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UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS

OSORNO
PLANIFICACION: DISEÑO DE UNA CLASE
Fecha:…………………
Horas 2
Nombre Estudiante/ Profesor/a: OSCAR EDUARDO PÉREZ ARIAS.
Sector curricular: HISTORIA, GEOFRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES NiveL: MEDIO Curso: 3° E
Contenido: Rol de EE.UU durante la guerra fría y su relación en América Latina (Alianza para el progreso)
Objetivos: Reconocer el rol de EE.UU. durante la Guerra Fría y su relación con Latinoamérica
Conceptos clave: Guerra fría, Bloques, Hegemonía, Alianza para el progreso, EE.UU.
Tema problema: : ¿Cómo ha establecido relaciones EEUU con nuestro país a través de la historia?
Aprendizaje(s) esperado(s): Comprender la influencia que marcó EE.UU. en Chile y latinoamérica con la Alianza para el progreso.

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE TIEMPO RECURSOS EVALUACIÓN


¿Cómo aprender? ¿Con qué aprender? ¿Con qué evaluar?

INICIO: 10 Pizarra, plumón, Diagnóstica a través de Preguntas y respuestas.


- Saludan
- Anotan en sus cuadernos el objetivo y tema problema de la clase.
- . Observan elementos actuales que tienen que ver con USA:un dólar,
una coca cola, una cajita feliz de mc Donald, un libro etc…Infieren
forma en que estos elementos forman parte de nuestra actualidad
siendo de EEUU. SE TRABAJAN PREGUNTAS QUE APUNTEN
HACIA LA ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS TALES
COMO: ¿DESDE CUÁNDO EXISTE VÍNCULO CON EEUU? ¿CÓMO
HA SIDO ESTE VÍNCULO? ¿QUÉ NOS MANTIENE UNIDOS?
DESARROLLO: 65 Proyector, Formativa a través de clase expositiva del profesor.
- Escuchan y visualizan clase expositiva del profesor apoyado con ppt pizarrón,
donde presenta la relación de EEUU con América Latina durante la
Guerra Fría. Se trabaja discurso de Kennedy sobre la formación del computador,
ALPRO y se identifican los objetivos de formación de esta
organización. plumón. Texto
- Anotan puntos principales del ppt en su cuaderno.
estudiante
- Se trabaja texto sobre la Doctrina de Seguridad Nacional y su alcance
en América Latina. (pag, 153)

CIERRE: Cuaderno Formativa a través de resolución de tema problema.


- Se apuntan ideas en la pizarra del texto sobre la Doctrina de 15 alumno,pizarrón,
Seguridad Nacional y su alcance en América Latina. (pag, 153). plumón
- Responden tema problema.

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