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1. Identificación
1.1. De la Asignatura
Código 2297
Carácter OBLIGATORIA
N.º Grupos 8
Créditos ECTS 3
INGLÉS : Grupo 4
Idiomas en que se imparte
ESPAÑOL : Grupo 1,2,3,5,6,8,9(IC)
1
GUÍA DE LA ASIGNATURA DE GRADO "INTRODUCCIÓN AL SISTEMA
JURÍDICO INTERNACIONAL Y DE LA UNIÓN EUROPEA" 2019/2020
electrónico
de Derecho previamente la
electrónico
de Derecho previamente la
electrónico
alumnado Paraninfo y
Edificio Rector
Loustau B1.1.009
Paraninfo y
Edificio Rector
Loustau B1.1.009
2
GUÍA DE LA ASIGNATURA DE GRADO "INTRODUCCIÓN AL SISTEMA
JURÍDICO INTERNACIONAL Y DE LA UNIÓN EUROPEA" 2019/2020
Coordinación de electrónica
DE CITA
Cuatrimestre
Cuatrimestre PETICIÓN
CITA
B1.2.010 a través
de correo
electrónico
3
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JURÍDICO INTERNACIONAL Y DE LA UNIÓN EUROPEA" 2019/2020
2. Presentación
La asignatura pretende ofrecer al alumno que por primera vez se enfrenta al mundo del Derecho una
Ordenamiento Jurídico. Se trata de dos manifestaciones jurídicas muy distintas a las que los alumnos del Título
de Grado van a estudiar en las distintas ramas del Derecho interno español, pero que al mismo tiempo tienen
La disciplina está por tanto relacionada con el Derecho Internacional Público (incluida entre las materias
básicas con 6 ECTS) y con la asignatura Instituciones y Derecho de la Unión Europea (obligatoria, 6 ECTS) y
con la Unión Europea como actor principal der las Relaciones Internacionales (opatativa, 3 ECTS) que habrán
El conocimiento de ambos sistemas normativos, que condicionan el Derecho español e interactúan con él
constituirá sin duda una contribución indispensable al desarrollo de las competencias que el Grado pretende
asegurar.
3.1 Incompatibilidades
No consta
3.2 Recomendaciones
4. Competencias
4
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JURÍDICO INTERNACIONAL Y DE LA UNIÓN EUROPEA" 2019/2020
· CG1. Conocer con precisión los conceptos básicos de la Ciencia del Derecho
· CG8. Ser capaz de proyectar los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos para promover una
sociedad basada en los valores de la libertad, la igualdad, la justicia y el pluralismo, desde la óptica del
derecho
· CG11. Tener capacidad de análisis y síntesis en el ámbito del Derecho
· CE1. Tomar conciencia de la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales
(Libro Blanco, p. 181, competencia 1)
· CE2. Conseguir la percepción del carácter unitario del ordenamiento jurídico y de la necesaria visión
interdisciplinaria de los problemas jurídicos (Libro Blanco, p. 181, competencia 2)
· CE6. Capacidad de leer e interpretar textos jurídicos (Libro Blanco, p. 181, competencia 6)
· CE8. Adquisición de una conciencia crítica en el análisis del ordenamiento jurídico y desarrollo de la
dialéctica jurídica (Libro Blanco, p. 181, competencia 10)
· CE11. Demostrar conocimiento de las distintas áreas específicas que conforman el Título de Grado en
Derecho
5. Contenidos
- Sus sujetos
- Su sistema institucional
- Sus funciones
5
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JURÍDICO INTERNACIONAL Y DE LA UNIÓN EUROPEA" 2019/2020
PRÁCTICAS
6. Metodología Docente
Grupo1
Total 30 45 75
6
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Grupo2
Total 30 45 75
7
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Grupo3
Total 30 45 75
Grupo4
8
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Total 30 45 75
Grupo5
9
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Total 30 45 75
Grupo6
Total 30 45 75
10
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Grupo9(IC)
Total 30 45 75
Grupo8
Total 0 0 0
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7. Horario de la asignatura
http://www.um.es/web/derecho/contenido/estudios/grados/derecho/2019-20#horarios
http://www.um.es/web/vic-estudios/contenido/grados/dobles/pes/derecho-ade/2019-20#horarios
8. Sistema de Evaluación
Grupo1
Métodos / Instrumentos Pruebas escritas (exámenes): pruebas objetivas, de desarrollo, de respuesta corta, de ejecución
de tareas, de escala de actitudes... realizadas por los estudiantes para mostrar los conocimientos
Criterios de Valoración Se valorará el dominio del alumno de los contenidos de la asignatura, prestando especial atención
Ortografía y la Gramática.
Docente para uso de profesor y alumnos del grupo 1 (2019-2020). En ella se especifican los
Ponderación 80.0
Métodos / Instrumentos Ejecución de tareas prácticas: resolución de supuestos prácticos para mostrar el saber hacer en
la disciplina correspondiente
Criterios de Valoración Se valorará la capacidad del alumnado para aplicar el aprendizaje teórico a la práctica,
jurisprudenciales.
Docente para uso de profesor y alumnos del grupo 1 (2019-2020). En ella se especifican los
Ponderación 20.0
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Grupo2
Métodos / Instrumentos Pruebas escritas (exámenes): pruebas objetivas, de desarrollo, de respuesta corta, de ejecución
de tareas, de escala de actitudes... realizadas por los estudiantes para mostrar los conocimientos
Criterios de Valoración Se valorará el dominio del alumno de los contenidos de la asignatura, prestando especial atención
Ortografía y la Gramática.
Docente para uso de profesor/a y alumnos de este grupo. En ella se especifican los detalles en
cuanto a metodología, cronograma, bibliografía y sistema de evaluación, asi como otros detalles
relevantes.
Ponderación 80
Métodos / Instrumentos Ejecución de tareas prácticas: resolución de supuestos prácticos para mostrar el saber hacer en
la disciplina correspondiente
Criterios de Valoración Se valorará la capacidad del alumnado para aplicar el aprendizaje teórico a la práctica,
jurisprudenciales.
Ponderación 20
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Grupo3
Métodos / Instrumentos Pruebas escritas (exámenes): pruebas objetivas, de desarrollo, de respuesta corta, de ejecución
de tareas, de escala de actitudes... realizadas por los estudiantes para mostrar los conocimientos
Criterios de Valoración Se valorará el dominio del alumno de los contenidos de la asignatura, prestando especial atención
Ortografía y la Gramática.
Docente para uso de profesor y alumnos de este grupo. En ella se especifican los detalles en
cuanto a metodología, cronograma, bibliografía y sistema de evaluación, asi como otros detalles
relevantes.
Ponderación 80.0
Métodos / Instrumentos Ejecución de tareas prácticas: resolución de supuestos prácticos para mostrar el saber hacer en
la disciplina correspondiente
Criterios de Valoración Se valorará la capacidad del alumnado para aplicar el aprendizaje teórico a la práctica,
jurisprudenciales.
Ponderación 20
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JURÍDICO INTERNACIONAL Y DE LA UNIÓN EUROPEA" 2019/2020
Grupo4
Métodos / Instrumentos Pruebas escritas (exámenes): pruebas objetivas, de desarrollo, de respuesta corta, de ejecución
de tareas, de escala de actitudes... realizadas por los estudiantes para mostrar los conocimientos
Criterios de Valoración Written tests (exams): Objective tests on development, short answers, task performance and
attitude scales, etc, carried out by the students to show the theoretical and practical knowledge
acquired.
The student's grasp of the content of the subject will be assessed, paying particular attention to
structure, the line of argument followed, clear expression and correct spelling and grammar
Ponderación 8
Métodos / Instrumentos Ejecución de tareas prácticas: resolución de supuestos prácticos para mostrar el saber hacer en
la disciplina correspondiente
Criterios de Valoración Carrying out practical tasks: resolution of practical cases to demonstrate know-how of the relevant
discipline.
An assessment will be made of the student’s ability to apply theoretical learning in practice, paying
particular attention to the development and presentation of ideas, legal reasoning, arguments and
Ponderación 2
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Grupo5
Métodos / Instrumentos Pruebas escritas (exámenes): pruebas objetivas, de desarrollo, de respuesta corta, de ejecución
de tareas, de escala de actitudes... realizadas por los estudiantes para mostrar los conocimientos
Criterios de Valoración Se valorará el dominio del alumno de los contenidos de la asignatura, prestando especial atención
Ortografía y la Gramática.
Docente para uso de profesor y alumnos de este grupo. En ella se especifican los detalles en
cuanto a metodología, cronograma, bibliografía y sistema de evaluación, asi como otros detalles
relevantes.
Ponderación 80.0
Métodos / Instrumentos Ejecución de tareas prácticas: resolución de supuestos prácticos para mostrar el saber hacer en
la disciplina correspondiente
Criterios de Valoración Se valorará la capacidad del alumnado para aplicar el aprendizaje teórico a la práctica,
jurisprudenciales.
Ponderación 20.0
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Grupo6
Métodos / Instrumentos Pruebas escritas (exámenes): pruebas objetivas, de desarrollo, de respuesta corta, de ejecución
de tareas, de escala de actitudes... realizadas por los estudiantes para mostrar los conocimientos
Criterios de Valoración Se valorará el dominio del alumno de los contenidos de la asignatura, prestando especial atención
Ortografía y la Gramática.
Docente para uso de profesor/a y alumnos de este grupo. En ella se especifican los detalles en
cuanto a metodología, cronograma, bibliografía y sistema de evaluación, asi como otros detalles
relevantes.
Ponderación 80.0
Métodos / Instrumentos Ejecución de tareas prácticas: resolución de supuestos prácticos para mostrar el saber hacer en
la disciplina correspondiente
Criterios de Valoración Se valorará la capacidad del alumnado para aplicar el aprendizaje teórico a la práctica,
jurisprudenciales.
Ponderación 20.0
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Grupo9(IC)
Métodos / Instrumentos Pruebas escritas (exámenes): pruebas objetivas, de desarrollo, de respuesta corta, de ejecución
de tareas, de escala de actitudes... realizadas por los estudiantes para mostrar los conocimientos
Criterios de Valoración Prueba teórico-práctica escrita, versará sobre los contenidos propuestos a lo largo del trimestre.
de la nota final).
El tipo de examen será anunciado el primer día de clase por el profesorado. En el caso de que la
manejo bases jurídicas, pertinentes, correcto uso gramatical y ortográfico de la lengua española,
y adecuada presentación.
Las faltas de ortografía y la deficiente presentación o redacción del examen penalizarán a razón
En el caso de que la prueba escrita fuese tipo test, la penalización será la siguiente: Las
respuestas incorrectas penalizarán con un 0.33 % sobre una respuesta correcta. Las preguntas
en blanco no penalizarán.
que se publicará en el Aula Virtual (Recursos), la cual será explicada en la primera clase.
Ponderación 80.0
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Métodos / Instrumentos Ejecución de tareas prácticas: resolución de supuestos prácticos para mostrar el saber hacer en
la disciplina correspondiente
Criterios de Valoración Solo serán obligatorias para aquellos alumnos que quieran ser evaluados según la modalidad
presencial.
Se puntuarán con un máximo de 2 puntos (20 % de ponderación sobre la nota final). El alumno
las realizará de forma individual todas y cada una de ellas para poder obtener puntuación en
este apartado.
No se admitirá otro modo de presentación que no sea el que la profesora indique al proponer
en el AULA VIRTUAL, se informa a los alumnos que superado el día y la hora límite señalados,
40% el trabajo escrito. Las faltas de ortografía y la deficiente presentación o redacción podrán
Y todo ello en atención a la claridad, precisión y rigor expositivo, argumentación, manejo de bases
Para obtener una puntuación por prácticas, será necesario haber presentado en tiempo y forma
La nota de prácticas obtenidas durante el curso se mantendrá únicamente para las convocatorias
Ponderación 20.0
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Grupo8
Fechas de exámenes
http://www.um.es/web/derecho/contenido/estudios/grados/derecho/2019-20#examenes
http://www.um.es/web/vic-estudios/contenido/grados/dobles/pes/derecho-ade/2019-20#examenes
• RA1. Identificar las características de la sociedad internacional, la interdependencia de los Estados y las
exigencias de la cooperación.
• RA2 Identificar los actores que participan en la sociedad internacional e identificación de los sujetos del
• RA3 Comprensión de las Organizaciones Internacionales como estructura de cooperación y del proceso
• RA4 Conocer y valorar críticamente el proceso de conversión de las Comunidades Europeas en la Unión
• RA5 Diferenciar y caracterizar la estructura de la Unión Europea, las Instituciones y sus órganos, así
• RA6 Manejar críticamente las fuentes del Derecho de la Unión Europea y del proceso de aplicación de
las normas europeas por los órganos españoles de aplicación del Derecho.
• RA8 Conocer y valorar críticamente las consecuencias del incumplimiento del Derecho de la Unión
Europea.
• RA9 Haber adquirido el concepto de la Unión Europea como actor internacional, de las relaciones
10. Bibliografía
Bibliografía Complementaria
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REMIRO BROTONS, A., RIQUELME CORTADO, R., ORIHUELA CALATAYUD, E...., Derecho
5)
GUTIÉRREZ ESPADA, C. and CERVELL HORTAL, M. J., Introduction to the International and the
GUTIÉRREZ ESPADA, C.; CERVELL HORTAL, M. J.; JORGE PIERNAS LÓPEZ,: La Unión
El alumnado con discapacidad o necesidades educativas especiales pueden dirigirse al Servicio de Atención
oportunos para un mejor aprovechamiento de su proceso formativo. De igual forma podrán solicitar la puesta
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