EVALUACIÓN NIVELACIÓN

“Una Auténtica Teresiana, Mujer Con Grande Valores”

Asignatura Matemáticas
Estudiante Grado Séptimo
Docente Jose Manuel Dávila Colon Fecha
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE ( DESEMPEÑO )
Comprender y resolver problemas, que involucran los números racionales con las operaciones (suma, resta, multiplicación, división,
potenciación, radicación) en contextos escolares y extraescolares.
RECOMENDACIONES NOTA EVALUACION

Cada estudiante debe traer sus materiales, no se permite el préstamo de borradores y sacapuntas. Los ejercicios
se pueden realizar a lápiz.

1. Clasifica los siguientes números decimales en 5. Ordena de forma decreciente las siguientes
racionales o irracionales y explica la razón: 4 1 4 5
fracciones: , , y
5 10 3 6
a) 1,3030030003..._________________________
__________________________________
________________________________________
5. Carlos dedica 2/9 de su tiempo a estudiar, 1/8
b) 2,1245124512...________________________ a hacer deporte y 1/3 a dormir. ¿Cuál es la
actividad a la que dedica menos tiempo?
________________________________________ (justifica tu respuesta)
________________________________________
c) 4,18325183251..._______________________
6. Realiza las siguientes operaciones
________________________________________
1 1 2 3
d) 6,1452453454.. ________________________ a)    
2 4 6 8
_______________________________________
2 3 1 1
3. Sin realizar las siguientes operaciones, indica si
b)    
5 4 2 5
su resultado es un número racional o irracional y
por qué. 4 1 2 3
c) :   
a) 0,01100011100001111… + 1,313131…
3 3 6 4
_______________________________________

b) 0,33333…. + 0,333333…_________________
7. Una planta de bambú puede crecer 35.4
_______________________________________ pulgadas por día. ¿Aproximadamente cuántas
pulgadas puede crecer en una hora?
c) 0,31323132… + 9 __________________
a. 0.7
___________________________________ b. 1.5
c. 3
4. Establecer la relación mayor que >, menor que d. 11.
<, o igual que = según corresponda
8. ¿Cuántos metros de valla se necesitan para
2/7 5/7 4/8 -6/8 rodear esta parcela?

7/5 -4/11 0 -3/2 127,4 42,0

37,4
4 m 9 m
-1/2 3/7 7/4 0 5 m
91,2 77,2
0 11/5 -7/2 -12/2 6 m m
 EVALUACION DE DESEMPEÑO ESTUDIANTE
BIMESTRAL MATEMATICAS 7

VERSION 1 CODIGO: OP-PDA-R-49 FECHA: 7 FEBRERO 2018

9. Realiza las siguientes operaciones

𝟗 𝟕
a) -5,643 x 3,4 = b) - 𝟔 x 𝟒 x (-9,2) =