OH es muy polar, lo que es más importante, es capaz de establecer
puentes de hidrógenos: con sus moléculas compañeras o con otras moléculas
neutras.
ESTADO FÍSICO: el metanol, etanol, alcohol isopropílico son líquidos a
20ºC lo cual implica que los alcoholes ligeros son liquido.
Los monoles con mas 11 atamos de carbono son sólidos, este cambio en el
estado físico nos indica que al aumentar la masa molecular de los alcoholes los
enlaces intermoleculares son más intensos.
SOLUBILIDAD: el agua y alcoholes tiene propiedades semejantes debido a
que ambos contienen el grupo OH, por lo que pueden unirse mediante puente
de hidrogeno. Los alcoholes más ligeros, tienen mayor polaridad que los
restantes al aumentar el número de átomos de carbonos la solubilidad de los
alcoholes disminuye y esto se debe al que aumentar el tamaño del grupo
alquilo los alcoholes se hacen menos solubles. Los pioles son mas solubles que
los monoles porque poseen mayor numero de grupos hidroxilo, y de esta
manera puede formar mayor enlaces puentes de hidrogeno.
PUNTO DE EBULLICION: al aumentar el número de átomos de carbono
aumenta el punto de ebullición, como consecuencia del incremento de las
fuerzas de disposición de London en general para los alcoholes lineales
podemos reconocer que punto ebullición es directamente proporcional a la
masa molecular. Los pioles son mas solubles que los monoles porque poseen
mayor numero de grupos hidroxilo y de esta manera pueden formar mayor
enlaces puentes de hidrogeno. Loa alcoholes ramificados tienen mayor punto
de ebullición que los alcoholes lineales, la razón esta en que al ramificarse la
cadena carbonada, la intensidad de las fuerzas de London disminuyen. En
general podemos concluir que al incrementar el número de ramificaciones el
punto de ebullición de los alcoholes disminuye.
3. ¿cuáles son las características que observa Ud. De los alcoholes con lo que
ha trabajado?
METANOL: incoloro, visible con el agua en todas sus proporciones,
realiza combustión completa. Es muy volátil, en comparación con los
demás alcoholes.
ETANOL: combustión completa, miscible con el agua, olor agradable,
sabor quemante.
BUTANOL: líquido claro, con olor penetrante, inmiscible en agua,
combustión incompleta con llama regular altamente inflamable, es poco
volátil.
ISOPROPILICO: se evapora rápidamente.
4. ¿Qué diferencia de reacción establece entre el metanol y etanol?
Una diferencia de reacción estaría es la reacción de Beckman, ya que el
metanol al reaccionar con el potasio metálico y el acido sulfúrico forma un
aldehído; en cambio el etanol forma un acido carboxílico.
Otra diferencia estaría en su forma de obtención. El metanol se obtiene por la
pirolisis de la madera actualmente se obtiene por reacción catalítica del
monóxido de carbono o dióxido de carbono mediante hidrogeno.
CO + 2H2 300 a 375º CH3OH
Segundo paso:elaductor con carga positiva (+) que se resulta pierde un protón
para formar un ester crómico.
Tercer paso: esta vez pierde la parte del cromo llevándose el par de electrones
que la une al átomo de carbono con lo que se produce la especie de cromo
reducido y simultáneamente pierde un protón de resto orgánico originándose la
acetona.
I. OBJETIVOS:
Identificar aldehídos y cetonas mediante las diferentes reacciones
químicas.
Determinar la acción reductora de aldehídos.
b) REACTIVOS:
Formaldehido Reactivo de Tollens
Acetaldehído Hidróxido de sodio
Acetona Hidróxido de potasio
ECUACION QUIMICAS:
GRAFICAR LA EXPERIENCIA:
2. E
X
P
ERIMENTO Nº 02: OXIDACION CON REACTIVO DE
TOLLENS.
En un tubo bien limpio (es necesario) coloque 3 ml. de solución
amoniacal de Nitrato de plata (Reactivo de Tollens). Añadir 2 gotas de
acetaldehído; mezcle bien y caliente baño maría sin agitar a 60 ºC
aproximadamente. Observar.
Se formara el espejo de plata en la pared del tubo, de no formarse; añadir
una gota de solución de hidróxido de sodio al 10% y caliéntese
nuevamente.
NOTA: si el tubo no está suficientemente limpio, se formara un
precipitado negro en lugar de un espejo de plata.
ECUACION QUIMICA:
ECUACION QUIMICA:
ECUACION QUIMICA:
H2O + C2OH2OClN3
GRAFICAR LA EXPERIENCIA:
4. EXPERIMENTO N° 05: OXIDACION CON EL KMnO4
En un tubo de ensayo agregue 5 ml. De formaldehido, luego adicione 2
ml. de KMnO4 y 3 a 5 gotas de ácido sulfúrico, observe el precipitado
marrón.
ECUACION QUIMICA:
GRAFICAR LA EXPERIENCIA:
V. CONCLUSIONES:
Los oxidantes comunes como el KMnO4, el reactivo de Schiff, Tollens,
Fehling, se oxidan fácilmente a los aldehídos, pero con las cetonas no
reaccionan tan rápidamente.
El desigual comportamiento de los aldehídos y cetonas se debe al átomo
de hidrogeno del grupo –CHO, ausente en la cetona.
Los aldehídos se oxidan formando ácidos carboxílicos por lo que son
buenos reductores, propiedades de las que carecen las cetonas.
VI. BIBLIOGRAFIA:
Química: análisis de principios y aplicaciones”. Tomo 11. Asociación de
fondo de investigadores y editores. Tercera edición. Editorial Lumbreras.
Lima – Perú, 2006.
“Química básica”. BonnerWillian. Cuarta edición. Editorial Alambra.
Universidad Madrid. España, 1981.
PRACTICA Nº 10:
RECONOCIMIENTO Y PROPIEDADES DE ACIDOS CARBOXILICOS
I. OBJETIVOS:
Diferenciar los ácidos orgánicos de los inorgánicos.
Reconocer las propiedades de los ácidos grasos.
Determinar acido cítrico en jugos de limón y acido acético en vinagre.
b) REACTIVOS:
Ácidofórmico Alcohol
Ácido acético Agua destilada
Acido butílico NaOH solución
Ácido oleico HCl
GRAFICAR LA EXPERIENCIA:
GRAFICAR LA EXPERIENCIA:
ECUACION QUIMICA:
GRAFICAR LA EXPERIENCIA:
GRAFICAR LA EXPERIENCIA:
La velocidad de reacción de los ácidosorgánicos es menos que en los
ácidos inorgánicos. ¿Por qué?
ECUACION QUIMICA:
CALCULAMOS:
𝑀 176
𝑃. 𝐸. = =
𝜃
V. BIBLIOGRAFIA:
Química: análisis de principios y aplicaciones”. Tomo 11. Asociación de
fondo de investigadores y editores. Tercera edición. Editorial Lumbreras.
Lima – Perú, 2006.
“Química básica”. BonnerWillian. Cuarta edición. Editorial Alambra.
Universidad Madrid. España, 1981.