Maneras de leer

en la era digital
Juan José Mendoza
(IIBICRIT-SECRIT/CONICET, UBA)
Historia
2003-2019
Un comentario personal
Maneras de leer en la Era Digital comenzó siendo un seminario extra-curricular
que se dictó por primera vez en 2003 en una pequeña librería de la ciudad de
Rosario. Con los años el seminario se fue transformando en un Proyecto de
Investigación, Un Archivo, Una Perspectiva de Lectura. En el formato de
conferencias o como seminario se ha dictado en las Universidades de Nueva York,
Pennsylvania, el Instituto Tecnológico de Monterrey, entre otros. Trabajos e
investigaciones en el CSIC (Madrid), el Doctorado de la Universidad de Buenos
Aires, las Bibliotecas y Archivos de Princeton University nos ayudaron a
mantener actualizada una bibliografía singular o a encontrar ese enfoque
personal que el seminario siempre procuró.

Algunas publicaciones -como El canon digital_ la escuela y los libros en la

cibercultura (2011), Escrituras past_ tradiciones y futurismos del siglo 21
(2011), Internet_ el último continente (2017) y Los Archivos papeles para la
nación (2019) son el resultados de algunas clases, conferencias e
investigaciones llevadas a cabo en el marco del Seminario.

En 2018 se cumplieron 15 años del Seminario. A continuación se presentan algunos

momentos del trabajo a lo largo de estos años.
ROSARIO
1997-2003

Facultad de Humanidades
y Artes/UNR
 Biblioteca Central
Facultad de Humanidades y
Artes - UNR
Rosario
2003
Librería HomoSapiens
Buenos Aires
2004_

Instituto de Filología
Hispánica “Dr. Amado
Alonso” / UBA
Buenos Aires
2010

Maneras de leer en los

70: el Proyecto Literal
Publicaciones
Literal
Biblioteca Nacional, 2011.
Juan José Mendoza (ed.)
El Canon Digital.
2011.
Escrituras past_
Tradiciones y futurismos del
siglo 21, 2011.
Escrituras past_
Tradiciones y futurismos del siglo 21,

Barcelona, 2012.
El último continente
Mapas, e-topías, cuerpos
Dossier Monográfico

PREGUNTAS
POR LA
LITERATURA
en la era digital
Revista Virtualis / TEC

Juan José Mendoza y Gabriela Sued

Coords.
 Maneras de leer en la
era digital (2003-2019)

DATA LAB:::
Laboratorio
De Digitalización
Oficina 78

25 de Mayo 158
www.tlatlnd.com
Laboratorio de
Digitalización
Hipótesis de Trabajo A medida que se achican los espacios
formales del sistema educativo, se
ensanchan los espacios informales de la
educación.
Cultura Letrada

Cultura Industrial

Cibecultura
2003-2013
Escrituras Past_
Escrituras Sampler
Escrituras loop
Poesía Spam
Dj de textos

Escrituras Escrituras Teoría de la

Cricciones
psituras
Past_ emulsión
Samplers polituras

Scanner
Pastiche
Vanguardia criolla
Teoría plebeya
Vernacularización
2013-2018
Historicismos
a-históricos del
presente

Historicismos
Tecnológicos

Escrituras Past_
Remodernismo
Historia Teoría de la Historicismos
historia
Literaria
Remodernidad
Manuscritos Samplear el pasado
Digitalización
Archivos Regímenes de la
Colecciones sobrerepresentación
Historia Literaria
La apuesta por la historia es una apuesta fuerte: implica sostener que, en estos comienzos
del siglo XXI, no existe mejor marco conceptual y teórico para estudiar los textos que el
que provee la perspectiva histórico-cultural. Cuando las experiencias audiovisuales
generadas por Internet [...] hacen del zapping y del surfing formas inusitadas de
recepción, a la vez que hacen estallar el texto en la fragmentariedad heterogénea del
flujo, convirtiendo a la literatura, en tanto institución libresca, en una forma cultural
en retroceso, la teoría literaria fundada en el estudio inmanente del texto aislado y
completo en sí mismo se revela ineficaz para construir un saber crítico sobre la cultura
multimediática del capitalismo tardío. En cambio, el enfoque histórico provee un marco de
inteligibilidad que, al poner los datos en perspectiva, permite comprender y asignar
relevancia a los fenómenos culturales… (Funes, 2009: 68).

Funes, Leonardo (2009). «La apuesta por la Historia de los habitantes de la Tierra Media» y
«Lidiando con el ‘Efecto Funes’: en torno de la posibilidad de una historia literaria», Buenos
Aires: Miño y Dávila, pp. 57-85.
Funes, Leonardo (2011). «Desafíos y perspectivas de la historia de la literatura a comienzos
del siglo XXI», Filología XLIII: 103-130.
Funes, Leonardo (2013). «Una historia literaria posible más allá de la historia de la
literatura», Diálogos Mediterrãnicos, Universidade Federal do Paraná, Brasil: 13-30.
Samplear el pasado
Regímenes de la sobre-representación
Escrituras en loop, escrituras escáner, escrituras sampler...
Representaciones del pasado
en el siglo XXI
Biblioteca
Nacional 2012

15 de marzo - 30 abril 2012

-Jornadas: Revisitar los 60.

-El Catálogo de Jorge Álvarez
-Exposición Pidamos Peras a
Jorge Álvarez.
JORNADAS
REVISITAR
LOS 60
La experiencia Jorge Álvarez

22 y 23 de marzo 2012
Juan José Mendoza (Org.)

BIBLIOTECA NACIONAL
Jornadas
Revisitar los 60.
Juan José Mendoza (Org.)
Jornadas
Revisitar los 60.
Juan José Mendoza (Org.)
 Rodolfo Walsh y
Pirí Lugones.
Fotografía de
Ronald Shakespear
Proyecto de
Investigación
Proyecto Pict 0413/14
Juan José Mendoza (Coord.)

Equipo de Investigación:
Maximiliano Brina
Mariano Mosquera
Facundo Carmona
Andrés Olaizola
Alan Courtis
Et al.
PREGUNTAS
POR LA ERA
DIGITAL
Archivos / Historia / Periodización
Fundamentación/objetivos
Aula Virtual
 PRO
GRA
MA
2018/2020
Cultura Copy-Paste

De la Galaxia Gutenberg a la
Cultura Data Driven

Remodernismo
Sobre-representaciones
Historicismos del presente
Conciencia Documental / Desidia
Archivística
Maneras de leer en la era
digital.
Juan José Mendoza (IIBICRIT-SECRIT/CONICET)
Contenidos
Data Centers_
https://vimeo.com/95044197
DATA CENTERs
Maps
DATA CENTERS
http://www.internetworldstats.com/stats.htm
Las ciudades como
textos
#Mapas
Literatura
Y Videojuegos
Shodan, 1994 Matrix, 1999
1963
Adventure
1976
AVATARES DE LA TEORÍA
TEORÍA
CRÍTICA
ESTUDIOS CULTURALES
HISTORIA LITERARIA
DE LO VERTICAL A LO DISPERSO

APUNTES PARA UNA HISTORIA DE LA PERSPECTIVA:

-De lo Vertical a lo Disperso

-Humanidades Aumentadas
-Historia de la textualidad
-Nuevos objetos
Turner
The Slave Ship
1840
http://getnarrative.com
 El sentido de Thingful no podría ser más
literal. Internet of Things o
“Internet-de-las-cosas” [IoT] nombra una
tendencia cada vez más creciente a la

IoT interconexión entre cosas y movimientos. El

concepto fue acuñado por Kevin Ashton en
1999, uno de los fundadores del AUTO-ID
del Massachusetts Institute of Technology,
el lugar donde se comenzó a investigar y
desarrollar el sistema de interconexión,
colocación de sensores y etiquetas para los
diferentes objetos y seres vivos.
 Internet-de-las-cosas persigue las trayectorias a lo largo
de la geografía mediante un proceso de geolocalización.
Una persona urbana está rodeada de un promedio que
va de los mil a los cinco mil objetos cotidianos. Según
el lobby de la empresa Gartner, la consultora
estadounidense que se especializa en tecnologías de la

IoT información, para el 2020 habrá en el mundo

aproximadamente unos 26 mil millones de dispositivos
con algún tipo de sensor o interconexión adaptado al
sistema de Internet de las cosas. Haciendo un análisis
del abaratamiento de la tecnología para los próximos
años, la empresa Cisco -que comercializa tecnologías
para la comunicación y el procesamiento de
información- estima que en 2020 el 2,7% de los objetos
del mundo estarán conectados a esta nueva red de seres
vivos y cosas.
www.tlatland.com
PLANETA THINGFUL_
Thingful.net
Ocearch.org
Marinetraffic.com
www.tlatland.com
 HD
ALGORITMOS
BIG DATA
www.tlatland.com