CARGO: BIBLIOTECÁRIO/DOCUMENTALISTA (NS-02)

DESCRIÇÃO: Conceituar e conhecer princípios, processos e técnicas, que permitem analisar e

desenvolver soluções para os problemas

unitários ou sistêmicos na área de biblioteconomia, informação documental, administração e

marketing, possibilitando a formulação da

política, do planejamento, implantação e controle dos serviços de bibliotecas, centros de

documentação e outros órgãos assemelhados.

REQUISITOS: Curso superior em Biblioteconomia e Documentação e/ou registro no conselho

competente.

ATIVIDADES: Planejar, implantar, coordenar e controlar sistemas biblioteconômicos e de

unidades isoladas de serviços afins. Realizar

projetos relativos à estrutura de normalização da coleta, do tratamento e da recuperação das

informações documentarias, de acordo com

os fins propostos pelo serviço, quer no âmbito interno quer no âmbito externo da unidade de
trabalho. Realizar estudos administrativos

para o dimensionamento de equipamento, recursos humanos e "layout" das diversas unidades

da área biblioteconômica. Estruturar e

efetivar a normalização e padronização dos serviços técnicos biblioteconômicos, fixando índices

de eficiência, produtividade e eficácia nas

áreas operacionais da biblioteconomia. Estabelecer, coordenar e executar a política de seleção e

aferição do material, integrante das

coleções de acervo, programando as prioridades de aquisição dos bens patrimoniais para a

operacionalização dos serviços.

Operacionalizar o tratamento técnico das informações documentais. Estruturar e executar a

busca de dados e a pesquisa documental

através da análise direta às fontes de informações primárias, secundárias e/ou terciárias.

Planejar e coordenar a difusão cultural das
bibliotecas e dos serviços de circulação, articulando a disseminação da informação com outras
atividades de extensão. Reciclar

periodicamente os dados identificadores do usuário, objetivando a realimentação dos perfis e o

ajustamento das coleções. Assessorar nas

propostas orçamentais relacionadas com as atividades da biblioteca no sistema e estabelecer e

executar a proposta dos recursos

orçamentários anual ou plurianual. Exercer o controle estatístico da produção interna e da

tendência de demanda, procedendo à análise e

aos relatórios gerenciais. Planejar, coordenar e implantar recursos audiovisuais, estruturando o

controle dos serviços reprográficos em

geral e da microfilmagem em particular, como uma forma atual repositória de informações.

Ministrar aulas nas diversas modalidades

inerentes à área técnica do tratamento da informação e trabalhos biblioteconômicos. Executar

outras tarefas de mesma natureza e nível

de dificuldade.

Frases de Aniversário

Mensagem de Aniversário Bíblica

Feliz aniversário! A vida é um presente e deve ser usada para alcançar a glória divina. Hoje é dia
de agradecer pelas bênçãos e por todo o aprendizado adquirido até aqui e reafirmar o seu
compromisso com o Senhor, fortalecendo ainda mais a sua fé e continuando a seguir no caminho
da luz e do bem.
O dia que Deus escolheu para enviar você ao mundo deve ser festejado com alegria, louvores e
adoração a Ele, o dono da vida e da verdadeira felicidade. Que a palavra bíblica te conduza pelo
caminho da verdade, da justiça, da caridade e do amor. Muita paz e saúde para você, que a
proteção celestial esteja contigo!

[CITAÇÕES] 10 frases de escritores famosos que vão te fazer amar as bibliotecas

admin 9 de abril de 2018 Notícias 1 Comentário 3,201 Views

Olá bibliófilos!

Hoje, 09 de abril, é um dia especial, pois é comemorado o Dia da Biblioteca! Quem ama os
livros, a leitura e esse universo constituído de letras e informação sabe a importância delas para
a sociedade.

Um decreto brasileiro datado de 09 de abril de 1980 instituiu no país a “Semana Nacional do

Livro e da Biblioteca”. Por este motivo, o dia é conhecido como o Dia da Biblioteca.

A saga das bibliotecas tem início no momento em que a humanidade começa a dominar a
escrita. As primeiras bibliotecas de que se tem notícia eram constituídas de tabletes de argila,
depois vieram as bibliotecas compostas por rolos de papiros e pergaminhos.

Mais tarde, com o advento do papel, começam a se a formar as bibliotecas constituídas pelos
livros propriamente ditos.

Hoje em dia, temos em nossas bibliotecas não só os livros impressos, mas também informações
em suporte digital, como os e-books, os audiolivros, revistas eletrônicas, e materiais
audiovisuais.
Mas como expressar tudo que a biblioteca representa? Ela é conhecimento, saber, educação e
preservação da memória, mas é também cultura, entretenimento, diversão. A biblioteca permite
que cada pessoa tenha acesso ao que há de mais importante em nossa sociedade atual: a
informação.

E para comemorar fizemos um post especial, com citações de escritores famosos falando sobre
elas: as bibliotecas! Vamos conferir?

“Em uma boa biblioteca, de forma misteriosa, você sente que é capaz de absorver toda a
sabedoria contida naqueles livros através da sua pele, sem nem mesmo precisar abri-los”

(Mark Twain)

Introdução e Objetivos

A vista técnica no Laboratório de Materiais de Construção Civil da Universidade Salvador,

localizada no PA06 no bairro do Rio Vermelho em Salvador BA, teve como objetivo apresentar o
espaço físico do local e mostrar aos alunos alguns projetos de outras turmas de matérias
especificas como Mecânica dos Solos II , Materiais de Construção , Concreto etc, além de
apresentar experimentos com materiais utilizados na construção de um modo geral.

Visita

Ao iniciar a visita o professor Victor Menezes informou o objetivo da visita, apresentou o espaço
físico e mostrou algumas características nos materiais, após essa abordagem inicial um
técnico/monitor chamado Wander mostrou experimentos dos alunos de outras matérias. todos
os alunos da turma ficaram ao redor de uma bancada ouvindo, tirando fotos e anotando as
explicações do monitor e o complemento das informações do professor. Os assuntos mais
comentados na visita foram os projetos realizados pelos alunos (APO/Ponte de Palito de
Picolé/Cubo de Concreto/Piso Drenaste/Tijolo/Cura do Concreto )

O objetivo do laboratório de Materiais é fazer testes nos materiais de construção através de

testes de misturas de materiais e experimentos, proporcionando alternativas para a
construção.Esses materiais estão expostos no laboratório proporcionado aos alunos o
conhecimento sobre os diversos materiais utilizados na construção civil.

Ao mostrar o Piso com Drenagem construído com brita e cimento puro a turma começou a fazer
perguntas sobre a aplicação desse piso na construção civil e gerou uma espécie de debate entre
os alunos sobre onde seria o melhor solo para a aplicação daquele piso. Propuseram a utilização
em pavimentação asfáltica e foi evidenciado que seria inviável devido ao atrito, onde desgastaria
bastante os pneus dos veículos. A partir desses questionamentos o professor mencionou os
projetos da Prefeitura Municipal de Salvador para o a Arborização da Cidade e com as medidas
que serão estabelecidas para tornar a cidade com as normas de acessibilidade e com a utilização
do piso tático e das regras para o plantio de plantas típicas para locais públicos e evidenciou as
plantas que seriam impróprias para o plantio na área Urbana, devido a quantidade de raízes ou
poderia prejudicar as estruturas das edificações e das pavimentações já existentes no local

Foi apresentado a turma um tijolo de uma aluna que não nos recordamos o nome, onde ela
produziu um tijolo cerâmico somente com solo, água e pó de equipamentos de mineradora. Esse
tijolo/bloco serviu de referência para outros alunos de outras turmas melhorarem o projeto e
apresentarem outras alternativas de construção. tornando essa descoberta a iniciação de um
projeto cientifico(Foto no anexo).

O professor Vitor explicou o projeto da ponte de palito de picolé com cola, onde as pontes
deveriam ser construídas no pátio da faculdade somente com esses 2 matérias e esse projeto
tinha um tempo de três dias para ser construído e apresentado, onde a ponte deveria ser
submetida a uma carga de 80 vezes o seu peso para poder fazer parte de projeto e ser
submetida as cargas propostas pelos professores responsáveis

O monitor do laboratório fez um experimento com o processo de mistura do concreto e explicou

quais materiais deveriam ser utilizados ( hipercoclotificante, sílica ativa) quando em um processo
de concretagem a quantidade for diferente da recomendada. Realizou Também uma mistura de
cimento com pó de alumínio onde a aplicação ideal seria em pequenas fissuras de paredes etc.
(Foto no anexo

Além desses itens que foram mais exemplificados também foram apresentados os seguintes
materiais: Uma amostra de Asfalto construído com resto de pneu, corpo de prova do concreto
etc.

Considerações Finais
O local é muito importante para os acadêmicos porem em prática o que é visto nas aulas
teóricas de determinadas matérias. É de suma importância o contato com esses matérias e a
criação de alternativas no processo construtivo e os projetos apresentados nos fez enxergar o
tamanho da responsabilidade de um engenheiro civil no processo construtivo e na segurança
das pessoa, pois os cálculos devem ser precisos evitando acidentes.

Achamos bastante interessante a quantidade de materiais encontrados no local, balanças,

peneiras, medidores, fôrmas, betoneiras etc. Um ponto bastante negativo foi a identificação dos
materiais e a separação que esta um pouco precária. O laboratório deveria ter todos os matérias
organizados e identificados como num almoxarifado, para facilitar o aprendizado dos item que
ali estavam presentes. Na parte externa onde se localiza o tanque para a cura do concreto existe
locais de água parada facilitando o foco do mosquito da dengue, alem de uma grande
quantidade de entulho proveniente dos experimentos dos alunos. A desorganização do
laboratório é um fator que nos deixou desmotivado em comparação a outros laboratórios.

0 Generalidades - Ciência e conhecimento em geral.

00 Prolegómenos. Fundamentos da ciência e da cultura.

001 Organização do trabalho intelectual.
002 Documentação. Documentos em geral.
003 Sisteas de escrita. Signos e símbolos. Códigos.
004 Ciência e tecnologia dos computadores.
Informática.
005 Administração. Gestão.
006 Normalização. Normas.
007 Informação. Teoria geral da comunicação.
008 Civilização. Cultura.
009 Humanidades.
01 Bibliografias. Catálogos. Listas de livros.
02 Biblioteconomia
04 Ensaios, panfletos e brochuras.
05 Publicações periódicas. Periódicos.
030 Obras gerais de referência. Enciclopédias,
Dicionários.