Centro educativo Santa Catalina

Prueba Mensual de Matemáticas

II TRIMESTRE. 2 019
CUARTO GRADO

Nombre: ______________________________. Fecha: ________________________ Calificación: _______

Profesor: José Luis Vigil. Valor de la prueba: 91 puntos. Puntos obtenidos: _____

Instrucciones: Sea honesto, puntual y ordenado al resolver su prueba. No puede emplear la calculadora en
sus cálculos. Si desea puede tener un papel adicional para realizar las operaciones. No olvide anotar cada
procedimiento.
Criterios de evaluación
Puntualidad Sigue indicaciones Orden y Aseo Sigue los Contenido Total
procedimientos sin
omitir ninguno

5 puntos 5 puntos 3 puntos 7 puntos 71 puntos 91 puntos.

I. Resuelva las siguientes operaciones entre números naturales. 16 puntos

8 9 7 5 8 4 3 9 5
8 5 1 2 0 - 7 9 6 8
+ 8 9 6 7

7 9 5 2 9 ÷ 4 5 =

7 5 8 0 4
x 2 8

* Localice los términos de la radicación: (4 puntos)

3
√27 = 3

Escriba los términos de la siguiente potenciación: (3 puntos)

23 = 8
II.Parte. Escriba los divisores de los siguientes números y escriba al lado si es primo o compuesto: 8 puntos

NÚMERO DIVISORES PRIMO O COMPUESTO

17
24
97
15
* Complete los espacios en blanco con la/las respuestas correctas: 22 puntos.

1. Las 10 primeras raíces cuadradas de los números son: 4 ______ 16 _______36 _______ ________,
_____100, _______ 144

2. ¿Qué numero multiplicado tres veces por sí mismo da a:

8 = _____________ 27 = _________ 125 = _________ 64 = ________ 216 = __________________

3. Los números primos son aquellos que :

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
4. Los números compuestos son aquellos que :
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
5. El orden para resolver las operaciones son: _______________________, _______________________ ,
______________________________ __________________________ _________________________

_______________________________ y ______________________________

III. Resuelva las siguientes operaciones combinadas. Haga el procedimiento respectivo: (12 puntos)

7 x 10 + 5 - 13 = ( 8 x 12 ) + (19-5 ) - 9

60 ÷5 + 4 x 3 - 12 48 ÷ 6 + ( 7 x 3) + 33- 20

Escriba en palabras cómo se lee cada raíz: 6 puntos

3
√27 = 3 ________________________________________________________________________
Porque ___________________= _______
√49 = 7 ________________________________________________________________________
Porque ___________________ = _______
 Centro educativo Santa Catalina
Prueba Mensual de Matemáticas
II TRIMESTRE. 2 019
TERCER GRADO

Nombre: ______________________________. Fecha: ________________________ Calificación: _______

Profesor: José Luis Vigil. Valor de la prueba: 95 puntos. Puntos obtenidos: _____

Instrucciones: Sea honesto, puntual y ordenado al resolver su prueba. No puede emplear la calculadora en
sus cálculos. Si desea puede tener un papel adicional para realizar las operaciones. No olvide anotar cada
procedimiento.
Criterios de evaluación
Puntualidad Sigue indicaciones Orden y Aseo Sigue los Contenido Total
procedimientos sin
omitir ninguno

5 puntos 5 puntos 3 puntos 7 puntos 75 puntos 95 puntos.

I. ESRIBA LOS TÉRMINOS DE LA SIGUIENTE DIVISIÓN: 4 PUNTOS

4 5 6 8÷ 7 = 652

4 2

0 36

- 35

18

- 14

0 4

ESCRIBA SOBRE LA LÍNEA EL NOMBRE DE LA PROPIEDAD EMPLEADA: 6 puntos

25 + 79 = 79 +25 ___________________________________ 75 x 8 = 8 x 75 ________________________________

42 x (5 x 7) = (42 x 5) x 7 _______________________________

(2 185 + 3) + 860 = 2 185 + (3 + 860) ______________________________

2 316 + 0 = 2 316 ______________________________ 7 008 x 1 = 7 008 _______________________________

III.Parte. Aplique la propiedad solicitada en cada caso: 21 puntos.

CONMUTATIVA

517 + 312 = ________________ + _______________ = _______________

12 X 5 = ________________ X ____________ = _____________

ASOCIATIVA

3 X (1 X 7) = (_________ X _________ ) X _________

_____ X _______ = ______________ X _________
_________ = ___________

ELEMENTO NEUTRO
6375 X 1 = ________ 4 723 + _______ = 4 723 19 215 X ______ =19 215

Factor cero:

7 315 x _____ = 0 ________ x 4 218 = 0 2 012 x _____ = 0

Aplique la propiedad de la sustracción solicitada: 4 puntos

Reintegrativa:

7 5 3 6
- 2 2 9 8

RESUELVA LAS SIGUIENTES OPERACIONES CON NÚMEROS NATURALES:

RESUELVA CADA DIVISIÒN: 6 PUNTOS

Dictado de Números. 0 al 10 000. (10 PUNTOS)
3 9 6 6 ÷6 =

DM UM C D U

1 8 4 8 ÷4 =
IV.PARTE. RESUELVA LAS SIGUIENTES OPERACIONES Y ORDENE COMO CORRESPONDE. 24 PUNTOS.

923 + 378 + 2190 4 274 + 75 + 7 2 398 - 784 9 925- 649 6 507 + 112 + 751

UM C D U UM C D U UM C D U UM C D U UM C D U

5325 2 41 7 7132

X 8 X 6 X 9
 Centro educativo Santa Catalina
Prueba Mensual de Matemáticas con adecuaciones curriculares significativas
II TRIMESTRE. 2 019
TERCER GRADO

Nombre: ______________________________. Fecha: ________________________ Calificación: _______

Profesor: José Luis Vigil. Valor de la prueba: 55 puntos. Puntos obtenidos: _____

Instrucciones: Sea honesto, puntual y ordenado al resolver su prueba. No puede emplear la calculadora en
sus cálculos. Si desea puede tener un papel adicional para realizar las operaciones. No olvide anotar cada
procedimiento.

DICTADO DE NÚMEROS (DEL 1 AL 100 ). 10

PUNTOS ESCRIBA LOS TÉRMINOS DE LAS SIGUIENTES SUSTRACCIONES: 6
pts

25

- 12

13

49

- 17

3 2

RESOLVER. 6 puntos

9 8 7 5 5 7
- 2 6 - 4 3 - 2 4
II. Aplique la propiedad conmutativa en a cada una de las siguientes adiciones: 9 puntos

5+ 3 = _______ + ________ = _____

10 + 2 = _______ + ________ = _____

9+7 = _______ + ________ = _____

Aplique la propiedad del elemento neutro de la suma:
3 puntos.
45 + 0 = _______ 25 + 0 = ______ 92 + 0 = _____
RESUELVA LAS SIGUIENTES ADICIONES: 4 PUNTOS
12 5 16 2 6
+ 41 +7 +43 +1 1

TABLA DEL 2 Y DEL 3. ( 18 PUNTOS)

2X1 2X4 2X7 3X1 3X4 3X7

2X2 2X5 2X8 3X2 3X5 3X8

2X3 2X6 2X9 3X3 3X6 3X9

Centro educativo Santa Catalina

 Prueba Mensual de Matemáticas
II TRIMESTRE. 2 019
QUINTO GRADO

Nombre: ______________________________. Fecha: ________________________ Calificación: _______

Profesor: José Luis Vigil. Valor de la prueba: 92 puntos. Puntos obtenidos: _____

Instrucciones: Sea honesto, puntual y ordenado al resolver su prueba. No puede emplear la calculadora en
sus cálculos. Si desea puede tener un papel adicional para realizar las operaciones. No olvide anotar cada
procedimiento.
Criterios de evaluación
Puntualidad Sigue indicaciones Orden y Aseo Sigue los Contenido Total
procedimientos sin
omitir ninguno

5 puntos 5 puntos 3 puntos 7 puntos 72 puntos 92 puntos.

I.Parte. Convierta de mixto a fracción impropia: 4 puntos

10 1/7 = 4 3/7 =

* Represente gráficamente: 6 puntos.

2/5 =

7/3=

4/3 =

5/7=

9/5 =

2 ¾=

* Convierta a mixto cada una de las siguientes fracciones impropias: 6 puntos.

10 /3 = 13/4 = 65/12 =
II.Parte. Resuelva las siguientes operaciones combinadas. Haga el procedimiento respectivo: (12 puntos)
7 x 10 + 5 - 13 = ( 8 x 12 ) + (19-5 ) - 9

60 ÷5 + 4 x 3 - 12 48 ÷ 6 + ( 7 x 3) + 33- 20

Calcular el Mínimo común múltiplo de los siguientes números: 9 puntos

40 – 45 – 18 10 - 27- 21 14 - 18 - 12

III.Parte. Calcular el Máximo común divisor de los siguientes números: 9 puntos

48 – 24 – 84 24 27 36 35 15 40
RESUELVA LAS SIGUIENTES ADICIONES Y SUSTRACCIONES CON FRACCIONES HOMOGENEAS Y
HETEROGENEAS. 16 puntos.

1 3
3 5
4 4

3 8
4
+ 10 =

5 1 2
7
+2 4 + 5 =

3 1 3
9
+2+5 =

9 3
- =
4 10

* Encuentre la fracción equivalente a cada una de las fracciones dadas: ( 6 puntos)

4 7 5
10
= 9
= 7
=

* Escriba cuatro ejemplos de fracciones unitarias: _______ _________ _________ __________ ( 4 puntos)
 Prueba Mensual de Matemáticas
II TRIMESTRE. 2 019
SEXTO GRADO

Nombre: ______________________________. Fecha: ________________________ Calificación: _______

Profesor: José Luis Vigil. Valor de la prueba: 100 puntos. Puntos obtenidos: _____

Instrucciones: Sea honesto, puntual y ordenado al resolver su prueba. No puede emplear la calculadora en
sus cálculos. Si desea puede tener un papel adicional para realizar las operaciones. No olvide anotar cada
procedimiento.
Criterios de evaluación
Puntualidad Sigue indicaciones Orden y Aseo Sigue los Contenido Total
procedimientos sin
omitir ninguno

5 puntos 5 puntos 3 puntos 7 puntos 82 puntos 100 puntos.

I. Resuelva las siguientes operaciones entre números naturales. 16 puntos

8 9 7 5 8 4 3 9 5
8 5 1 2 0 - 7 9 6 8
+ 8 9 6 7

7 9 5 2 9 ÷ 6 2 =

7 5 8 0 4
x 1 2 8

Responda: 6 PUNTOS.

Comisión es :
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

Descuento es :
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

Interés es:
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
 II. PARTE. COMPLETAR EL SIGUIENTE CUADRO DE REDONDEO: 10 PUNTOS

NÚMERO ENTERO MÁS DÉCIMO MÁS CENTÉSIMO MÁS MILÉSIMO MÁS

CERCANO CERCANO CERCANO CERCANO

45. 5874

12. 2671

657. 6219

1235. 4572

0.7462

* Identifique los elementos de la circunferencia. 12 puntos.

Calcular el perímetro de la circunferencia que tiene 14 cm de diámetro. (3 puntos)

III.Parte. Aplique la regla de tres directa e inversa y encuentre solución a cada uno de los siguientes problemas: 10 pts.

Seis fotocopiadoras tardan 8 horas en producir un gran número de copias. ¿Cuánto tiempo tardarían 2 fotocopiadoras
en cumplir el mismo trabajo?

A un productor le pagan B/ 70 por 2 quintales de porotos. ¿Cuánto se le pagará por 9 quintales de porotos?

IV.PARTE . TANTO POR CIENTO. Resolver: 10 PUNTOS

1. Jose Pablo va al almacén Conway y compra un par de zapatillas cuyo costo es de B/ 47.23 . Cuando José Pablo va
a la caja a pagar la cajera le dice que esas zapatillas están rebajadas al 18 %. ¿Cuánto tuvo que pagar José Pablo
en caja y cuánto fue la rebaja?

2. Francisca quiere vender un celular en B/250.00 y le pide a su amiga Rodolfa que le ayude a venderlo y que como
comisión le dará el 25% de la venta del celular? ¿Cuánto fue la comisión que recibió Rodolfa por vender el celular
y con cuánto dinero se quedó Francisca?.

Resuelva los siguientes problemas de tanto por ciento: 15 pts.

¿De qué número es 12 el 15 % ? Qué porcentaje de 95 es 5? Cuál es el 25 % de 200

 EXAMEN MENSUAL DE MATEMÁTICAS. SÉPTIMO GRADO. 2° Trimestre
Nombre: __________________________________ Fecha: ____________________________. Calificación: _____________
Profesor: José Luis Vigil Valor de la prueba: ________. Puntuación obtenida: ________

Instrucciones: Sea honesto, puntual y ordenado al resolver su prueba. No puede emplear la calculadora en
sus cálculos. Si desea puede tener un papel adicional para realizar las operaciones. No olvide anotar cada
procedimiento.
Criterios de evaluación
Puntualidad Sigue indicaciones Orden y Aseo Sigue los Contenido Total
procedimientos sin
omitir ninguno

5 puntos 5 puntos 3 puntos 7 puntos 83 puntos 100 puntos.

I.* PAREO. Relacione la Columna A con sus respuestas en la columna B. 28 puntos.

Columna A Columna B
1.) Nos indica el número de veces que se debe _______ Raíz de una potencia.
multiplicar la base.
2) Base, exponente y potencia _______ Raíz de un producto.
3) xm . xn = xm+n _______ Multiplicación de potencias de igual base.
4) (xm)n = xmn _______ Raíz de un cociente.
m n m-n
5) x / x = x _______ Exponente negativo.
6) (x/y)n= xn/ yn _______ División de potencias de igual base.
7) m1= m _______ Potencia de una potencia.
8) y0 = 1 _______ Potencia de un cociente.
n n n
9) (mx) = m x _______ Potencia de un producto.
10) x-n = 1 / xn _______ Exponente cero.
_______ Exponente.
11)
𝑎 _______ Raíz de una raíz.
12)√𝑏
13) _______ Exponente uno.
14) _______Términos de la potenciación.

Calcule cada expresión aplicando la raíz de una multiplicación: 12.5 puntos

3
√8 𝑥 64 = _________ x _________ = _______ x _______ = _______

√16 𝑥 81 = _________ x _________ = ________ x _______ = _______

5
√32 𝑥 1 = _________ x _________ = ________ x ________ = _______
4
√16 𝑥 81 = _________ x ________ = ________ x ________ = _______

√4 𝑥 144 = _________ x _________ = ________ x ________ = _______

* Localice los términos de la radicación y de la potenciación: (7 puntos)
3
√8 = 2

53 = 125
II.Parte. Resolver los siguientes problemas utilizando las propiedades de los radicales: 12 puntos

RAÍZ DE UNA DIVISIÓN:

5 32
√ =
243

3 8
√ =
1000

3 𝑎3
√ =
27

4 𝑛4
√ =
16

RAÍZ DE UNA POTENCIA: 6 puntos.

4
(√2)3 =
3
( √𝑚)4=

5
(√4) 2 =

RAÍZ DE UNA RAÍZ: 6 puntos.

4
√√256 =
3
√√729 =
3
√√25=
III. Resuelva las siguientes operaciones combinadas. Haga el procedimiento respectivo: (12 puntos)

7 x 10 + 5 - 13 = ( 8 x 12 ) + (19-5 ) - 9

60 ÷5 + 4 x 3 - 12 48 ÷ 6 + ( 7 x 3) + 33- 20
 EXAMEN MENSUAL DE MATEMÁTICAS. OCTAVO GRADO. 2° Trimestre
Nombre: __________________________________ Fecha: ____________________________. Calificación: _____________
Profesor: José Luis Vigil Valor de la prueba: ________. Puntuación obtenida: ________

Instrucciones: Sea honesto, puntual y ordenado al resolver su prueba. No puede emplear la calculadora en
sus cálculos. Si desea puede tener un papel adicional para realizar las operaciones. No olvide anotar cada
procedimiento.
Criterios de evaluación
Puntualidad Sigue indicaciones Orden y Aseo Sigue los Contenido Total
procedimientos sin
omitir ninguno

5 puntos 5 puntos 3 puntos 7 puntos 93 puntos 113 puntos.

I. Escriba cada uno de los siguientes números en notación estándar o normal: 22 puntos

Notación científica Notación estándar o normal

24,2542 x 102
7, 9481 x 10 7
82456,28 x 10-3
4,9 x 10-5
9,372 x 10-6

Número en notación estándar Número en notación científica

o normal
400 000

29 800 000

6 083

0,00172

0,0000000503

0,0000028

APLIQUE LA RAÍZ DE UNA POTENCIA: 6 puntos.

4
(√2)3 =

3
( √𝑚)4=

5
(√4) 2 =
* PAREO. Relacione la Columna A con sus respuestas en la columna B. 14 puntos.

Columna A Columna B
1.) Nos indica el número de veces que se debe _______ Raíz de una potencia.
multiplicar la base.
2) Base, exponente y potencia _______ Raíz de un producto.
m n m+n
3) x . x = x _______ Multiplicación de potencias de igual base.
4) (xm)n = xmn _______ Raíz de un cociente.
5) xm / xn = xm-n _______ Exponente negativo.
n n n
6) (x/y) = x / y _______ División de potencias de igual base.
7) m1= m _______ Potencia de una potencia.
8) y0 = 1 _______ Potencia de un cociente.
n n n
9) (mx) = m x _______ Potencia de un producto.
10) x-n = 1 / xn _______ Exponente cero.
_______ Exponente.
11)
𝑎 _______ Raíz de una raíz.
12)√𝑏
13) _______ Exponente uno.
14) _______Términos de la potenciación.

II.Parte. Calcule cada expresión aplicando la raíz de una multiplicación: 12.5 puntos
3
√8 𝑥 64 = _________ x _________ = _______ x _______ = _______

√16 𝑥 81 = _________ x _________ = ________ x _______ = _______

5
√32 𝑥 1 = _________ x _________ = ________ x ________ = _______
4
√16 𝑥 81 = _________ x ________ = ________ x ________ = _______

√4 𝑥 144 = _________ x _________ = ________ x ________ = _______

II. Parte. Relacione las potencias con la expresión radical que corresponde: 9 puntos.

42 = _________; __________= ________

53= _________; __________= ________

( ¾)2 = _______; __________= ________

63 = ________ ; ________ = _______

(-3)3 = ________; _______ = _______

(-4)4 = ________ ; _________= ________

III. RESUELVA LAS SIGUIENTES OPERACIONES: 12 puntos.

2,25 x 109 + 32,5 x 109 = 42,68 x 104 – 21,61 x 104 =

(21,3 x 107) x ( 2,1 x 104) = (5 000 x 10 8) ÷ ( 50 x 103) =

IV.PARTE. Resolver los siguientes problemas utilizando las propiedades de los radicales: 12 puntos

RAÍZ DE UNA DIVISIÓN:

5 32
√ =
243

3 8
√ =
1000

3 𝑎3
√ =
27

4 𝑛4
√ =
16

RAÍZ DE UNA RAÍZ: 6 puntos.

4
√√256 =
3
√√729 =
3
√√25=
 EXAMEN MENSUAL DE MATEMÁTICAS. NOVENO GRADO. 2° Trimestre
Nombre: __________________________________ Fecha: ____________________________. Calificación: _____________
Profesor: José Luis Vigil Valor de la prueba: ________. Puntuación obtenida: ________

Instrucciones: Sea honesto, puntual y ordenado al resolver su prueba. No puede emplear la calculadora en
sus cálculos. Si desea puede tener un papel adicional para realizar las operaciones. No olvide anotar cada
procedimiento.
Criterios de evaluación
Puntualidad Sigue indicaciones Orden y Aseo Sigue los Contenido Total
procedimientos sin
omitir ninguno

5 puntos 5 puntos 3 puntos 7 puntos 105 puntos 125 puntos.

I.PARTE. ESCRIBA A CADA CASO DE FACTORIZACIÓN CON SU NOMBRE RESPECTIVO: 10 PUNTOS.

Ejemplo del caso NOMBRE DEL CASO DE FACTORIZACIÓN

𝑎(𝑏 + 𝑐) = 𝑎𝑏 + 𝑎c

(𝑎 + 𝑏)(𝑐 + 𝑑) = 𝑎𝑐 + 𝑎𝑑 + 𝑏𝑐 + 𝑏d

(𝑎 + 𝑏)(𝑎 − 𝑏) = 𝑎 2 − 𝑏 2

(𝑎 + 𝑏)(𝑎 2 − 𝑎𝑏 + 𝑏 2 )= 𝑎 3 + 𝑏 3

(𝑎 - 𝑏)(𝑎 2 + 𝑎𝑏 + 𝑏 2 )= 𝑎 3 - 𝑏 3

(𝑥 + 𝑎) 2 = 𝑥 2 + 2𝑎𝑥 + 𝑎 2

(𝑥 − 𝑎) 2= 𝑥 2 − 2𝑎𝑥 + 𝑎 2

(𝑥 + 𝑎)(𝑥 + 𝑏) = 𝑥 2 + (𝑎 + 𝑏)𝑥 + 𝑎b

12 k2 + 16 k - 3

(𝑎 + 𝑏) 3= 𝑎 3 + 3𝑎 2𝑏 + 3𝑎 2𝑏 + 𝑏 3

Casos estudiados: FACTOR COMÚN MONOMIO, FACTOR COMÚN POR AGRUPACIÓN, DIFERENCIA DE CUADRADOS

PEREFCTOS, SUMA O DIFERENCIA DE CUBOS PERFECTOS, TRINOMIO CUADRADO PEREFCTO,

TRINOMIO DE LA FORMA X2 + BX+C, TRINOMIO DE LA FORMA AX2+BX+C, CUADRINOMIO CUBO PEREFCTO

Factorizar los siguientes trinomios de la forma ax2+bx+c = 0 ( 9 puntos)

12 k2 + 16 k - 3 6 n2+10 n+4 25 w2 + 30 w + 9
III.Parte. Calcular el máximo común divisor de los siguientes monomios: 12 puntos

12 x, 18 x 2 =

30x 2y 3, 42x 3y 2 + 18 x 2y 2 =

36 x2 , 42 x3 =

45 x3, 60 x2 , 75 x4 =

50 x2y3 , 75 x2y2 , 125 x4y3 =

35 x3 y 2 , 42 x2 y 3 =

Calcular el MCD de los siguientes polinomios: 12 puntos.

x2-5x +6 ; x2-2x – 3 =

x3 + y3; 4x2 – y2 =

4a2+4ab y 2a4-2a2b2 =

x2 – 4 , x2 -x -6 , x2 +4x +4 =
IV.PARTE. Calcular el mcm de los siguientes monomios : 9 puntos.
2 a , 4ab, 3 a2 =

8 x3, 4x2, 12 x =

ax3, bx4y , a2xb =

Calcular el mcm de los siguientes polinomios : 8 puntos.

5 x2 – 10 x, 3x-6, x2-4x + 4 =

X2 + 6x + 9, x2-x-12 , x2-16

V.Parte. Clasifica las fracciones dadas en racionales e irracionales: 18 puntos.

Las expresiones algebraicas racionales son aquellas en las cuales algunas de sus variables forman parte del denominador
o figuran en el numerador con exponente entero. Las expresiones algebraicas irracionales tienen algunas de sus variables
bajo un signo radical o con exponente racional no entero.
√5𝑥
= Es _________________________ porque___________________________________________________________
𝑥+1

𝑥 2 +2𝑥+1
𝑥
= Es _________________________ porque________________________________________________________

2−𝑥
= Es _________________________ porque__________________________________________________________
√𝑥+3

√2𝑥 3
𝑥+6
= Es _________________________ porque___________________________________________________________

√𝑥 2
3𝑥+1
= Es _________________________ porque___________________________________________________________

5𝑥 2
−6𝑥+9
= Es _________________________ porque__________________________________________________________
* Compruebe si las parejas de fracciones algebraicas son equivalentes o no entre sí: 12 puntos.

2 𝑤𝑧 10 𝑤 2 𝑧
5 𝑤−4𝑧
𝑦 25 𝑤 2 −20 𝑧𝑤
=

𝑦 3𝑦 2
5 𝑦+1
𝑦 15 𝑦 2 +3𝑦
=

5𝑦−8 −20 𝑦 3 +32 𝑦 2

4𝑦 2
𝑦 −16𝑦 4
=

2 𝑥𝑦 10 𝑥 2 𝑦
5 𝑥−4𝑦
𝑦 25 𝑥 2 −20 𝑥𝑦
=

Crea una fracción que sea equivalente a la que se propone en cada caso: (15 puntos)

2 𝑥+3
𝑥−1
=

𝑦
3 𝑦+5
=

𝑤 2 −1
𝑤−1
=

𝑥
=
𝑥𝑦+𝑥

1
𝑤2
=