1.

Analizar los procesos identificados para una institución educativa: Nivel 1 y nivel
1.1 Procesos de una institución educativa nivel 1

 Los procesos en del nivel 1 son orientar la gestión de la IE hacia el cumplimento de

los objetivos establecidos participativamente, lo que permite la toma de decisiones
informadas, la conducción de las actividades con liderazgo pedagógico, así como,
la rendición de cuentas transparente sobre la calidad del servicio educativo brindado
a los estudiantes y a la comunidad.
PROCESO DE NIVEL 1
Entradas Nombre Nivel Código Tipo Productos
- Políticas nacionales y Desarrollar
sectoriales de educación. planeamiento 1 PE01 Estratégico
- Plan Estratégico Sectorial institucional
Multianual de Educación.
Objetivo
- Plan de Desarrollo - Proyecto Educativo
Concertado Regional y Orientar la gestión de la I.E. hacia el cumplimento de Institucional – PEI.
Local. los objetivos establecidos participativamente, lo que - Proyecto Curricular de
- Proyecto Educativo permite la toma de decisiones informadas, la la Institución Educativa
Nacional. conducción de las actividades con liderazgo – PCI.
- Proyecto Educativo pedagógico, así como, la rendición de cuentas - Plan Anual de Trabajo –
Regional y Local (si transparente sobre la calidad del servicio educativo PAT.
corresponde). brindado a los estudiantes y a la comunidad. - Reglamento Interno –
- Manual de Gestión Escolar. RI.
Responsable
- Marco de Buen Desempeño
Docente.
- Marco de Buen Desempeño Director de IE o Director de RER (Equipo directivo)
del Directivo.

1.2 Procesos de una institución educativa nivel 2

 Establecer los objetivos, metas, líneas de acción, actividades y tareas de la I.E.,

a partir del diagnóstico situacional centrado en el análisis de las necesidades de
aprendizaje y características de los estudiantes y el entorno, teniendo en cuenta
las políticas educativas del sector.

PROCESOS DE NIVEL 2
Entradas Nombre Nivel Código Tipo Productos
- Proyecto Educativo Formular el Proyecto 2 PE01.1 Estratégico - Proyecto Educativo
Nacional. Educativo Institucional – Institucional – PEI.
- Plan de Desarrollo PEI
Concertado Regional y Objetivo
Local Distrital. Establecer los objetivos, metas, líneas de acción,
- Proyecto Educativo actividades y tareas de la IE, a partir del diagnóstico
Regional y Local (si
corresponde). situacional centrado en el análisis de las necesidades de
- Currículo Nacional. aprendizaje y características de los estudiantes y el
- Manual de Gestión entorno, teniendo en cuenta las políticas educativas del
Escolar. sector.
 MAPA DE PROCESO DE LA I.E. “JOSE ANTONIO ENCINAS” MIRGAS

DIRECCION Y LIDERAZGO

Desarrollo y planeamiento institucional

- PEI
- PCI
FORMULAR - PAT
- RI

Relaciones Interinstitucionales
y Comunitarias
Proyectos y programas en la I.E. “JAE”
Alianzas entre instituciones
Articulación con la comunidad

Evaluar la gestión escolar

Monitorear
Evaluar
Mejora continua

DESARROLLO PEDAGOGICO Y CONVIVENCIA ESCOLAR

 Matricular,
Gestionar la matricula  ratificar
 y otorgar traslados

Preparar condiciones Programación curricular y tiempo

para la gestión de los de aprendizaje
aprendizajes Disposición de tiempos para el
aprendizaje

Desarrollo de trabajo, investigación

Fortalecer el
e innovación
Desempeño
Acompañamiento pedagógico
Docente
Convivencia escolar
Gestionar la Resolver conflictos
Convivencia Escolar Participación de la comunidad
educativa
y la Participación
Vincular la I.E. con la familia

SOPORTE AL FUNCIONAMIENTO DE LA I.E.

Administrar Recursos Humanos

 Organizar la jornada laborar
 Monitorear el desempeño y rendimiento
 Fortalecer capacidades
 Reportar asistencia, licencias y permisos

Administrar la Infraestructura,  Mantenimiento y limpieza

 implementación de
los Servicios Básicos y
servicios
Complementarios
 Adoptar medidas de
seguridad

Administrar los Bienes,  Registrar, almacenar y

Recursos y Materiales dar de baja
Educativos  Distribuir y preservar

Administrar Recursos
Económicos
 Programar y ejecutar los gastos