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INSTITUTO ANTONIO VARAS

“Da un gran salto hacia tu futuro”


Asignatura: Lenguaje y Comunicación. PRIMER NIVEL Profesor: Saúl González Domínguez.

GUÍA DE EJERCICIOS
NOMBRE:________________________________________ CURSO:__________ FECHA:________

I. USO DE CONECTORES.

1. El loco........... conoce su locura es sabio, al menos en eso;............ el loco.............. se cree sabio, es un loco
rematado.
A) , cuando tal como que
B) que pero que
C) que así también, que no
D) , porque , pero sí no
E) , aunque por eso cuando

2. En la Francia del siglo XVII se entendió al escritor......... un moralista, un hombre de mundo que
escribía........... instruir y deleitar de manera elegante............ la buena sociedad de la época.
A) por medio de a fin de sólo a
B) sólo como sobre en
C) a través de sin desde
D) cual , no para para
E) como para a

3. ............ abordar el estudio de la novela................. género literario, Bajtín revela que sus estructuras no
se han fijado completamente............... en los demás géneros conocidos.
A) Sin en cuanto como
B) Para sin más que
C) Al como como
D) Por del como
E) Al con ni

4. La fuerza no viene.......... la capacidad corporal............ una voluntad férrea.


A) por , pero tampoco de
B) en y menos de
C) a través de , al menos en
D) de , sino de
E) sin ni con

5. Poeta, novelista................dramaturgo, Cervantes está considerado........... todos como el más ilustre


escritor español............. todos los tiempos.
A) y por de
B) e incluso como en
C) y en desde
D) , pero no entre de
E) o por entre

6. Que otros se jacten............ las páginas........... han escrito; a mí me enorgullecen las que he leído.
A) por si
B) en porque
C) de que
D) a través de cuando
E) de y porque

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7. ........ el humanismo renacentista, la literatura se definió....... el arte liberal por excelencia, y los escritores
se inspiraron.......... los autores clásicos paganos.
A) Para por sin
B) Durante entre con
C) Con desde para
D) Desde hasta por
E) En como en

8. En la mitología chilote, el Invunche es un niño que fue raptado..... convertido en monstruo........ ser usado
como el guardián......... la Cueva de los Brujos.
A) y por para
B) , pero a fin de de
C) o y así cerca de
D) así como tras en
E) y para de

9. Una fotonovela consiste........... una serie de fotografías acompañadas de diálogos y breves


aclaraciones.......... componen.......... su conjunto una novela normalmente de tema amoroso.
A) de cuando por
B) en las cuales con
C) en que en
D) de , pero que a
E) en que a veces para

10. ............. el ensayo tiene la forma de un estudio de investigación sobre temas científicos o literarios, es
diferente........... su finalidad es vulgarizar determinados conocimientos, interpretar un tema............ un
criterio puramente subjetivo, en forma amena y brillante.
A) Aunque , ya que con
B) Como , dado que sin
C) Si bien , aunque en
D) Porque cuando desde
E) A veces si es que con

11. Escribir es............ mostrar una huella digital............. alma.


A) como en vez del
B) más bien del
C) acaso a través del
D) como del
E) sólo dentro del

12. ............. inventar la escritura, el hombre desarrolló la habilidad para hablar. ............. en sus comienzos
toda la literatura fue oral............... transmitida de generación en generación por medio de la palabra.
A) Al Pero o
B) Para Porque , o sea,
C) Además de Y desde , pero
D) Aparte de Aunque a la vez que
E) Antes de Por lo mismo, , es decir,

13. Los cuentos de “Las mil y una noches”,............ ser un libro fueron una tradición y tuvieron una vida
independiente.............. signo escrito.
A) por del
B) al con
C) antes de del
D) sin antes que
E) mucho después de como

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14. El neoclasicismo postuló que la literatura,......... las demás artes, debía expresar la relación........... el
hombre y el mundo,............. lo cual se consideró como género idóneo el ensayo.
A) tal como para por
B) junto con entre con
C) más que con en
D) sin con para
E) como entre para

15. El autor moderno está constantemente............ la disyuntiva de acercar su obra al público


masivo,............... de alejarse de éste............. la innovación y la búsqueda de un estilo propio.
A) por para debido a
B) en o mediante
C) ante sin con
D) en pero por
E) frente a y tras

16. Tener una página web en la Red................ es lo mismo que tener una calle en tu pueblo............. por la
página web.............. por la calle de tu pueblo, se pasea la gente y comenta la calidad del empedrado,
la belleza de las fachadas, la originalidad del mobiliario urbano.
A) no , pero también , como
B) ya , porque , como
C) casi , aunque y no
D) , aunque no , pero como y no sólo
E) aunque que, como , también

17. No es analfabeto........... no sabe leer............... sabiendo leer,.............. lee.


A) porque , sólo entonces
B) quien , porque incluso no
C) aquél que , sino aquél que no
D) cuando , pero si aún así
E) nadie que , aunque para qué

18. La obra de Cervantes.......... reconocida............ todo el mundo es........... hoy Don Quijote de la Mancha.
A) más por desde
B) menos entre por
C) más en hasta
D) , incluso para sólo
E) , aunque en incluso

19. El siguiente texto carece de conectores. Introduzca en él los más adecuados, conservando su sentido
original.
“Estaba enfermo. Había un hospital cercano. Mis padres me internaron. Tenía mucha fiebre. La
enfermera vino. Sus manos tenían olor a colonia. Me gustaba que las pusiera en mi frente. Se iba. Dieron
las siete. Me sentí más enfermo. Pensaba en ella. Imaginaba los pelitos de sus brazos. Me puso la
inyección. Dijo que tenía veintisiete. Yo era solo un niño. La amaba. Mejoré. Nunca más la volví a ver.
Hoy aún la recuerdo.”

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II. EJERCICIOS DE PRONOMINALIZACIÓN Y CORREFERENCIAS

1. Corrija los errores que se detectan en el texto y reescríbalo a continuación, utilizando los pronombres
adecuados, las correspondientes correferencias y realizando las elipsis donde sea posible hacerlo.
“El viernes 5 de octubre el señor Guzmán, médico pediatra, salió de su casa a las 5 de la tarde, debido
a que el turno del señor Guzmán comenzaba a las 5 y media. Cuando el señor Guzmán iba saliendo,
fue interceptado frente a testigos y obligado a entrar en su vehículo. Bajo amenazas, los antisociales
le indicaron al señor Guzmán que fuera a un lugar desconocido para el señor Guzmán. Fue así como el
señor Guzmán no llegó al hospital. Finalmente, el señor Guzmán fue abandonado en el camino por los
antisociales, quienes huyeron con el vehículo. El vehículo fue encontrado frente a la casa del señor
Guzmán sin daño alguno. El señor Guzmán fue interrogado por la policía. Los testigos fueron
interrogados por los detectives. El abogado del señor Guzmán solicita información.”

2. Identifique en el siguiente texto las correferencias y los pronombres empleados para evitar la repetición
de palabras.

Caballos: miedo a la oscuridad.


“Los investigadores Katherine y Richard Houpt, de la Universidad de Cornell en Nueva York, aseguran
que los caballos -del mismo modo que algunos niños- le temen a la oscuridad. Sus resultados los
obtuvieron trabajando con caballos alojados en graneros sin ventanas, iluminados con luz eléctrica.
Los animales tenían la posibilidad de encender la luz del granero por sesenta segundos, cruzando un
haz de luz emitido por una célula fotoeléctrica. Los investigadores neoyorquinos encontraron que los
caballos encendían la luz a toda hora, tanto del día como de la noche, obteniéndose la mayor
frecuencia de encendido entre las seis y las diez de la mañana.”
Creces nº 7, julio de 1989

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