UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

FACILITADORA:

MARIA ALT. MERCEDES

ASIGNATURA:

FUNDAMENTOS Y ESTRUCTURA DEL CURRÍCULO DOMINICANO

PARTICIPANTE:

Kisayry Román Morrobel

TEMA:

TAREA v

Nagua RD.
Recinto Cibao Oriental
 Introducción

En la presente tarea trabajaré con la estructura del nivel medio y sus

modalidades. Modalidades que dan al estudiante la oportunidad de
obtener un aprendiza técnico profesional y en arte, ayudando de esta
forma al mejoramiento de la sociedad dominicana.
Después de revisar los diseños curriculares del Nivel Secundario
y las ordenanzas colgadas en el curso, presente informe que
contenga:
1.1. Breve explicación acerca de la relevancia de la educación
secundaria en el Sistema Educativo nacional. (Enfocarse en
sus propios análisis a partir de la lectura)

NATURALEZA DEL NIVEL MEDIO

El Nivel Medio es el período educativo comprendido entre la
Educación Básica y la Superior, dirigido a jóvenes cuyas edades
oscilan entre 14 y 18 años; aunque es frecuente encenizar algunos
que cursan este nivel con edades por debajo de la edad señalada para
su inicio. De igual modo, egresan estudiantes que sobrepasan los 18
años de edad.

La Educación Media se caracteriza por brindar, además de la

formación general, opciones que se adecuan a las aptitudes,
intereses, vocaciones y necesidades de el/la estudiante. Para ello
asume las modalidades General, Técnico-Profesional y Artes. Desde
el punto de vista de os requisitos propios de la educación formal,
dichas modalidades dan acceso a La educación superior.
Dicho nivel contribuye a desarrollar las capacidades de los/las
educandos, a orientar sus aptitudes e intereses, a elevar su nivel de
formación, a través de la construcción de conocimientos, permitiendo
su inserción de manera eficiente, en el mundo laboral y/o en estudios
posteriores. Permite además dar respuestas a las demandas de la
sociedad, a los requerimientos del mundo sociocultural y del trabajo.
1.2. Un esquema con la nueva estructura del Nivel Secundario:
Ciclos y Grados
1.3 Presenta en esquemas por separado la composición de las
modalidades del Segundo Ciclo del Nivel Secundario:
Modalidad Académica (ver ordenanza 22-2017)
Modalidad Técnico Profesional (ver ordenanza 03-2017)
Modalidad en Artes (ver ordenanza 02-2017)q
Conclusión

En esta tarea he aprendido en gran manera, ya que no conocía a

fondo las modalidades que ofrece el currículo dominicano al igual que
todas las áreas en la cual un estudiante puede formarse a la vez que
termina sus estudios secundario. En mi opinión deberíamos tener más
centros que impartirán estas modalidades.