IDEAS PREVIAS PG 100

PREGUNTA 1-
DESARROLLO DE COMPETENCIAS PG 101
PREGUNTA 1-
-EL EJERCITO=buscó formar un ejército nacional con nivel de
profesionalismo

-LA EDUCACIÓN=buscó una unión entre los estudiantes y los

maestros

-buscó fomertar la producción y exportación de productos agricolas y

el desarrollo de la industria del país

PREGUNTA 2-
LA EDUCACIÓN DURANTE EL GOBIERNO DE REYES

fue que las mujeres casi no podrian acceder a la educación y que lo

único que podian hacer era estudiar religión, lectura, bordado, costura
, la economía doméstica y algunas nociones de geografía e historia

LA EDUCACIÓN ACTUAL

ya todos tenemos acceso a la educación sin importar la edad ni el

sexo ya todos decidimos que queremos estudiar ..

PG 103 - PREGUNTA 1-
RAFAEL REYES
ASPECTOS POSITIVOS
-la creación de una nueva moneda que permitió un incremento en los
ingresos de los colombianos y la paridad con el dólar

-fomentar a la agricultura de exportación llevó a cabo que los

cultivadores de café contaran con un subsidio y ministerios en obras
públicas.

-estimular la inversión extranjera el presidente cedió a inversionistas

extranjeros los yacimientos petroleros de Barrancabermeja y
catatumbo y entregó a empresas estadounidenses zonas bananeras
para el norte del país.

CARLOS E. RESTREPO
ASPETOS POSITIVOS
-aumentó la productividad cafetera

-abolió la pena de muerte

-pagó la deuda externa y dobló las cifras de exportación

-logró consolidar las reformas constitucionales

DESARROLLO DE COMPETENCIAS PG 103

PREGUNTA 2-
antecedentes
Cuando el 3 de noviembre de 1903 se oficializó la separación del Departamento
de Panamá de la República de Colombia, ésta formuló una fuerte protesta
diplomática ante el gobierno norteamericano. Seis años después, se empezaron a
estudiar dos proyectos de tratado para mejorar las relaciones entre los tres países.
Estos dos primeros intentos se conocen como tratados Cortés-Root y Cortés-
Arosemena, pero ninguno de los dos fue finalmente firmado por los tres gobiernos.
Entre tanto, Estados Unidos había terminado de construir el Canal de Panamá,
en 1914, año en que se inició la Primera Guerra Mundial.
La posibilidad de Estados Unidos entrar en el conflicto, lo obligaba a tomar
medidas estrictas en cuanto a la seguridad del Canal; una obra no sólo de gran
interés económico, sino que tenía una importancia estratégica miliar de primera
magnitud. Por estas razones el presidente norteamericano Theodore W. Wilson,
dio órdenes a su Secretario de Estado para que se ratificara el Tratado con
Colombia, y lograr el control total del espacio territorial del Canal a fin de instalar
bases militares y lugares de abastecimiento.

El Tratado
Puntos principales
1) Colombia tiene derecho a transportar tropas, buques y materiales de guerra sin
tener que pagar ningún tipo de peaje por el uso de las instalaciones del Canal de
Panamá.
2) Compromiso por parte de Estados Unidos de pagar a Colombia la suma de 25
millones de dólares, como indemnización por la separación del departamento de
Panamá de su territorio.
3) Fijación de límites fronterizos entre ambas entidades políticas y geográficas, de
conformidad con lo indicado en la ley colombiana del 9 de junio de 1855.
4) Exoneración de todo impuesto y derecho a los productos agropecuarios y de la
industria colombiana que pasen por el canal, así como todo tipo de correo civil. [1]

Firma y ratificación

Thaddeus Austin Thomson, Ministro Plenipotenciario de los Estados Unidos ante el Gobierno
colombiano
El tratado fue firmado en la ciudad de Bogotá el 6 de abril de 1914, por Thaddeus
Austin Thomson, Ministro Plenipotenciario de los Estados Unidos ante el Gobierno
colombiano, y por Francisco José Urrutia, Ministro de Relaciones Exteriores de
Colombia. Sin embargo. No es hasta el 20 de abril de 1921 que fue ratificado por
el Congreso de Estados Unidos.

Repercusiones
Panamá no tuvo ninguna participación en las negociaciones del tratado, ni
tampoco le dio el derecho a los estadounidenses para que actuaran en su nombre.
Al ser aprobado el Tratado por el Congreso de Estados Unidos, Panamá protestó
y no reconoció los límites acordados en el Tratado.
Por su parte, el político norteamericano Theodore Roosevelt se opuso al tratado,
argumentando que su país no tenía nada de que excusarse y que Colombia lo que
ejercía era un chantaje. Poco después comenzó la Primera Guerra Mundial y las
preocupaciones norteamericanas se dirigieron hacia ella.

DESARROLLO DE COMPETENCIAS PG 105

PREGUNTA 2-
el gobierno colombiano invirtió en obras publicas , y v´´ias
férreas en antioquia y el pacifico ,impulsar el correo aereo e
inagunar , en 1926, el oleoducto en barrancabermeja y
cartajena.
yo considero que que fue una inversión adecuada por que
es algo que ayuda a nuestro país
PREGUNTA 3-
LAS ORGANI9ZACIONES DE TRABAJADORES FUERON
TRASNFORMANDOSE DE SOCIEDADES DE ARTESANOS A
ORGANIZACIONES OBRERAS , ALGUNOS HABITANTES
DECIDIERON ABANDONAR LA ZONA RURAL PARA IR A LAS
CIUDADES Y OTROS TUVIERON QUE HACERLOS POR LA
VIOLENCIA BIPARTIDISTA QUE EMPEZÓ A PRESENTARSE
,CONFIGURARON EL POBLAMIENTO DE LAS CIUDADES QUE
ES UN FACTOR CLAVE PARA EL PROCESO DE
INDUSTRIALIZACION QUE AUMENTO EL EMPLEO PARA
HOMBRES Y MUJERES ,Y LUEGO LA FALTA DE REGULACIÓN
EN LAS NUEVAS DINAMICAS LABORES PROVOCÓ POR
PARTE DE LOS PATRONOS Y ESTO DIO ORIGEN A LA
ORGANIZACIÓN DE SINDICATOS Y PARTIDOS DE LA
IZQUIERDA
PREGUNTA 4-
finalizo con partidos ajenos a la tradición bipartidista las
cuales aumentaron sus fuerzas y su capacidad de
convocatorias , mientras que las protestas adquirieron gran
importancia como mecanisco de reivindicación de diversos
intereses...