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PLAN DE CLASE
AREA: CIENCIA SOCIALES ASIGNATURA: DEMOCRACIA Y GEOGRAFIA SEDE: SAN ANDRES I ETAPA
DOCENTE: Zoraida Mora Uribe – Lendy Belen Becerra – Amparo Mogollon – Nelly Jiménez – Belkis Villamizar
Número total de sesiones ( horas de clase a emplear): 3 ( tres) horas semanales Inicia: 23 de enero del 2017 termina: 31 de marzo del 2017
ESTANDAR:
Reconozco algunas normas, derechos y deberes que han sido construido socialmente y distingo a aquellas a cuya construcción en modificación pueda
participar (normas del hogar, manual de convivencia escolar.)
Hago pregustas sobre mí. Sobre las organizaciones sociales a las que pertenezco( familia, colegio y barrio)
PLAN DE CLASE
DOCENTE: Zoraida Mora Uribe – Lendy Belen Becerra – Amparo Mogollon – Nelly Jiménez – Belkis Villamizar
Número total de sesiones ( horas de clase a emplear): 1 ( una) horas semanales Inicia: 23 de enero del 2017 termina: 31 de marzo del 2017
ESTANDAR:
Comprende que la biblia es el libro que narra la historia de Dios y descubre el amor y la amistad de DIOS
CONTENIDOS O TEMAS Y SUBTEMAS:
La sagrada biblia- los primeros amigos de Dios, que hacemos los cristianos , el regalo de Dios
Reconoce la biblia Descubre en hechos Se inicia una exploración acerca del Proyecto tablero se evalúa:
como el libro donde concretos la amistad pre saberes de los estudiantes acerca PESCC El trabajo en clase.
COMPETENCIAS
narra la historia de INDICADORES
de Dios DE ESTRATEGIAS
del tema a tratar. Y Comprendo que expresar y recibir textos CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS
Dios.( COGNITIVAS, DESEMPEÑO ACTIVIDADES TRANSVERSALIDA
afecto promueve el bienestar RECURSOS PARA EVALUAR
La actitud EL
y participación del
PROCEDIMENTALES, (Evidencias que
Comprende que permiten
la Seguidamente sePEDAGÓGICAS
hace explicación D
humano y fortalece las relaciones. guías APRENDIZAJE
niño en las actividades
ACTITUDINALES)
Reconoce lo inferir que
sagrada bibliaseesestán dando
el del (Posibilitan
tema, para el proceso
lo que se utilizan (PROYECTOS) Evaluación (docente-estudiante),
propuestas.
maravilloso que es el
(Que le permite al libro que narra
las competencias) la mapas que lo ilustran, luego se
de formación por Proyecto fotocopias
coevaluación ( docente-estudiante
amor de Dios con toda historia de amistad consignan los aspectos de mayor PRAE La responsabilidad ante los
estudiante
la humanidad.ir alcanzado el con Dios. competencias) Comprendo y valoro la importancia cuadernos y estudiantes
compromisos. entre sí) y
relevancia.
Estándar). de evitar el uso de fertilizantes Autoevaluación ( propia del
Se realiza además una actividad de químicos y plaguicidas en los ilustraciones Losestudiante)
conocimientos
Reconoce lo práctica en la que se afianzan cultivos y granjas integrales. alcanzados acerca del tema.
maravilloso que es el conceptos trabajando competencias Propongo acciones y estrategias
amor de Dios para procedimentales y actitudinales. ecológicas como abonos orgánicos marcadores La asistencia a clase
FIRMA toda la humanidad. naturales y control biológico de
DEL Para finalizar se realiza una prueba plagas. colores
Valora y respeta el o evaluación escrita del tema.
momento de la Proyecto de convivencia y paz
oración,
. Elaboración de carteleras (sobre el
respeto y la tolerancia y amor).
DOCENTE:___________________________________ COORDINADOR(A):__________________________
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO CAMILO DAZA
RESOLUCION Nº 001851 del 19 de agosto de 2011
MODIFICADA POR RESOLUCIÓN 002508 DE 25 DE NOVIEMBRE DE 2013
DANE 154001008606
PLAN DE CLASE
AREA: ETICA Y VALORES ASIGNATURA: ETICA Y VALORES SEDE: SAN ANDRES I ETAPA
DOCENTE: Zoraida Mora Uribe – Lendy Belen Becerra – Amparo Mogollon – Nelly Jiménez – Belkis Villamizar
Número total de sesiones ( horas de clase a emplear): 1 ( una) horas semanales Inicia: 23 de enero del 2017 termina: 31 de marzo del 2017
ESTANDAR:
Comprende la importancia de los valores básicos de la convivencia ciudadana como la solidaridad, el cuidado el buen trato y el respeto de mi mismo y por los
demás, los practico en mi contesto secano.
PLAN DE CLASE
DOCENTE: Zoraida Mora Uribe – Lendy Belen Becerra – Amparo Mogollon – Nelly Jiménez – Belkis Villamizar
Número total de sesiones ( horas de clase a emplear): 1 ( una) horas semanales Inicia: 23 de enero del 2017 termina: 31 de marzo del 2017
ESTANDAR:
Comprendo instrucciones escritas para llevar a cabo actividades cotidianas personales y académicas.
Comprendo información básica sobre temas relacionados con mis actividades cotidianas y con mi entorno.
DOCENTE: Zoraida Mora Uribe – Lendy Belen Becerra – Amparo Mogollon – Nelly Jiménez – Belkis Villamizar
Número total de sesiones ( horas de clase a emplear): 1 ( una) horas semanales Inicia: 23 de enero del 2017 termina: 31 de marzo del 2017
ESTANDAR:
CONOCE LOS ANTEFACTOS Y EL ELECTRODOMESTICOS COTIDIANO Y LA FUNCION TECNOLOGICA DE CADA UNO DE ELLOS
PLAN DE CLASE
AREA: EDUCACION FISICA ASIGNATURA: EDUCACION FISICA SEDE: SAN ANDRES I ETAPA
DOCENTE: Zoraida Mora Uribe – Lendy Belen Becerra – Amparo Mogollon – Nelly Jiménez – Belkis Villamizar
Número total de sesiones ( horas de clase a emplear): 2 ( dos) horas semanales Inicia: 23 de enero del 2017 termina: 31 de marzo del 2017
ESTANDAR:
Ejecutará movimientos voluntarios implicando grados de coordinación entre ellos
DOCENTE: Zoraida Mora Uribe – Lendy Belen Becerra – Amparo Mogollon – Nelly Jiménez – Belkis Villamizar
Número total de sesiones ( horas de clase a emplear): 5( cinco) horas semanales Inicia: 23 de enero del 2017 termina: 31 de marzo del 2017
ESTANDAR:
Produzco textos escritos que responden a diversas necesidades comunicativas.
Produzco textos orales que responden a distintos propósitos comunicativos.
Comprendo textos que tienen diferentes formatos y finalidades
Elaboración de
carteleras (sobre el
respeto y la
tolerancia y amor).
FIRMA DEL DOCENTE:______________________________ COORDINADOR(A):__________________________
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO CAMILO DAZA
RESOLUCION Nº 001851 del 19 de agosto de 2011
MODIFICADA POR RESOLUCIÓN 002508 DE 25 DE NOVIEMBRE DE 2013
DANE 154001008606
PLAN DE CLASE
AREA: CIENCIAS NATURALES ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES SEDE: SAN ANDRES I ETAPA
DOCENTE: Zoraida Mora Uribe – Lendy Belen Becerra – Amparo Mogollon – Nelly Jiménez – Belkis Villamizar
Número total de sesiones ( horas de clase a emplear): 4 ( cuatro) horas semanales Inicia: 23 de enero del 2017 termina: 31 de marzo del 2017
ESTANDAR:
Establezco relaciones entra las funciones de los cinco sentidos
Describo y clasifico objetos según características que percibo con los cincos sentidos - Describo mi cuerpo y el de mis compañeros y compañeras.
Proyecto de
convivencia y paz
Elaboración de
carteleras (sobre el
respeto y la tolerancia
y amor).
FIRMA DEL DOCENTE:________________________________ COORDINADOR(A):__________________________
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO CAMILO DAZA
RESOLUCION Nº 001851 del 19 de agosto de 2011
MODIFICADA POR RESOLUCIÓN 002508 DE 25 DE NOVIEMBRE DE 2013
DANE 154001008606
PLAN DE CLASE
DOCENTE: Zoraida Mora Uribe – Lendy Belen Becerra – Amparo Mogollon – Nelly Jiménez – Belkis Villamizar
Número total de sesiones ( horas de clase a emplear): 5 (cinco) horas semanales Inicia: 23 de enero del 2017 termina: 31 de marzo del 2017
ESTANDAR:
Describo, comparo y cuantifico situaciones con números, en diferentes contextos y con diversas representaciones.
Reconozco nociones de horizontalidad, verticalidad, paralelismo y perpendicularidad en distintos contextos y su condición relativa con respecto a diferentes
sistemas de referencia.
Elaboración de
carteleras (sobre el
respeto y la
tolerancia y amor).
PLAN DE CLASE
DOCENTE: Zoraida Mora Uribe – Lendy Belen Becerra – Amparo Mogollon – Nelly Jiménez – Belkis Villamizar
Número total de sesiones ( horas de clase a emplear): 2 ( dos) horas semanales Inicia: 23 de enero del 2017 termina: 31 de marzo del 2017
ESTANDAR:
Manifiesta gusto y pregunta sobre las características de sus expresiones artísticas y sobre el entorno natural y socio-cultural.
Maneja nociones básicas de elementos propios del lenguaje artístico, los asocia con su mundo cotidiano y los expresa a través de la escritura, el dibujo, el modelado y comenta
con sus compañeros.