Universidad Nacional Autónoma de Honduras

En el Valle de Sula

Licenciatura en Pedagogía y Ciencias de la Educación

Psicología Organizacional

Plan anual, plan de unidad y plan semanal

Katherine Nicolle Iglesias 20132007510

Ciudad de Puerto Cortes, 03 de Agosto de 2019

Introducción
En el siguiente informe se da a conocer los planes necesarios para poder impartir
una clase, hay que reconocer que con este material es muy importante para el
docente ya que sin él no daría una clase preparada, sino que fuera a improvisar y
a estas alturas es algo que no se puede hacer ya que los estudiantes son muy
curiosos y les gusta conocer y divagar para poder saber que tanto se conocer de
dicho tema (el que se imparte). La planificación le ayuda a un docente a poder
planificar su tiempo para culminar el libro o los materiales que se requieren para
dicha clase. En mi informo doy a conocer mi plan de una clase que imparto para
jóvenes y adultos y dado frutos ya que alcanzo mi meta que es: que ellos
conozcan y hablen otro idioma aparte del español que ya conocen.
Jornalización

Semana Tema Paginas

Primera semana Unidad:1 hola, saludos 8-12

Saludos

Hacer amistades

Reglas del ingles

Adverbios

Segunda semana Miembros de la familia 13-17

Adjetivos

Expresiones frecuentes

Tercera semana Profesiones 18-22

Partes de una película

Imperativos

Cuarta semana Partes de la casa 23-27

Como emplear la palabra debe

y no debe en inglés (must,

musn´t)

Adjetivos descriptivos

Quinta semana Pronombres en ingles 28-31

La casa ideal usando

pronombres y adjetivos

Sexta semana El uso de debería y no debería 32-35

 en inglés (should, shouln´t)

Pronombres con el verbo deber

Séptima semana Reglas y obligaciones 36-40

Como leer el reloj

Octava semana Deportes 41-45

Objetos que se utilizan en el

deporte

Novena semana Palabras con las que inician 46-50

las preguntas

(what,where,how,why,when,do)

Vocabulario de enfermedades

Decima semana Como elaborar un párrafo con 51-55

sus memorias

Como emplear las palabras (if

& when) en ingles

Como emplear las palabras

(can,must and should)

Onceava semana Adjetivos descriptivos 56-59

Partes del cuerpo

Emplear la palabra “going” en

ingles

Doceava semana Presente perfecto 60-63

Pasado simple

Presente simple
Plan de unidad

Semana Materiales Objetivos Desarrollo de la

clase

Primera semana Vocabulario Los estudiantes Repetir el

deben conocer el vocabulario, dar

abecedario, los ejemplos de cómo

números y saber pueden usar los

las formas números, en caso

formales e de que tengan

informales de dificultades repetir

saludar en ingles la palabra que les

dificulta

Segunda semana Vocabulario Los estudiantes Practicar siempre

Libro deben conocer los con el vocabulario

Hojas de trabajo días de la semana, para que los

los meses del año estudiantes vallan

y que van con conociendo la

mayúscula. forma de

Deben estar pronunciar las

familiarizados con palabras, para

el vocabulario de practicar su

los animales, escritura elaborar

 colores, comida y una hoja de

partes del hogar. trabajo para poner

Saber la diferencia en práctica lo

entre pronombres implementado en

propios y comunes clase, siempre

elaborando

actividades del

libro.

Tercera semana Vocabulario Los estudiantes Para practicar lo

Libro deben conocer los visto en clase

Hojas de trabajo adjetivos elaborar hojas dl

demostrativos, libro junto con

como emplear los hojas de trabajo

artículos “a” y “an”, aparte para

conocer la reforzar cualquier

mayoría de los debilidad

sustantivos que se

pueden utilizar en

una oración

conociendo las

profesiones que

existen

Cuarta semana Vocabulario Conocer las partes Aparte de trabajar

 Libro de la casa. en libro, los

Hojas de trabajo Conocer los estudiante sabran

pronombres en emplear el verbo

ingles y como to be en las

emplearlos en una oraciones, estarán

oración, utilizando elaborando

los verbos regular oraciones con todo

e irregulares. Ya el vocabulario y

poder elaborar todas la palabras

oraciones con los vistas hasta el

pronombres, momento.

adjetivos y

sustantivos

Quinta y sexta Vocabulario Conocerán los Los estudiantes

semana Libro pronombres y aparte de trabajar

Hojas de trabajo conjugarlos con en su libro estará

deber y no deber, elaborando

emplear los verbos oraciones en una

irregulares y como cartulina para

diferenciarlos de poder leerlas

los regulares. frente a sus

compañeros.

Séptima y octava Libro Conocerán los Los estudiantes

semana Prueba deportes y aparte aparte de trabajar

las formas en las en su libro estarán

que se puede realizando una

empezar una pequeña

pregunta en evaluación para

ingles, agregando conocer el

los pronombres y desarrollo de ellos

los sustantivos a ante la clase

ella

Novena y décima Libro Podrán emplear Estarán

semana Hojas de trabajo las palabras (what, elaborando trabajo

where, how, when, en el libro; estarán

why, do) aparte de haciendo una

que conoceran las pequeña

enfermedades que exposición para

existen aparte de poder practicar su

como emplear forma de hablar en

can, must y should público.

Onceava y Libro Conocerán la Los estudiantes

doceava semana Examen diferencia entre estarán

presente perfecto, culminando el libro

presente simple y haciendo una

pasado simple o pequeña

continuo, aparte evaluación final

de los adjetivos para poder

descriptivos terminar su curso

y continuar con el

siguiente
Planificación semanal
Tema Objetivo Actividad Metodología

Saludos Conocerán las formas de Los estudiantes Practico

saludar a una persona, las estarán

reglas fundamentales en elaborando Activo

para el inglés y se actividades de su

presentaran con sus libro, las

compañeros palabras que

pondrán en

práctica:

números, días,

formas de

saludar, países y

adverbios

Amigos y Que los estudiantes Los estudiantes Practico

familia conozcan como saludar a estarán

sus compañeros y trabajando en las

relacionar los miembros actividades del

de la familia libro, aparate de

ello elaboraran

un árbol

genealógico con

los miembros de
 su familia (sin

fotos)

Conozcan las oraciones Los estudiantes Activo

imperativas harán ejercicios

de oraciones

imperativas y

elaboraran un

pequeño párrafo

describiéndose a

si mismos.

Hogar Conocerán las partes de Los estudiantes Pasivo

la casa y como emplear estarán

las palabras (must y elaborando las

musn´t) en una oración actividades de su

libro para poder

poner en práctica

los temas vistos

en clases

anteriores.

Conocerán los adjetivos Los estudiantes Activa

que se pueden utilizar estarán

 para describir su propio realizando un

hogar dibujo de su casa

ideal,

colocándole las

partes y

elaborando un

pequeño párrafo

describiéndola

Conocerán los Los estudiantes Practico

pronombres y los verbos estarán

elaborando

oraciones con

cada pronombre,

estarán siendo

evaluados para

poder notar su

proceso y que

tanto es el

avance

Reglas del Conocerán reglas de Los estudiantes Practico

ingles fonética para poder estarán poniendo Pasivo

practicar su forma de en practica cada

hablarlo regla vista en

 clase,

elaborando

oraciones

(docente

brindara unas

incorrectas para

que ellos las

coloquen de

forma correcta)

Cine Estarán conociendo las Los estudiantes Activa

partes de una película estarán

realizando una

película en clase

que incluya

(inicio, nudo y

desenlace) la

película debe

durar al menos

30 minutos

Cinema Conocerán los deportes y Los estudiantes Practico

la formas de comenzar estará realizando Activo

una oración preguntas unos

(what,when,why,where,do) con otros para

 practicar la

pronunciación,

aparate estarán

describiendo el

deporte que mas

les gusta.

Infancia Conocerán las formas en Los estudiantes Activa

como elaborar un párrafo estarán Practica

contando una historia, y elaborando 6

practicar los verbos recuerdos de su

regular e irregulares infancia para

poderlos

compartir con la

clase, aparte se

trabajara en el

libro

Conocerán como emplear Los estudiantes Activo

el verbo “going” y el Have estarán

you realizando

trabajo en el

libro, harán una

pequeña

exposición para
 poder poner en

practico los

conocimientos

previos

Tiempos Conocerán el presente Los estudiantes Practico

simple, pasado continuo y elaboraran unas

simple 15 oraciones de

tiempo para

poder diferenciar

en que tiempo se

encuentran,

aparte que

estarán siendo

evaluados para

poder continuar

con su curso