RESEÑA HISTORICA.

E.B.E.”J.M.SISO MARTINEZ”

En el Barrio Los Próceres para Septiembre del año 1985, en vista de la necesidad de
una escuela, la Prof. OLGA CEDEÑO; gestionó con los entes competentes la construcción
de la Escuela Básica “Los Próceres”, la cual contaba con una R3 y un baño de hembra y
varones. La misma se encuentra ubicada en la calle Francisco de Miranda c/c Francisco Zea
s/n, del sector antes mencionado.

Comenzó a funcionar el año 1985-1986, atendiendo de 1er a 3er grado, con el

siguiente personal:

 Olga Cedeño (Directora) 1.985-1.986,

 Teresa Terán Gloria Navas, Josefina Morales (Docentes prestadas por la Nación).
A mediados de Octubre se incorporaron las Docentes: Rosario Brines, Haraclea Peña,
Omaira Márquez, y Sumico García, y comienza a funcionar el turno de la tarde atendiendo
los grados 4to, 5to, y 6to. En el año escolar 1.986-1.987, llegaron los Docentes Niris de
Molina, Oly Peña, Sonia de Muñoz, Nayarives Díaz, Teresa Mesones, María Cedeño, Iris
Gutiérrez, Delia Vivas de Pérez. De igual manera llegan dos secretarias: Yajaira Navarrete y
Gricedys Mariño, así como también el personal obrero: Ana de Martínez, Mirvida Mata y
Adina Sánchez.

Luego en el año 1.991 en el Gobierno de Andrés Velásquez, se construyeron 2 aulas

para ser utilizadas en los primeros grados, ya que son amplias y con buena ventilación, son
las únicas con techos de plata banda, debido a esto de incorporaron otros docentes.

En el año 1.994, en Asamblea de Padres y Representantes y Comunidad General, por

solicitud del Gobierno Regionales le cambio el nombre de Escuela Los Próceres, por el de
José Manuel Siso Martínez, quién quedó seleccionado entre varios personajes propuestos
por los presentes, por ser éste un ilustre insigne dentro de la educación.
 En el transcurso de los años han trabajado en la Institución los siguientes Directivos:
Prof. Olga Cedeño (1.986 – 1996), Elisa Pinto (Sub-Directora 1.990), María Jesús Medina
(Sub-Directora 1.991), Yelitza Corales (Sub-Directora 1.992-1.993), Martha Salas de
Rodríguez (Sub-Directora y luego Directora encargada 1.994-2001), Anitza Hernández de
Rincones (Sub-Directora titular 1.994 y Directora encargada desde 1.995, por reposo de la
Prof. Martha Salas de Rodríguez), Roberto Martínez, (Sub-Director encargado) desde 31-
01-1.996, hasta el mes de marzo de ese mismo año.

Luego la Prof. Migdalia López (sub-Directora encargada) desde el 22-01-1.996, hasta

enero del 2.000, y posteriormente pasa a ser Sub-Directora titular desde el 01-02-2.000.
El Prof. Dalmiro Ortega Sub-Director titular desde el (1.998) y Lila Álvarez de Sambrano
Sub-Directora.

Desde el año escolar 2.001-2.002, asume la Dirección del Plantel la Prof. Migdalia
López de Dasilva como Director Encargada, y la Prof. Lilia de Sambrano como Sub-Director:
En Septiembre del 2.006, quedan encargados de la Sub-Dirección el Prof. Edmundo
Moreno y la Prof. Gricedys Mariño. Actualmente la Prof. Migdalia López de Dasilva, se
encuentra encargada de la Dirección y la Prof. Gricedys Mariño como Sub-Directora
Encargada. Luego el 10 de Noviembre de 2011, el Profesor Andrés Barroeta es asignado
para ejercer funciones de: Apoyo en la Dirección del Plantel, en Septiembre de 2012
recibe credencial como Subdirector de esta Institución.

Actualmente la Escuela se encuentra bajo la dirección de la Lcda. Espec. Maira

Cupare y la Lcda.Msc. Glenys Castro, como subdirectora, laboran un total de 44 personas
divididas en 02 Directivos, 19 Docentes de Aula, 02 Bibliotecarios, 01 Aux. Bibliotecario,
02 Docentes de Cultura, 02 Entrenadores Deportivos, 01 Trabajador Social, 01 Coord.
S.A.E, 01 Secretaria, 13 Obreros; Atendiendo dos turnos.
 José Manuel Siso Martínez

Destacado intelectual venezolano del siglo XX, quien se

desempeñó en diversas actividades tales como el derecho, la
educación, la política, la literatura y el periodismo. Fueron
sus padres José Manuel Siso y María Luisa Martínez. Realizó
la primaria en la escuela Humboldt de Upata, mientras que el
bachillerato lo cursó en el Colegio Federal de Ciudad Bolívar y en los liceos Andrés Bello y
Fermín Toro de Caracas, donde se graduó de bachiller en 1938. La educación superior la
realizó en el instituto Pedagógico Nacional y en la Universidad Central de Venezuela. En
1943, obtuvo paralelamente los títulos de profesor de ciencias sociales y de doctor en
ciencias políticas y sociales. Para optar al último título presentó la tesis El problema de la
población y la legislación positiva venezolana. En 1941 ingresa a las filas del partido Acción
Democrática donde coincidió con los también educadores Luis Manuel Peñalver, Reinaldo
Leandro Mora y Ruth Lerner de Almea, entre otros. Asimismo, fue secretario general de
Educación, miembro del Comité Ejecutivo Nacional y del Tribunal Disciplinario de Acción
Democrática. Ocupó curules como representante del estado Bolívar en la Asamblea
Nacional Constituyente (1946) y en el Congreso Nacional (1947).

Director de Cultura y Educación Secundaria, Superior y Especial del Ministerio de

Educación (1946-1948), ejerció, además, la docencia en varios liceos y colegios de Caracas,
así como en la universidad Central de Venezuela y en el Instituto Pedagógico (1947-1951).
Entre 1952 y 1958, permanece exiliado en México, tiempo que aprovechó para ejercer la
docencia en la Universidad Autónoma de México, en la Universidad Femenina de Ciudad
de México y en la Universidad de Sonora, en Hermosillo, en 1953: además de 3 años de
economía (1955-1958) en el Instituto Tecnológico de Ciudad de México. En la capital
mexicana fundó, junto con Humberto Bártoli, la editorial Yokoima, que publicó sus libros
de texto Historia de Venezuela, para bachillerato; Formación social moral y cívica, para
primero y segundo año de bachillerato; e Historia de América, para educación primaria.
Fue coautor de manuales de primaria con su colega Humberto Bártoli: Historia universal,
Historia de mi patria y Geografía de mi patria. Entre 1959-1964 se desempeñó como
director de la escuela de Historia de la Universidad Central de Venezuela. De 1959 a 1969
ocupa el curul de senador por el estado Bolívar. Fue ministro de Educación entre 1964 y
1969. Como periodista, colaboró en la mayoría de las revistas y periódicos del país con
artículos de interpretación literaria, crítica, reflexión, opinión en el campo educativo y con
semblanzas biográficas.
Visión

Ser una institución de vanguardia de reconocida trayectoria, que ofrezca una educación de
calidad, basada en valores, a través de profesionales que favorezcan la formación de niños y niñas
íntegras, críticas y creativas, capaces de adaptarse a los retos de transformación de la sociedad,
con participación activa de la familia como ente mediador en el aprendizaje de sus hijos.

Misión

Brindar una educación de calidad promoviendo un desarrollo integral y armónico, para

formar niños y niñas con calidad humana capaces de enfrentar los retos del mundo que les rodea,
bajo el paradigma liberador y emancipador, utilizando estrategias pedagógicas innovadoras, que
se complementan con actividades culturales, recreativas y productivas, para su desarrollo integral.

Objetivo

Fortalecer la integración de la Familia - Escuela - Comunidad con el fin de mejorar la calidad

educativa e institucional de la Escuela Básica Estadal J.M. Siso Martinez, que permitan minimizar
algunas de las debilidades existentes.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Infraestructura:

 Diseñar un Plan de Acción que permita que todos los entes que intervienen en el proceso
educativo (Directivos, Administrativos, Consejos Comunales, Docentes, Estudiantes,
Padres, Representantes y obreros) participen en la ejecución del P.E.I.C.

 Realizar actividades que generen recursos económicos para solventar los problemas de
Infraestructura (Baño, SAE, Aula de clases, otros) que presenta la Institución.


Pedagógico:

 - Rescatar el rol del docente ante la comunidad.

 Aplicar estrategias pedagógicas y metodológicas de capacitación que conlleven al

mejoramiento académico de todo el personal y de los niños, niñas y adolescentes.

Social Comunitario:

 Organizar convivencias, domingos familiares, charlas, talleres, otros; que permitan la

integración de la familia y la comunidad a la Escuela.

 Activar la “Escuela de Padres” y la formación de mini comunidades educativas dentro de

las aulas de clase como estrategia para la capacitación de los padres, madres,
representantes y responsables dirigidos a mejorar la calidad de vida de la familia y la
comunidad.

Finalidad de nuestro PEIC:

La Escuela Básica Estadal J.M. Siso Martinez tiene como finalidad:

 La incorporación de los padres, madres, representantes y responsables, hacia la

planificación de proyectos educativos de calidad.

 Formación del cuerpo docente en nuevas prácticas pedagógicas en mejoras de la calidad

educativa.

 Uso de recursos humanos, institucionales y materiales para la ejecución del P.E.I.C.

 Introducción de las TIC’S como herramientas innovadoras y pedagógicas de la gestión

escolar.

 Adecuación de programas de formación para la democracia justa y participativa de los

niños, y niñas pertenecientes a la Institución.