SÍLABO DE SEMIOLOGIA

1. INFORMACIÓN GENERAL
Facultad : CIENCIAS DE LA SALUD
Escuela : MEDICINA HUMANA
Nombre de la asignatura : SEMIOLOGÍA
Código de la asignatura : MH – 661
Semestre Académico : 2019 – II
Ciclo : VI
Horas Teóricas :8
Horas Prácticas : 12
Total de Horas : 20
Créditos : 14
Tipo de asignatura : (x ) Obligatorio ( ) Electivo
Pre-Requisito : MH – 452 AL MH - 551
Docente Coordinador : MAG. MED. ALDO HUGO VARGAS MOLINEROS
E-mail : aldohul@gmail.com
Docentes :
MAG. MED. ALDO HUGO VARGAS MOLINEROS aldohul@gmail.com
MED. CAROLINA ARDILES MONTES caro_ardiles@hotmail.com
MED. ALEX CAPELLINO GAMBETTA alex.capegam@hotmail.com
MÉD. RAÚL CUSI NAJARRO raulcusi@gmail.com
MED. RICARDO ARTURO ALVITES MANRRIQUE alvitesricardo@gmail.com
MED. KARINA MONTECINOS GODINEZ krina_mg @hotmail.com
MED. KRISTY ARLETHE CORONEL ESQUICHE arlethece@gmail.com
MED. EDUARDO RUEDA ANTEZANA eduruedaan2012@yahoo.es
MED. ALONSO VELAZQUES MAZUELOS xalonsox_19@hotmail.com
MED. JORGE MENDOZA SALINAS jor_mensal@yahoo.es
MED. ORLANDO VARGAS ANAHUA orlandovargas_a@hotmail.com
MED. DIANA MINCHON VIZCONDE drine_@hotmail.com

2. SUMILLA.
La presente asignatura corresponde al área de la medicina, es una asignatura integrada de Semiología
clínica imagenológica y laboratorio clínico, es de carácter teórico – práctico y constituye un conjunto de
conocimientos, habilidades y actitudes referidas a identificar los signos y síntomas de las enfermedades
conducentes al diagnóstico de las principales patologías clínicas. Realización de la Historia Clínica,
adquisición de habilidades sensoperceptuales y de raciocinio clínico que permitan establecer y
comprobar hipótesis diagnósticas. Aspectos generales de la semiología clínica, pediátrica, ginecobstetricia
y psiquiatría. Otras semiologías especiales.

3. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA.
COMPETENCIA
COMPETENCIAS GENERALES:
Al término de la asignatura el estudiante:
-Elaborara la historia clínica de acuerdo a un orden establecido, discriminando, aplicando y evaluando
mediante una adecuada anamnesis y un examen físico sistemático y completo, los diferentes síntomas
y signos con los que debe sustentar una Impresión Diagnóstica.
-Desarrollará las técnicas de la inspección, palpación, Percusión, y auscultación en la Evaluación del
Examen físico.
-Realizará el diagnóstico por síndromes fisiopatológico y nosológico de la enfermedad
-Plantear un plan diagnóstico
-Plantear un diagnóstico Diferencial
COMPETENCIAS PROFESIONALES CLÍNICAS:
-Enuncia la importancia de obtener en la clínica una semiología propia para describir detalladamente los
síntomas y signos de sus enfermedades.
-Valora la importancia de realizar una Historia Clínica completa y detallada como método para la
obtención de un diagnóstico correcto que conduzca a un adecuado tratamiento.
 - Realiza una eficiente anamnesis.
- Valora la importancia del motivo de ingreso, historia de la enfermedad actual y el interrogatorio por aparatos
como base para la orientación diagnóstica.
- Comprende los síntomas fundamentales de cada aparato o sistema de las distintas enfermedades.
- Conoce la importancia del conocimiento de las técnicas de la exploración física de los diferentes sistemas
y aparatos, como métodos para el diagnóstico de las diferentes enfermedades.
- Evalúa la fisiología clínica, discriminando su etiología y características diferenciales, evalúa también la
importancia del laboratorio clínico de apoyo en el diagnóstico e interpreta los valores normales de los
principales análisis clínicos, así como también el diagnóstico por imágenes.

EVIDENCIA
CAPACIDADES
- Reconoce los principales signos y síntomas de las más frecuentes patologías que le Sirvan para elaborar la
Historia Clínica y le permitan plantear una impresión diagnóstica
- Identificar los principales Síndromes que aquejan al ser humano, tocando incidencia en la patología local,
regional, y nacional
- Interpreta y contextualiza la información obtenida elaborando un resumen de lo aprendido.
-Infiere conclusiones que lo llevan a elaborar una impresión diagnóstica.
-Interpreta los datos obtenidos, y plantea la elaboración de un plan Diagnóstico.
-Observa, interpreta y diseña un diagrama conceptual de los hallazgos.
-Analiza, interpreta y plantea alternativa de solución de acuerdo al diagnóstico elaborado para enunciar una
acción y orientación hacia el destino final del paciente.
-Analiza los casos y plantea un diagnóstico diferencial.
-Toma la decisión de una derivación oportuna del paciente para su evaluación y tratamiento de la
enfermedad intercurrente.

4. ARTICULACIÓN CON COMPETENCIAS GENÉRICAS UPT

Competencia Genérica UPT: Trabajo en equipo
Criterio Nivel de Logro
Mejora el funcionamiento del equipo. 3 Evalúa el trabajo realizado, se comparten los resultados obtenidos y las experiencias
y lecciones aprendidas.

5. UNIDADES DIDÁCTICAS
Se mantiene una sola unidad, por la estructura de la asignatura en la cual en el avance es
progresivo no cancelatorios, por lo que no se puede desdoblar en unidades didácticas.

5.1 PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA: SEMIOLOGÍA Total Horas : 400

5.1.1 Resultados de Aprendizaje:
RA1 Ejecuta las diferentes técnicas del examen clínico: Inspección, Palpación, Percusión
Auscultación.
RA2 Identifica los diferentes signos y síntomas.
RA3 Identifica, compara y enuncia los diferentes síndromes que el paciente pueda tener.
RA4 Infiere conclusiones, enunciando una Impresión Diagnóstica.
RA5 Plantea los diferentes estudios ó exámenes complementarios, necesarios para llegar
a un diagnóstico adecuado de la patología evaluada.
RA6 Analiza y plantea el diagnóstico diferencial.
5.1.2 Contenidos

Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales

1 1. Clase inaugural. Introducción a la Semiología.
2. Historia Clínica y sus partes. Anamnesis. Filiación.
Del 13 al 16 Tiempo de enfermedad. Enfermedad actual.
de Agosto 3. Funciones Biológicas. Antecedentes:
de 2019 Personales y Familiares.
4. Signos y síntomas generales: dolor, fiebre, disnea,
cianosis, edema, ictericia, astenia, adinamia,
Pérdida y ganancia de peso.
-Establece contacto con el paciente y
establece una buena relación estudiante
paciente.
-Realiza la Historia Clínica en forma
organizada y sistemática.
2 5. Examen físico: Estado General, Hidratación, Prácticas de técnicas de exploración
Nutrición. Posición y Actitud. Conciencia. Facies. Física:
Del 19 al Marcha. Biotipo. Medidas antropométricas. -Inspección.
23 de 6. Funciones vitales: Pulso. Latidos. Presión -Palpación.
Agosto Arterial. Respiración. Temperatura. -Percusión.
Del 2019 7. Piel y faneras: Características. Lesiones -Auscultación.
Elementales primarias y secundarias.
Tejido Celular subcutáneo.
8. Síndromes dérmicos
3 9. Cabeza. Cara: Ojos. Nariz. Boca. Oídos. Cuello Prácticas de técnicas de exploración
10. Interrogatorio. Tos. Expectoración. Dolor Torácico. Física:
Del 26 al Hemoptisis. Vómica. Disfonía. Disnea respiratoria. -Inspección.
30 de Cianosis origen Respiratorio. -Palpación.
Agosto 11. Examen físico: Inspección. Palpación. -Percusión.
Del 2019 Percusión. Auscultación. Aparato Respiratorio. -Auscultación.
12. Síndromes de vías respiratorias:
S. obstructivos, S. infecciosos.
4 13. Síndromes parenquimatosos: S. de Prácticas de técnicas de exploración
Del 02 de Condensación. S. Intersticial. Física:
Setiembre 14. Síndromes pleurales: S. de Neumotórax. -Inspección.
al 06 de S. de Derrame pleural. -Palpación.
Setiembre 15. Síndrome mediastínico. Síndrome de -Percusión.
del 2019 Debilidad de los músculos respiratorios. -Auscultación.
5 16. Síndrome de insuficiencia respiratoria. Prácticas de técnicas de exploración
Del 09 al 13 17. síndrome tumorales respiratorios. Física:
De 18. Principales exámenes complementarios Ap. Resp. -Inspección.
Setiembre 19. Interrogatorio: Dolor. Disnea. Palpitación. Edema. -Palpación.
del 2019 Cianosis. Síncope. Examen físico: Inspección. -Percusión.
Palpación. Percusión. Aparato Cardiovascular. -Auscultación.
6 20. Auscultación: normal. Auscultación: patológica. De Prácticas de técnicas de exploración
Del 16 al 20 Aparato Cardiovascular. Física:
de 21. Síndromes Valvulares: Mitral. Tricuspidea. -Inspección.
Setiembre Aórtica. Pulmonar. -Palpación.
del 2019 22. Presión arterial. Síndrome de Hipertensión -Percusión.
Arterial. Hipertensión pulmonar. TE pulmonar -Auscultación.
7 23. Electrocardiograma. Descripción. Lectura e Prácticas de técnicas de exploración
Del 23 al 27 Interpretación. Física:
de 24. Arritmias cardiacas. Tipos. Descripción. C.C. -Inspección.
Setiembre 25. Síndrome pericárdico. Cuadro Clínico. -Palpación.
del 2019 26. Síndrome coronario. Tipos. Características C.C. -Percusión. -Auscultación.
8 27. Síndrome de insuficiencia cardiaca. Prácticas de técnicas de exploración
Del 30 de 28. Cardiopatías congénitas del adulto. Física:
setiembre 29. Principales exámenes complementarios Cardio V. -Inspección.
al 04 de 30. Interrogatorio: Dolor abdominal, Nauseas, -Palpación.
Octubre Vómitos. Aparato Digestivo -Percusión.
del 2019 -Auscultación.
9 31. Trastornos de deglución, trastornos de la Prácticas de técnicas de exploración
Digestión. Física:
Del 08 al 11 32. Semiología de: Esófago. Estómago. Gastritis. -Inspección.
De Octubre 33. Semiología del intestino delgado y grueso. -Palpación.
Del 2019 Síndrome pilórico. Síndrome diarreico. Íleo. -Percusión.
34. Síndrome de mala absorción, Síndrome de -Auscultación.
Intestino irritable, Síndromes rectoanales.
10 35. Semiología de Hígado, vesícula y vías biliares. Prácticas de técnicas de exploración
36. Semiología del páncreas. S. Pancreáticos. Física:
Del 14 al 18 Peritonitis. -Inspección.
De Octubre 37. Encefalopatía hepática. Síndrome de -Palpación.
Del 2019 Hipertensión Portal. Cirrosis Signos y síntomas. -Percusión.
38. Semiología de la enfermedad ácido péptica. -Auscultación.
Hemorragia digestiva alta
11 39. Síndromes tumorales del aparato digestivo. Prácticas de técnicas de exploración
40. Principales exámenes complementarios y Física:
Del 21 al 25 Procedimientos especiales en gastroenterología. -Inspección.
De Octubre 41. Aparato genitourinario Masculino y femenino -Palpación.
Del 2019 Dolor Nefrourológico. -Percusión.
42. Litiasis renal. Síndrome de infección urinaria. -Auscultación.
12 43. Síndrome Nefrítico, Síndrome Nefrótico. Prácticas de técnicas de exploración
Del 28 de 44. Síndrome de insuficiencia renal aguda y crónica Física:
Octubre al 45. Síndromes tumorales Nefrourológicos. -Inspección.
01 De -Palpación.
Noviembre -Percusión.
Del 2019 -Auscultación.
13 46. Principales exámenes complementarios renales. Prácticas de técnicas de exploración
Del 04 de Física:
Noviembre 47. Semiología de las enfermedades metabólicas. -Inspección.
al 08 de Metabolismo hidrosalino. Deshidratación. -Palpación.
Noviembre 48. Alteraciones: Sodio. Potasio. Calcio. -Percusión.
Del 2019 Magnesio. -Auscultación.
14 49. Equilibrio Acido-Base. Tipos. Cuadro Clínico. Prácticas de técnicas de exploración
50. Semiología de trastornos del metabolismo de los Física:
Lípidos. Semiología del trastorno del metabolismo -Inspección.
Del 11 al 15 de las vitaminas y Oligoelementos. -Palpación.
De 51. Interrogatorio. Examen físico. Ejes endócrinos. -Percusión.
Noviembre Hipotálamo. Hipófisis: Híper-hipofunción. -Auscultación.
Del 2019 Acromegalia.
52. Tiroides: híper-hipofunción. Paratiroides: Hiper-
Hipofunción. Tiroiditis
15 53. Síndromes fosfocálcicos: Osteopenia, Prácticas de técnicas de exploración
Osteoporosis Física:
Del 18 al 22 54. Suprarrenales: Hiper-hipofunción. Páncreas -Inspección.
De Endócrino. Semiología de la diabetes mellitus. -Palpación.
Noviembre 55. Ovario. Testículos: Hiper-hipofunción. -Percusión.
Del 2019 Ginecomastia, Galactorrea, Amenorrea, ovario -Auscultación.
Poliquístico.
56. Principales exámenes complementarios
Endocrino.
16 57. Historia clínica neurológica. Exámenes auxiliares. Prácticas de técnicas de exploración
Del 25 al 29 Semiología de las funciones cerebrales superiores. Física:
De 58. Semiología de las funciones perceptivas. -Inspección.
Noviembre Semiología de las funciones motoras. Síndromes. -Palpación.
Del 2019 59. Síndrome meníngeo, HTE. Otros síndromes. -Percusión. -Auscultación.
17 60. Enfermedades cerebro vasculares. Prácticas de técnicas de exploración
Del 02 al 06 61. Síndromes medulares y de los nervios periféricos. Física:
de 62. Principales exámenes complementarios en -Inspección.
Diciembre Neurología. -Palpación.
del 2019 63. Interrogatorio. Examen físico. Síndromes de dolor -Percusión.
Articular. Síndrome de flogosis. -Auscultación.
18 64. Semiología de los reumatismos No-articulares: Prácticas de técnicas de exploración
Del 09 al 13 Extremidades superiores e inferiores. Física:
De 65. Semiología de los reumatismos Articulares: -Inspección.
Diciembre Artritis Reumatoide, osteoartritis. -Palpación.
Del 2019 66. Semiología de las enfermedades del tejido -Percusión.
Conectivo. -Auscultación.
67. Bases de laboratorio en el paciente
Reumatológico. Revisión imagenológica.
19 - Evaluación complementaria
Del 16 al 20 - Termino del curso
De
Diciembre
Del 2019
 Contenidos Actitudinales:
 Reconoce la necesidad de mantener un orden adecuado en la elaboración de la Historia Clínica.
 Actúa responsablemente en la relación médico paciente.
 Logra trabajar en equipo con el grupo de práctica.
 Demuestra el sentido de cooperación.
 Respeta otras opiniones
 Participa activamente, mostrando iniciativa en las actividades programadas.
 Demuestra disciplina y respeto consigo mismo, con sus compañeros, con el personal de
salud y especialmente con el paciente.
 Muestra responsabilidad, orden y cumplimiento oportuno de las tareas encomendadas.
 Desarrolla hábitos de lectura tanto de textos recomendados como de lectura científica
adicional.
 Promueve y ejecuta trabajos de investigación relacionados con los temas desarrollados.

5.1.3 Estrategias Didácticas:

ED1 PRÁCTICAS:
Se realizará en los Servicios de Medicina de los Hospitales MINSA y ESSALUD, de LUNES,
MIÉRCOLES, VIERNES en el horario de 08:00 a 11.20 horas.
Los grupos de prácticas estarán compuestos de cinco (5) estudiantes como máximo.
Resolución de problemas
ED2 TEORIA:
Será desarrollada por los docentes responsables de cada Tema los días martes, miércoles,
jueves y viernes (según rol) de 15.00 a 16:40 horas. En el local de la FACSA Escuela de Medicina
de la Universidad Privada de Tacna.
ED3 SEMINARIOS:
En cada capítulo están programados los Seminarios, que se efectuarán en horario de teoría
y detallando el contenido analítico, resaltando el trabajo de investigación y desarrollando sus
habilidades.

5.1.4 Evaluación:
Tipo de evaluación Ponderación Ponderación
de las de la unidad
evaluaciones
TEORIA:
La - Asistencia a clase teórica es obligatoria. Es requisito para rendir
exámenes un mínimo de 80% de asistencia a clases. 60 %
-Se rendirán cuatro exámenes teóricos parciales cancelatorios,
mediante una prueba escrita, con una duración de 50 minutos. Cada
uno, con un valor del 15%.
TAREA ACADÉMICA: 100%
- Las prácticas se evaluaran diariamente. El promedio de las prácticas 40 %
corresponde al 25%.
- - La falta a una práctica será equivalente a 00 de nota.
- Los Seminarios tiene un peso del 5%
- El examen teórico práctico tiene un peso del 10% Se llevara al final
del curso.

REQUISITOS PARA APROBAR EL CURSO:-

- Se considerará Aprobado en el curso al estudiante que obtenga Nota promedio final de 10.5 o más.
 - Al estudiante que no rinda una evaluación se le colocará NE (no evaluado) y para efectos de
cálculo de promedio esta denominación NE será considerado como 00.
- Al estudiante que se le sorprenda en falta durante las actividades del proceso de evaluación se le
calificará con nota “00”.
- La suplantación comprobada de alguna evaluación o de un estudiante será causal de sanción por la
universidad, previo proceso administrativo que calificará la falta.
- Evaluación Sustitutoria:
Opción voluntaria para estudiantes que resulten desaprobados. Se tomará al finalizar el
Dictado del curso; esta nota sustituye a la nota teórica del examen teórico parcial con nota
más baja. Evaluación teórica sobre los temas tratados en el examen teórico parcial a
sustituir.
- Darán examen complementario los estudiantes con nota final desaprobatoria
(menos de 10.5)

5.1.5 Bibliografía:
- Semiología Médica de SUROS Edit. Salvat.
- Semiología Médica de SANZ, JARUFE, LOPERA.
- Medicina Bucal de BURKET.
- Patología Estructural y Funcional de ROBBINS.
- Medicina Interna de HARRISON.
- Fisiopatología Clínica de BEVILACQUA, BENSOUSSAN, JANSEN, SPINOLA, CARVALHAES.
- Patología Bucal de VELÁSQUEZ Edit. Ateneo.
- Semiología en la práctica de la Odontología. De Máximo J. GIGLIO y Liliana N. NICOLOSI

MAG. MED ALDO HUGO VARGAS MOLINEROS

Docente Coordinador de la asignatura

Tacna, 12 de Agosto del 2019