CÓMO FUNCIONA TU

CEREBRO
 El cerebro
¿Qué es el cerebro?
Es donde reside todo lo que una
persona fue, es y puede llegar a ser,
lo que ha vivido, aprendido y
memorizado.
También están allí sus habilidades y
dificultades, lo que acepta y rechaza,
lo que ama y cómo lo ama, lo que
está presente y lo que cree haber
olvidado
El cerebro es el encargado de recibir
los estímulos que llegan tanto del
exterior (a través de los sentidos)
como del interior (preconceptos,
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ideas, valores, etcétera).
¿Todos los cerebros son iguales?
Su desarrollo dependerá de lo que
cada uno perciba, experimente y
procese a lo largo de su vida, aunque
cuando nacemos todos los cerebros
están programados biológicamente
para realizar las mismas funciones.
Lo que diferencia el cerebro de una
persona del de otra es la intrincada
estructura de redes neuronales que
se va formando a medida que las
células se comunican entre sí como
resultado de los estímulos que reciben
del medio ambiente.
Construcción cerebral de la realidad
Cada persona interpreta el mundo a
partir de lo que ve, siente, huele,
oye y toca, y de la interrelación de
estas percepciones con lo que
existe en su mundo interno, esto es,
de lo que le interesa y lo que no, lo
que hace y deja de hacer, lo que
admira y desprecia, lo que cree y no
cree, lo que la hace feliz o
desgraciada
 Introducción a la comprensión del cerebro
Está dividido en dos partes: hemisferio
Está dentro del cráneo izquierdo y hemisferio derecho, unidas
por el cuerpo calloso.

Es una especie de masa gelatinosa

rodeada por el líquido cefalorraquídeo
Introducción a la comprensión del cerebro

En la corteza el cerebro procesa la

información que le llega de los sentidos
(vista, oído, olfato, gusto y tacto),
controla los movimientos voluntarios y
regula la actividad mental caracterizada
por el pensamiento. Además, realiza
procesos complejos, como los
relacionados con la atención, el
razonamiento, la memoria y las
emociones.
 Sistema nervioso humano

Sistema nervioso central:

Función: Adaptar las respuestas del
cuerpo tanto a las condiciones externas
como internas
Comprende: El encéfalo (en cuyo interior
se encuentra el cerebro) y la médula
espinal

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 Sistema nervioso humano
Sistema nervioso periférico:
Incluye todas las partes del sistema nervioso que no son el encéfalo y la médula espinal.
Comprende: Red de nervios formados por fibras aferentes y fibras eferentes
Se divide en:
a) Somático:
Función: Responde al ambiente y relaciona el organismo con él
Comprende: Nervios espinales que inervan la piel, las articulaciones y los músculos que se
controlan de forma voluntaria
b) Autónomo:
Función: Responde a la relación con el medio interno del cuerpo
Comprende: Neuronas que inervan los órganos, los vasos sanguíneos y las glándulas
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 Funciones del cerebro
La principal función del cerebro es mantener vivo al organismo para que pueda
interactuar con el entorno

Sensitivas
El cerebro recibe estímulos de los
órganos sensoriales, los procesa y
los integra para formar
percepciones.
Motoras
El cerebro controla los movimientos
voluntarios e involuntarios del
organismo.

Integradoras
El cerebro genera actividades mentales,
como el aprendizaje, la memoria y el
lenguaje.
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 Lóbulos cerebrales
Lóbulos frontales
- Se ocupan de las actividades
cerebrales elevadas, como razonar,
planificar y decidir.
- Desempeñan una función muy
importante en el registro consciente
de las emociones.
- Si se daña esta zona, se pueden
provocar cambios en la personalidad.
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Lóbulos occipitales
- Fundamentalmente compuestos
por zonas de procesamiento visual.
- Una lesión en la zona parieto-
occipital del hemisferio izquierdo
puede provocar dificultades para
leer, calcular y de lateralidad
 Lóbulos cerebrales
Lóbulos temporales
- Se relacionan con el sonido, la
comprensión del habla y con algunos
aspectos de la memoria.
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Lóbulos parietales
- Se ocupan de funciones
relacionadas con el movimiento, la
orientación, el cálculo y ciertos tipos
de reconocimiento.
- Si se produce una lesión, la persona
afectada puede tener dificultades
para realizar actividades simples,
como preparar la lista de la compra u
ordenar el armario
 Lóbulos cerebrales

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 El cerebelo
Área vital para el control de actividades motrices como caminar, correr,
practicar un deporte o tocar un instrumento

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 Tres cerebros en uno
Teoría del cerebro triuno, desarrollada por Paul MacLean

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 Tres cerebros en uno
El sistema reptiliano: El sistema límbico La neocorteza
base del equilibrio - Ha añadido al cerebro
- Domina las funciones
instintivo del hombre todo lo que lo
relacionadas con la
-Cerebro más antiguo diferencia del resto de
autoconservación, la mamíferos:
- Formado por el lucha, la procreación y,
fundamentalmente, el la capacidad de pensar y
cerebelo, la médula razonar, estudiar y
espinal y los ganglios comportamiento
aprender, planificar y
basales emocional decidir, crear e innovar,
- Controla los principales - Está justo debajo de la comunicarse con los
corteza cerebral y demás a través del
impulsos automáticos
comprende estructuras lenguaje y,
muy importantes: el fundamentalmente, tener
conciencia de sí mismo y
hipocampo, el hipotálamo de sus emociones.
y la amígdala
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 Las células cerebrales
La neurona:
- Son células alargadas cuya principal
característica es la excitabilidad eléctrica
- Se ocupan de recibir y conducir impulsos
nerviosos
La glía:
Desempeñan funciones de nutrición y
soporte de las neuronas y son esenciales
para formar las redes neuronales, ya que
intervienen en el procesamiento cerebral
de la información

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 Funciones de las neuronas

Integradoras
Sensitivas
Motoras Crear redes entre las
Percibir los colores,
Permitir caminar, neuronas sensitivas,
formas, aromas,
correr, nadar, hablar las motoras y otras
texturas,
o saludar con la interneuronas
temperatura o
mano. transportando
sabores.
información.

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 Los mensajeros químicos
Los neurotransmisores
Determinan gran parte del comportamiento, y algunos de ellos son los
responsables de nuestro estado de ánimo.

Acetilcolina Glutamato Oxitócica Dopamina Serotonina

El rol en la Implicado en el inicio Papel activo en la Relacionada con las Interviene en el reloj
consolidación de la y modulación de los regulación de adicciones y los biológico que
memoria procesos de procesos fisiológicos placeres, necesita el
Niveles elevados neuroplasticidad relacionados con la Interviene organismo para
durante la vigilia y vida emocional activamente en los elaborar melatonina
Participa en
caen a niveles sistemas de (una proteína que
funciones como el Influye en la
mínimos durante el recompensa del regula el sueño)
aprendizaje y la afectividad, la
sueño profundo memoria sexualidad y la cerebro
empatía
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 Funciones de la glía

Controla el paso del

Defender a las
Eliminar residuos, oxígeno, hormonas y
neuronas de
como los derivados nutrientes hacia las
agentes patógenos
de la actividad neuronas y evita que
que puedan
neuronal entren sustancias
afectarlas
tóxicas.

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 Neurogenesis Neuroplasticidad

Proceso mediante el cual se forman Capacidad del cerebro para formar

las células que componen el sistema redes nuevas o modificar las
nervioso central existentes de forma constante

A lo largo de la vida, el sistema Es la base de la memoria y el

nervioso sigue generando nuevas aprendizaje
neuronas y células gliales

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