BASES VIRTUALES Y NORMAS APA

Presentado por:
CARY CATIANA CROSS CARVAJAL

Tutor:
HILMA XIMENA FONCECA RUIZ

MODULO INTRODUCTORIO
SEGUNDA ACTIVIDAD

UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA FAEDIS
ADMINISTRACION DE LA SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL
BOGOTA D, C. 2015
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1 Definiciones de los Enfoques Cuantitativo y Cualitativo, sus Similitudes y Diferencias

“Los enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto constituyen posibles elecciones para enfrentar

problemas de investigación y resultan igualmente valiosos. Son, hasta ahora, las mejores formas

diseñadas por la humanidad para investigar y generar conocimientos” (Hernández Sampieri,

2014, p. 34).

1.1 ¿Cómo se define la investigación?

Es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un

fenómeno o problema.

1.2 Enfoques que se presentan en la investigación

El enfoque cuantitativo y el enfoque cualitativo empelan procesos cuidadosos, metódicos y

empíricos en su esfuerzo para generar conocimiento, por lo que la definición previa de la

investigación se aplica a los dos por igual. En términos generales, estos métodos utilizan cinco

estrategias similares y relacionadas entre sí (Grindell, 1997).

1.3 ¿Qué características posee el enfoque cuantitativo?

“el enfoque cuantitativo utiliza la recolecciones de datos para probar hipótesis con base en la

medición numérica y el análisis estadístico, con el fin de establecer pautas de comportamiento y

probar teorías” (Hernández Sampieri, 2014, p. 37).

Mide las variables en un contexto determinado, analiza las mediciones, y establece

conclusiones. Si los resultados corroboran las hipótesis, se genera confianza en la teoría, si no es

refutada y se descarta para buscar mejores. Reduccionista. Utiliza medición numérica, conteo, y

estadística, encuestas, experimentación, patrones, recolección de datos.

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No desechan la realidad subjetiva. Esta consiste en el conjunto de creencias, presuposiciones,

experiencias subjetivas de las personas (y del investigador). Sin embargo, sus estudios

profundizan en la realidad objetiva, siendo esta objetiva e independiente de creencias, y más

susceptible de conocerse. Y es necesario conocerla a través de información. La recolección y el

análisis de datos que se siguen son confiables. Se asocia con experimentos. Tiene como objetivo

lograr que las creencias del investigador se acerquen a la realidad del ambiente.

1.4 ¿Qué características posee el enfoque cualitativo?

Utiliza la recolección y análisis de datos para afinar las preguntas de la investigación o revelar

nuevas interrogantes en el proceso de interpretación.

Hernández Sampieri, 2014 afirma:

Parte de un esquema inductivo, Expansivo, se utiliza para descubrir y refinar preguntas de

investigación. Se basa en descripciones y observaciones. Parte de la premisa de toda cultura o

sistema social para entender cosas y eventos. Su propósito es reconstruir la realidad, tal como la

observan los investigadores. Se llama holístico, porque considera el todo, sin reducirlo a sus

partes. Es individual. Método de análisis interpretativo, contextual y etnográfico.

Utilizan técnicas que no pretenden medir ni asociar mediciones con números: utiliza observación

no estructurada, entrevistas en grupos, evaluación de experiencias personales, inspección de

historias de vida, interacción con grupos, etc.

Los estudios se conducen en ambiente s naturales, cotidianos. Como vive, como se comporta la

gente, que piensa, cuáles son sus actitudes. Las preguntas de investigación no siempre se

definieron antes. La recolección de datos está influida por experiencias y prioridades de los
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participantes. Los significados no intentan reducirse a números ni ser analizados de forma

estadística.

El investigador está directamente involucrado con las personas que estudia y sus experiencias,

por lo que adquiere un punto de vista “interno”, aunque mantiene una perspectiva analítica.

Utiliza técnicas de investigación flexibles. Produce datos en forma de notas extensas, diagramas,

mapas, para generar descripción detallada. Analiza tanto los aspectos explícitos como los

implícitos e inconscientes. La realidad subjetiva es parte del objeto de estudio. Maneja paradojas,

incertidumbre, ética y ambigüedad.

Van de lo particular a lo general, exploran y describen y luego general teoría. (pp. 42,43)

Referencias:

Hernández Sampieri, R. (2014). Metodología de la Investigación, Recuperado de

http://ezproxy.umng.edu.co:2402/online/view.aspx