Contexto Social de la Profesión

Etapa 1. Actividad 1.2

Actividad 1.2 Cuestionario

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN | DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN A DISTANCIA | DIRECCIÓN DE ESTUDIOS DE LICENCIATURA
 Contexto Social de la Profesión
Etapa 1. Actividad 1.2

Cuestionario

Instrucciones. Contesta las cuestiones que se te presentan a continuación en base a las lecturas de tu libro digital.

1. ¿En qué medida la sociedad actual y las acciones de los individuos tienen una determinante religiosa?
R= En muy poca. La verdad es que la religiosidad, así como la fe, se han ido deteriorando mucho con el tiempo; se reza
solo cuando se necesita algo, cuando se teme, puramente en momentos de desesperación. Realmente dudo que las
personas al actuar piensen en sus dioses, en si están de acuerdo con lo que hacen o no. No, eso es cosa de la
antigüedad. Solo cuando se les critica directamente de forma moralista es cuando reflexionan, y temen, así que optan
por el camino “correcto” pero no por elección propia sino mas bien por presión social.

2. ¿Existen en la actualidad profesionales de la religión?

R= Sí. Licenciatura en ciencias religiosas, licenciatura en ciencias teológicas y maestría en teología y mundo
contemporáneo.

3. ¿En qué han cambiado sus actividades desde la Edad Media?

R= La actividad principal del clero secular (el que sí se considera una profesión, a diferencia del clero regular) era
establecer las formas en las que el hombre habría de alcanzar la divinidad. Para poder brindar dicho “servicio” a la
sociedad, el clérigo tenía que formarse en sus sagradas escrituras y saber cómo interpretarlas correctamente (es por
esto que se considera profesión), para a partir de éstas brindarle al hombre su salvación.
La actividad en sí no ha cambiado, pero la actitud de la sociedad sí: en la Edad Media era el hombre el que buscaba a la
iglesia puesto que era mucho el temor de no salvarse; en la actualidad es el clérigo quien busca, desesperadamente, al
hombre no tanto para que se salve sino para que la iglesia católica no “muera”.

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Etapa 1. Actividad 1

4. ¿Qué servicios profesionales prestan al resto de la sociedad?

R= Comparten, como cualquier otro pedagogo, sus conocimientos, adquiridos de las sagradas escrituras, acerca de la
doctrina religiosa que predican. Cabe destacar que este servicio no es tan solicitado como el de la enseñanza normal
ya que las clases de catecismo (o de cualquier otra doctrina religiosa) son una elección, por lo que su concurrencia es
menor a las de las cátedras ordinarias.
Fuera del ámbito didáctico, que realmente sigue siendo didáctico, lo único que hacen los religiosos es propagar la
palabra de Dios.

5. ¿Sigue siendo la religión una actividad intelectual?

R= Entendiendo a la actividad intelectual como una actividad de inteligencia mediante la cual buscamos responder o
entender los fenómenos que ocurren a nuestro alrededor, no. En la antigüedad a todo fenómeno que ocurriera se le
daba un sentido religioso puesto que existía la creencia de que todo lo habido en el mundo fue hecho por Dios, pero
en la actualidad eso no existe. Hoy en día, si un terremoto sacude a la ciudad no se cree que Dios nos está
castigando, bueno algunas personas si lo creen, pero saben que existe una explicación científica para que este se
diera.

6. ¿Se mantiene en la actualidad la jerarquía y el sentido corporativo de los religiosos?

R= La jerarquía se mantiene, sigue estando en la cima el Papa y por debajo de éste el clero inferior. En cuanto al
sentido corporativo de los religiosos, eso no: en la antigüedad, la línea que dividía la iglesia y el poder del estado era
muy delgada, lo que significaba que la iglesia gozaba de grandes privilegios y su opinión tenían poder, significaba algo.
Hoy en día eso existe.

7. ¿Conoces a alguien que estudie para desempeñarse dentro de la religión?

R= No.

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