RELACIONES DE COHERENCIA Y COHESIÓN

FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA

La coherencia y la cohesión son propiedades textuales que convierten un texto en

un conjunto de enunciados. Un discurso escrito, bien estructurado, requiere de la
adecuación y del uso correcto de las reglas ortográficas y gramaticales.

 Las relaciones textuales de coherencia son de naturaleza semántica y nos

remiten al significado global del texto.
 Las relaciones textuales de cohesión son de naturaleza sintáctica y léxico-
semántica. Se establecen entre palabras y oraciones de un texto para
dotarlo de unidad.

2.1.1 COHERENCIA

La coherencia es una característica esencial de ese plan global, de esa

organización secuencial y estructurada de los contenidos. Es la propiedad
mediante la cual la interpretación semántica de cada enunciado depende de la
interpretación de los que le anteceden y le siguen en la cadena textual, y también
de la adecuación lógica entre el texto y sus circunstancias contextuales.

Es la unidad de pensamiento, de sentido, por lo tanto está estrechamente ligada a

la selección de información de acuerdo con las ideas relevantes a tratar. Mientras
la cohesión obedece a criterios formales, la coherencia obedece a criterios
relacionados con la intención comunicativa

Cuando hablamos de coherencia, nos estamos refiriendo además a los

mecanismos que permiten concebir un texto como el resultado de un equilibrio
entre la progresión y la redundancia informativa. Las relaciones de coherencia se
pueden observar desde varios aspectos:

 Coherencia local: la relación entre las palabras, en donde se expresa una

idea clara y se mantiene el sentido lógico de la expresión.
 Coherencia lineal: la relación entre las oraciones, en donde una oración
tiene relación con la otra y mantiene el sentido en la expresión.
 Coherencia extensional: la relación entre los párrafos, en donde los
párrafos mantienen una relación temática desarrollando la misma idea,
conservando la unidad en el sentido del texto.
 Coherencia global: la unidad temática que se demuestra a través del
desarrollo del texto completo.
2.1.2 COHESIÓN

Se denomina cohesión a la propiedad por la cual los enunciados de un texto se

relacionan correctamente desde un punto de vista léxico y gramatical.
La cohesión se pone de manifiesto en los textos por medio de diversos
procedimientos, que pueden ser léxicos, si atienden a las palabras y sus
significados, y gramaticales, si se emplean recursos morfosintácticos.

 PROCEDIMIENTOS LÉXICOS

Se trata de mecanismos que proporcionan una continuidad de sentido al texto a

partir de los significados de las palabras.

Los principales procedimientos son:

- Repetición: Se trata de la reproducción exacta de la misma palabra o

expresión en distintos lugares del texto.

- Reiteración: El sentido de un término se repite por medio de palabras o

expresiones diferentes. La reiteración puede contener sinónimos (palabras
con forma distinta pero con significados semejantes o idénticos) o
hiperónimos (palabras que designan una clase a la que pertenecen los
objetos).

- Asociación: Las palabras que aparecen en el texto mantienen un vínculo

de sentido por oposición o complementariedad (“no era ni alto ni bajo, y
traía en la mano el papel que días antes se había llevado”).

 PROCEDIMIENTOS GRAMATICALES

La cohesión de un texto se lleva a cabo por procedimientos que repiten elementos

ya dichos o anticipan otros que se van a mencionar (anáfora y catáfora) y
mediante el uso de los conectores.

 La anáfora consiste en la inclusión de palabras que aluden a elementos ya

citados en el texto (“Esta aldea es propiedad del castillo; quien en ella vive
o duerme…).
  La catáfora consiste en la incorporación de términos que adelantan otros
que se van a mencionar (“Le hablo así: ‘Esta aldea es propiedad del
castillo’”).
- Estos procedimientos se llevan a cabo por medio de distintas clases de
palabras como: pronombres personales, pronombres demostrativos,
pronombres indefinidos, pronombres relativos, pronombres y determinantes
posesivos, adverbios, etc.

 Los conectores del discurso son palabras o expresiones que hacen

explícitas las relaciones que existen entre los contenidos de un texto.
- (Tomado de urbinavolant.com/archivos/lengua/cohesi.)

EL PÁRRAFO

FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA

Es una unidad del discurso en texto escrito en la cual se desarrolla determinada

idea/tema/ argumento que presenta una información de manera organizada y
coherente. Gráficamente, los párrafos son bloques constituidos por una o varias
oraciones que finalizan con un punto y aparte; es decir, visualmente en un texto
hay tantos párrafos como puntos y aparte haya; es decir, cada una de las
divisiones de un escrito. Limitado por la sangría, se inicia con letra mayúscula y
finaliza con punto y aparte. Está integrado por un conjunto de oraciones que tienen
cierta unidad temática o que, sin tenerla, se enuncian juntas. Comprende varias
oraciones relacionadas sobre el mismo subtema; una de ellas expresa la idea
principal. El párrafo sirve para estructurar el contenido de un texto y mostrar
formalmente esta organización.

El párrafo está formado por una o varias oraciones las cuales reciben el nombre
de:

 Oración principal: el párrafo está constituido por una oración principal que
puede ser distinguida de las modificadoras con facilidad pues sin ella el
párrafo perdería o cambiaría el sentido, ya que enuncia la parte esencial de
la cual dependen los demás. Es posible decir entonces que la oración
principal posee un sentido esencial del párrafo.

 Oraciones secundarias o modificadoras: Pueden ser de dos tipos: de

coordinación y de subordinación.
Son coordinadas aquellas que están unidas mediante conjunciones y posee en sí
mismo un sentido completo. Son subordinadas aquellas que solo adquieren
sentido en función de otra.

Unidad y coherencia: consiste en la referencia común de cada una de sus partes,

es decir, que la oración principal como las secundarias se refieren a un solo
hecho. La coherencia es la organización apropiada de las oraciones de tal forma
que el contenido del párrafo sea lógico y claro

2.2.1 CLASIFICACIÓN DE LOS PÁRRAFOS

Según su contenido

TIPOS DE PÁRRAFO Y CARACTERÍSTICAS

Párrafo argumentativo: Presenta una idea para convencer a alguien de aquello
que se afirma o se niega.
Párrafo conceptual o de definición: para precisar el significado de un término o
centrar uno que se utilizará más adelante. Sin estas definiciones conceptuales, el
lector no entendería las ideas del autor. Por eso son imprescindibles en los
escritos de tipo técnico y científico.
Párrafo cronológico: Los que refieren la sucesión temporal de un evento.
Párrafo de enumeración: cuenta con una frase organizadora que ayuda al lector
indicándole la ordenación del texto. Esta frase puede ir antepuesta o pospuesta a
un inventario de propiedades que se refieren a un mismo objeto, idea o hecho.
Los errores más frecuentes son: Omitir la frase organizadora, presentar
contradicciones entre la frase organizadora y la lista, repetir los elementos de la
lista, ordenar los elementos sin criterio y utilizar una estructura sintáctica diferente
en los elementos enumerados.
Párrafo descriptivo: describe el objeto, persona, idea o situación de la que se va
a hablar. Al describir, hay que seguir algún orden lógico: ir de lo general a lo
particular, de lo externo a lo interno; si la descripción es de un proceso temporal,
se puede ir del pasado al presente o viceversa, etcétera.
Párrafo explicativo: sirve para aclarar o desarrollar más ampliamente el tema
que se está presentando.
Párrafo expositivo: es aquel en el que se presenta alguna información de forma
organizada.
Párrafo narrativo: expone siguiendo un orden temporal
acontecimientos, acciones…

Según su estructura lógica

 TIPOS DE PÁRRAFO Y CARACTERÍSTICAS
Párrafo comparativo: Consiste en la expresión de las semejanzas o diferencias
que existen entre dos objetos o fenómenos
Párrafo de causa-efecto: Presenta un hecho seguido por las razones que lo ha
causado o por las consecuencias que de él se derivan.
Párrafo de planteamiento y resolución de un problema: estructurado en dos
partes:
En la primera se presenta el problema, de forma explícita o velada.
En la segunda se expone la solución, de la misma forma que el problema
Párrafo de secuencia o proceso
En este tipo de párrafos se describe una serie de eventos o un proceso en algún
tipo de orden.
Párrafo deductivo: Idea principal al inicio. Para su construcción se parte de una
generalización para luego presentarse casos específicos
Párrafo inductivo: Idea principal al final. Se inicia con oraciones que expresan
ideas secundarias para llegar a una generalización, o idea temática como una
conclusión de lo que se ha afirmado.
Párrafo de conclusión: se utiliza para cerrar un tema o un apartado. Es fácil
detectarlo porque empieza con expresiones como las siguientes: en conclusión,
en síntesis, de todo lo anterior podemos concluir que, por consiguiente y otras
semejantes

Según su ubicación
TIPOS DE PÁRRAFO Y CARACTERÍSTICAS
Párrafo de apertura: Es el que introduce el texto. Su función es fundamental, ya
que en él el autor presenta el problema, plantea la tesis, atrae el interés del lector,
etc. A veces es conveniente dejar este párrafo para redactarlo al final. Tipología:
- Síntesis. En ella se resume el tema o la tesis del texto. Con frecuencia se
desarrolla el título.
- Frase o frases interrogativas. Esta frase plantea el problema que desarrollará
el texto posterior. Puede haber más de una frase interrogativa, entonces, las que
siguen a la primera se utilizan para ilustrar diferentes aspectos del problema que
se plantea.
- Anécdota. La introducción incluye una anécdota, una historia cuya función es
atraer e implicar al lector, que sirve para ponerle en antecedentes sobre el tema.
- Cita. Es posible la utilización de citas, siempre y cuando tengan relación con el
tema expuesto.
Párrafo de transición: sirve para dar un cambio en el tema, de puente para la
continuación del texto o para pasar de una parte a otra. Utiliza expresiones como:
en consecuencia, por lo tanto, no obstante, a pesar de lo anterior, además, por
último, a continuación, etc.
Párrafo de cierre: resume el sentido general del texto, lo redondea dándole pleno
sentido, y pretende dejar un buen recuerdo en el lector. A veces puede ofrecer
conclusiones en torno al tema tratado, ofrecer sugerencias o motivar al lector para
unirse a las ideas defendidas por el autor. Presenta la misma tipología que el
párrafo de apertura, en este caso para resumir o recuperar lo esencial del texto.

CÓMO ESCRIBIR UN BUEN PÁRRAFO

1. Escoge un tema sobre el cual escribir.
2. Escribe una buena oración principal.
3. Para sustentarla, busca los detalles apropiados.
4. Desecha los detalles irrelevantes.
5. Construye y enlaza las oraciones coherentemente.
6. Concluye con una oración apropiada.
7. Revisa y corrige. Para esto pregúntese:
¿Se desarrollaron adecuadamente las ideas centrales?, ¿hay oración
principal?, ¿las oraciones están organizadas en forma apropiada? , ¿las
oraciones están adecuadamente separadas por signos de puntuación?, ¿las
palabras son apropiadas?, ¿se refleja claramente la intención comunicativa del
autor?, ¿Se evidencia el uso de reglas ortográficas? Recuerda usar los
elementos de enlace de la forma apropiada.