01/04/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 5009-...

ricardo.silva152 @unipinterativa.edu.br 1
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ESTUDOS DISCIPLINARES I 5009-05_SEI_LI_0119_R_20191 CONTEÚDO

Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II

Usuário ricardo.silva152 @unipinterativa.edu.br

Curso ESTUDOS DISCIPLINARES I
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 01/04/19 13:46
Enviado 01/04/19 13:48
Status Completada
Resultado da 5 em 5 pontos  
tentativa
Tempo decorrido 1 minuto
Resultados Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
exibidos respondidas incorretamente

Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos

A respeito de linguagem, não é verdadeiro a rmar que:

Resposta c.
Selecionada: a linguagem é única e predeterminada, e é por isso que ela não se altera na
medida em que a realidade se apresenta.

Respostas: a.
é por meio da linguagem que o homem expressa suas sensações e
estabelece as mais variadas relações com o outro.

b. a linguagem in uencia e é in uenciada pelos meios social e cultural.

c.
a linguagem é única e predeterminada, e é por isso que ela não se altera na
medida em que a realidade se apresenta.

d.
a linguagem é a faculdade mental que distingue o ser humano de outras
espécies animais.

e.
o objetivo da linguagem é a comunicação com o outro, dentro de um
espaço social.
 

Feedback RESPOSTA: C. Comentário : a língua, sob a perspectiva da gramática

da normativa, é predeterminada, não a linguagem. A linguagem altera-se nos
resposta: atos de fala, dependendo do contexto de produção e da constituição sócio-
histórico-cultural do indivíduo.

Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos

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Entende-se por letramento digital:

Resposta d.
Selecionada: viabilizar a utilização das tecnologias digitais de forma consciente e
signi cativa.

Respostas: a.
equipar as instituições de ensino com computadores e outros dispositivos
tecnológicos e viabilizar a manutenção permanente desses equipamentos.

b.
disponibilizar treinamento constante para o corpo docente, a m de que
todos os professores tenham plenas condições de utilizar as TICs
(Tecnologias de Informação e Comunicação).

c. viabilizar o acesso do corpo discente aos computadores.

d.
viabilizar a utilização das tecnologias digitais de forma consciente e
signi cativa.

e.
uma disciplina obrigatória do Ensino Médio, dadas as exigências da
sociedade moderna.

Feedback RESPOSTA: D.Comentário : letramento digital não signi ca apenas saber usar as
da novas tecnologias digitais, mas também fazê-lo de maneira signi cativa, isto é,
resposta: compreender que o uso dessas tecnologias abre inúmeras possibilidades de
atuação e comunicação na sociedade moderna. Com o letramento digital, o
indivíduo capacita-se para o trabalho com as práticas socioculturais que
envolvem as TICs.

Pergunta 3 0,5 em 0,5 pontos

Leia a frase abaixo:

“Necessidade de se considerar e respeitar o saber prévio que todo indivíduo tem sobre a
língua. A relevância está na garantia de participação nas situações de comunicação a todos,
levando-se em conta a língua em suas diferentes variantes”.
Este é o conceito de:

Resposta Selecionada: a. educação linguística.

Respostas: a. educação linguística.

b. inclusão digital.

c. inclusão social.

d. letramento.

e. sociolinguística.

Feedback RESPOSTA: A.Comentário : a educação linguística procura formas de considerar

da todos os recursos da língua capazes de “poder signi car”, e não mais aqueles
resposta: considerados a partir da superioridade de uma dada comunidade linguística.

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Pergunta 4 0,5 em 0,5 pontos

Leia a frase: “Todo dia ele sai pra trabaiá bem cedinho”. Em “trabaiá” temos dois fenômenos
de variação fonética. São eles, respectivamente:

Resposta Selecionada: e. vocalização e apócope.

Respostas: a. epêntese e apócope.

b. epêntese e vocalização.

c. síncope e supressão.

d. supressão e síncope.

e. vocalização e apócope.

Feedback RESPOSTA: E. Comentário : houve primeiro uma vocalização, que é o fenômeno

da fonético que consiste na transformação de consoante em vogal; no caso, o “lh”
resposta: de trabalhar por “i” em “trabaiá”. Depois, houve apócope, que é o fenômeno de
supressão em nal de palavra: trabalhar > trabaiá. Com a ausência do /r/ nal, o
som da vogal é prolongado.

Pergunta 5 0,5 em 0,5 pontos

Leia o seguinte trecho da letra da música “Tiro ao Álvaro”, escrita por Adoniran Barbosa e
Oswaldo Mole:
“De tanto levá
Frechada do seu olhar
Meu peito até parece sabe o que?
Táubua de tiro ao Álvaro,
Não tem mais onde furá (...)”
Pode-se dizer que a letra contém erros de língua sob a perspectiva da:

Resposta Selecionada: b. gramática normativa.

Respostas: a. gramática descritiva.

b. gramática normativa.

c. sociolinguística.

d. gramática internalizada.

e. psicolinguística.

Feedback RESPOSTA: B . Comentário: a gramática normativa trabalha a partir de um

da conjunto de regras que devem ser seguidas. Quando um texto –
resposta: independentemente de seu contexto – transgride essas regras, é considerado
errado sob a perspectiva da gramática normativa.

Pergunta 6 0,5 em 0,5 pontos

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O que é noção de erro em aula tradicional de língua no Ensino Básico?

Resposta a. É o que contraria a variedade linguística padrão.

Selecionada:

Respostas: a. É o que contraria a variedade linguística padrão.

b. É um exercício de adequação da língua ao contexto.

c. É ler e não entender um texto.

d. É escrever texto sem coesão, como, por exemplo, um haicai.

e.
É fazer dupla concordância verbal em “a maioria das pessoas é livre”, “a
maioria das pessoas são livres”.

Feedback RESPOSTA: A. Comentário: no ensino tradicional, a única variante linguística

da válida é a padrão, e qualquer emprego da língua fora dessa variante é
resposta: considerado erro.

Pergunta 7 0,5 em 0,5 pontos

Observe a tirinha e indique a alternativa que não corresponde ao texto:

Resposta a.
Selecionada: Há interação entre professor e alunos no que diz respeito à metodologia de
ensino-aprendizagem.

Respostas: a.
Há interação entre professor e alunos no que diz respeito à metodologia de
ensino-aprendizagem.

b.
Há distanciamento entre os objetivos de ensino-aprendizagem do professor
e dos alunos.

c. Os alunos têm acesso às novas tecnologias e sabem usá-las.

d.
O professor não aproveita o celular ou outro aparelho usado pelos alunos
como recurso de ensino-aprendizagem em sala de aula.

e. O método do professor é defasado quanto às novas tecnologias.

Feedback RESPOSTA: A. Comentário : na verdade, não existe interação entre professor e

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da alunos. O aluno tem domínio muito maior do que o professor sobre as novas
resposta: tecnologias e as usa.

Pergunta 8 0,5 em 0,5 pontos

Observe as guras:
Figura A

Figura B

Com base nas guras, indique a inferência correta:

Resposta d. A cada nova imagem e tela interativa, surge um novo aprendiz.

Selecionada:

Respostas: a. Deve-se ignorar a existência da tecnologia entre os alunos.

b.
A tecnologia assume o mesmo papel na educação de todas as
gerações.

c. As gerações e as tecnologias não mudam no decorrer do tempo.

d. A cada nova imagem e tela interativa, surge um novo aprendiz.

e.
Não existe relação entre cada atual tecnologia e as novas gerações.

Feedback da RESPOSTA: D. Comentário: pelas guras, percebe-se que a tecnologia

resposta: atualiza-se e exige habilidades diferentes das pessoas.

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Pergunta 9 0,5 em 0,5 pontos

Que a rmação não condiz com o pensamento dos linguistas sobre noção de erro no uso de
uma língua?

Resposta b.
Selecionada: Os linguistas se aproximam dos gramáticos tradicionais no que diz respeito
à noção de erro de uso da língua.

Respostas: a.
Todos os dialetos são igualmente bons como sistemas linguísticos, uma vez
que são adequados às necessidades de seus falantes.

b.
Os linguistas se aproximam dos gramáticos tradicionais no que diz respeito
à noção de erro de uso da língua.

c.
A língua não é uniforme nem estática e, por isso mesmo, admite uma
pluralidade de usos.

d.
O fato de que uma construção possa parecer estranha às vezes decorre de
sua baixa ou nula frequência, não querendo isto dizer que o sistema não a
aceite.

e. Os linguistas são contra o preconceito linguístico.

Feedback RESPOSTA: B. Comentário: os linguistas não aceitam a concepção de uso de

da língua dos gramáticos. Estes consideram erro todo e qualquer uso da língua
resposta: que não seja o padrão; aqueles, por sua vez, consideram que a língua é
múltipla em seu uso.

Pergunta 10 0,5 em 0,5 pontos

Uma das formas de se inserir recursos digitais em sala de aula é por meio de equipamentos
de projeção multimídia. No Brasil, o Ministério da Educação iniciou no nal de 2007 o
projeto de pesquisa e desenvolvimento de um sistema multimídia com capacidade de
projeção voltado para escolas da rede pública. O resultado foi um projetor multimídia
portátil, de baixo custo, com capacidade de projeção, processamento multimídia, acesso à
internet e com funcionalidades necessárias para o professor utilizar conteúdos e
ferramentas digitais nas salas de aula. Na aplicação piloto do projetor, em quatro escolas
em Florianópolis, uma das informações obtidas foi o uso da internet nas aulas que foram
ministradas com o projetor protótipo.
Figura 1

https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_15852659_1&course_id=_38805_1&content_id=_610343_1&return_… 6/7
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Com base no resultado da gura 1, pode-se veri car:
I Foi identi cada entre os professores uma di culdade em relação ao uso de recursos de
internet nas aulas.
II A falta de conhecimento básico de informática entre os professores é um dos principais
obstáculos para o uso do projetor e a realização de aulas com multimídia.
III É consenso entre os professores que aulas com projeção multimídia demoram mais
tempo para serem planejadas. A busca por recursos na internet costuma levar tempo e a
rede lenta das escolas faz a preparação demorar ainda mais, o que acaba desmotivando
vários professores.
Das veri cações, qual ou quais atendem à realidade brasileira referente à relação professor
e tecnologia?

Resposta Selecionada: e. I, II e III.

Respostas: a. Apenas I.

b. I e II.

c. Apenas II.

d. II e III.

e. I, II e III.

Feedback RESPOSTA: E. Comentário: pelo resultado da pesquisa, é visível a di culdade

da dos professores em lidar com as novas tecnologias. Eles não possuem ainda
resposta: conhecimento su ciente para lidar com essas ferramentas e, de fato, preparar
uma aula com recursos tecnológicos toma muito mais tempo.

Segunda-feira, 1 de Abril de 2019 13h48min34s BRT ← OK

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