Asignatura: Lenguaje (ADECUACIÓN )

Profesor: Ana Lorena Zambrano Saavedra

Profesor Integración: Jonathan Pozo Guerrero

PRUEBA SEMESTRAL
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Nombre: ____________________________________________________________
Curso: ________________________________ Fecha: ________________________
Puntaje Ideal: 51 Pts Puntaje Real: __________________ Nota:
Porcentaje de exigencia: 60%
OBJETIVOS: Desarrollar una lectura comprensiva extrayendo información explícita e implícita – identifica
elementos de la oración, así como: sustantivos, adjetivos, artículos- Desarrollar la escritura espontánea y dirigida
incorporando el uso de la mayúsculas, letra legible- Producir textos informativos incorporando los párrafos para
desarrolar las ideas.

Instrucciones:
1. Lee atentamente las instrucciones de cada ítem.
2. Lee el enunciado y marca con una X tu opción en la hoja de respuesta.
3. Mantente en silencio para lograr una adecuada concentración.
4.- Si tienes dudas levanta tu mano y el profesor (a) irá a tu puesto.

ITEM I. COMPRENSIÓN DE LECTURA

Lee cada una de los enunciados y responde en la hoja de respuesta (22 Pts)
 1. - ¿Dónde vivía la gallina?
a) En un gallinero
b) En una casa en el bosque

2. – La gallina se llamaba:
a) Zolia
b) Zaida

3. – LA gallina tenía
a) 3 pollitos
b) 10 pollitos

4. - ¿Qué había en el jardín?

a) Rosas azules y rojas y un árbol
b) Un pozo

5.- A la gallina le gustaba:

b) Tejer coser, cocinar y barrer

c) Solo cocinar

6- ¿Quién es Zoilón?

a) El hijo Mayor de la gallina

b) El novio de la gallina

7.- El texto leído es:

a) Un Poema

b) Un Cuento

8.- En la oración “se repartían los ricos alimentos que RECOLECTABAN”. La palabra destacada
significa:

a) Repartir

b) Recoger
TEXTO N° 2

9. - ¿Qué problema tuvo el cuervo?

a) Encontró una jarra con agua

b) No podía alcanzar el agua de la jarra

10.- ¿Cuál es el ambiente físico donde sucede la historia?

a) a orillas de un río

b) en un desierto

11.- ¿Cómo resolvió el problema el cuervo?

a) Rompiendo la jarra con una piedra.

b) Lleno de piedras la jarra y el agua subió hasta el borde de la jarra

12. - En la oración “Tuvo que desistir de su INTENTO” la palabra destacada significa:

a) Tratar

b) Renunciar

13.- En la oración “tendría que RESIGNARSE y morir de sed” la palabra destacada significa:
a) Conformarse

b) Rebelarse

14.- En la oración: “El cuervo se acercó medio muerto” que palabra es un sustantivo Común es:

a) El

b) Cuervo
15.- El texto leído es:

a) Un cuento

b) Una fábula

TEXTO N° 3
Observa el siguiente texto y luego responde en tu hoja de respuesta

16.- Este texto corresponde a:

a) una carta.
b) un afiche.

17.- ¿A quién va dirigido este texto?

a) Los profesores.
b) Los niños y niñas.
18.- La imagen del texto, representa:
a) Actividades que se pueden realizar
b) Juegos de niños, niñas y adultos.

19.- ¿Cuál es el propósito del texto?

a) Actividades deportivas
b) Actividades para las vacaciones de invierno
20.- Las actividades se realizarán en el mes de:
a) Junio
b) Julio

21.- ¿Cuántos días durarán las actividades?

a) 10 días
b) 11 días

22.- ¿Quién organiza la actividad?

a) Parque san Cristóbal
b) El texto No se entrega esa información

ITEM II DESARROLLO

Realiza la lectura del siguiente texto y destaca las ideas principales de

cada párrafo y luego responde de forma completa cada pregunta (8 Pts)

23.- Según el texto ¿Dónde vive el Tucán garganta blanca?

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24.- ¿Dónde Anida el Tucán?
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25.- ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?
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26.- Explica con tus palabras que significa la frase “ Vuelan en bandadas”
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ITEM III GRAMÁTICA

29.- Indica con una V si la afirmación es verdadera o una F si es falsa (6 Pts)

a) ________ Los sustantivos Propios son palabras que sirven para nombrar objetos, cosas,
personas, lugares de forma general.
b) ________ Se usa mayúscula después de un Punto y sustantivos Propios
c) ________ El ambiente Psicológico es aquel que muestra el estado emocional de la
historia.
d) ________ Los artículos son palabras que indican las cualidades de un elemento.
e) ________ perro, taza, profesor, se escriben sin mayúsculas.
f) ________ Los párrafos son un conjunto de oraciones que presentan una idea y para
finalizarlo se utiliza un punto.

30.- Lee atentamente y luego escribe letra mayúscula donde corresponda (7 Pts)

susana vive con sus familiares: silvia su mamá, javier su papá y andrea su hermana. a ellos les
gusta mucho salir a pasear y siempre llevan a sus mascotas: alvin su ardilla y donkan su perro

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ITEM IV PRODUCCIÓN DE TEXTO

33.- A partir del texto de los El Tucán haz una lluvia de las ideas principales de cada
párrafo y luego crea tu artículo informativo (8 Pts)

34.- Redacta un texto informativo con tus ideas. Recuerda observar la pauta de evaluación
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Lluvia de idea 2 pt
Título
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 1 Pt
Presentación 1 Pt
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Desarrollo 2 Pt
Usa Mayúsculas 1 Pt
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Letra legible 1 Pt

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 Hoja de Respuestas
Nombre:……………………………………………………………………………………………………..…
Curso:………………………………………………… Fecha…….…/…………………………/………….

Rellena completamente el espacio de la respuesta correcta.

1. A B C D

2. A B C D

3. A B C D

4. A B C D

5. A B C D

6. A B C D

7. A B C D

8. A B C D

9. A B C D

10. A B C D

11 A B C D

12 A B C D

13 A B C D

14 A B C D

15 A B C D

16 A B C D

17 A B C D

18 A B C D

19 A B C D

20 A B C D

21 A B C D

22 A B C D