PAUTA DE COEVALUACIÓN (20%)

TIPOS DE LIDERAZGO

Nombre estudiante: Catalina Bezama

Evalúe y califique con nota de 1: NO LOGRADO; 2: MEDIANAMENTE
LOGRADO; 3: LOGRADO; 4: TOTALMENTE LOGRADO, marcando en el
casillero que corresponda los siguientes criterios:

ASPECTOS ADMINISTRATIVOS:
Criterios a evaluar 1 2 3 4 N.Obs
1.- Ha llegado puntualmente a la presentación x
2.- Presentación personal adecuada x
3.- Presenta material de apoyo visual x
4.- Presenta material de apoyo escrito x

ASPECTOS ACADÉMICOS:
Criterios a evaluar 1 2 3 4 N.Ob
s
1.- Realiza introducción x
2.- La presentación es organizada y x
coherente. Puede seguirse con facilidad.
3.- Utiliza un lenguaje apropiado y acorde x
con la presentación.
4.- Su dicción es clara. Sin muletillas. x
5.- La propuesta de la presentación está bien x
fundamentada en los recursos presentados.
6.- La presentación ha sido efectiva, su x
postura corporal adecuada y manejo de la
audiencia.
7.- La presentación no tiene errores de x
gramática y/u ortografía.
8.- Presenta sus referencias bibliográficas. x
9.- Cumple con el tiempo asignado. x
10.- Responde claramente las preguntas. x
NOTA FINAL 6,1
Puntaje ideal: 56 puntos/ 52
Escala 60% 34 puntos 4,0
OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS:
 PAUTA DE COEVALUACIÓN (20%)
TIPOS DE LIDERAZGO

Nombre estudiante: Andrea Gallardo

Evalúe y califique con nota de 1: NO LOGRADO; 2: MEDIANAMENTE
LOGRADO; 3: LOGRADO; 4: TOTALMENTE LOGRADO, marcando en el
casillero que corresponda los siguientes criterios:

ASPECTOS ADMINISTRATIVOS:
Criterios a evaluar 1 2 3 4 N.Obs
1.- Ha llegado puntualmente a la presentación x
2.- Presentación personal adecuada x
3.- Presenta material de apoyo visual x
4.- Presenta material de apoyo escrito x

ASPECTOS ACADÉMICOS:
Criterios a evaluar 1 2 3 4 N.Ob
s
1.- Realiza introducción x
2.- La presentación es organizada y x
coherente. Puede seguirse con facilidad.
3.- Utiliza un lenguaje apropiado y acorde x
con la presentación.
4.- Su dicción es clara. Sin muletillas. x
5.- La propuesta de la presentación está bien x
fundamentada en los recursos presentados.
6.- La presentación ha sido efectiva, su x
postura corporal adecuada y manejo de la
audiencia.
7.- La presentación no tiene errores de x
gramática y/u ortografía.
8.- Presenta sus referencias bibliográficas. x
9.- Cumple con el tiempo asignado. x
10.- Responde claramente las preguntas. x
NOTA FINAL 7,0
Puntaje ideal: 56 puntos/56
Escala 60% 34 puntos 4,0
OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS:
 PAUTA DE COEVALUACIÓN (20%)
TIPOS DE LIDERAZGO

Nombre estudiante:
Evalúe y califique con nota de 1: NO LOGRADO; 2: MEDIANAMENTE
LOGRADO; 3: LOGRADO; 4: TOTALMENTE LOGRADO, marcando en el
casillero que corresponda los siguientes criterios:

ASPECTOS ADMINISTRATIVOS:
Criterios a evaluar 1 2 3 4 N.Obs
1.- Ha llegado puntualmente a la presentación
2.- Presentación personal adecuada
3.- Presenta material de apoyo visual
4.- Presenta material de apoyo escrito

ASPECTOS ACADÉMICOS:
Criterios a evaluar 1 2 3 4 N.Ob
s
1.- Realiza introducción
2.- La presentación es organizada y
coherente. Puede seguirse con facilidad.
3.- Utiliza un lenguaje apropiado y acorde
con la presentación.
4.- Su dicción es clara. Sin muletillas.
5.- La propuesta de la presentación está bien
fundamentada en los recursos presentados.
6.- La presentación ha sido efectiva, su
postura corporal adecuada y manejo de la
audiencia.
7.- La presentación no tiene errores de
gramática y/u ortografía.
8.- Presenta sus referencias bibliográficas.
9.- Cumple con el tiempo asignado.
10.- Responde claramente las preguntas.
NOTA FINAL
Puntaje ideal: 56 puntos
Escala 60% 34 puntos 4,0
OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS:
 PAUTA DE COEVALUACIÓN (20%)
TIPOS DE LIDERAZGO

Nombre estudiante:
Evalúe y califique con nota de 1: NO LOGRADO; 2: MEDIANAMENTE
LOGRADO; 3: LOGRADO; 4: TOTALMENTE LOGRADO, marcando en el
casillero que corresponda los siguientes criterios:

ASPECTOS ADMINISTRATIVOS:
Criterios a evaluar 1 2 3 4 N.Obs
1.- Ha llegado puntualmente a la presentación
2.- Presentación personal adecuada
3.- Presenta material de apoyo visual
4.- Presenta material de apoyo escrito

ASPECTOS ACADÉMICOS:
Criterios a evaluar 1 2 3 4 N.Ob
s
1.- Realiza introducción
2.- La presentación es organizada y
coherente. Puede seguirse con facilidad.
3.- Utiliza un lenguaje apropiado y acorde
con la presentación.
4.- Su dicción es clara. Sin muletillas.
5.- La propuesta de la presentación está bien
fundamentada en los recursos presentados.
6.- La presentación ha sido efectiva, su
postura corporal adecuada y manejo de la
audiencia.
7.- La presentación no tiene errores de
gramática y/u ortografía.
8.- Presenta sus referencias bibliográficas.
9.- Cumple con el tiempo asignado.
10.- Responde claramente las preguntas.
NOTA FINAL
Puntaje ideal: 56 puntos
Escala 60% 34 puntos 4,0
OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS: