EL VALOR DEL DEPORTE EN LA

EDUCACION INTEGRAL DEL SER HUMANO

Melchor Gutiérrez sanmartín

Resumen

Elaborado por

Erika Tatiana Mosquera lucumi

Programa:

Administración financiera lll semestre

Presentado a:

Docente óscar Ramírez

Universidad del Tolima

IDEAD

Cali-valle 2018
 Conclusión

Cuando hacemos énfasis en la lectura notamos que muchos investigadores y

expertos abogan mucho por la actividad física, que con el tiempo ha ido
evolucionando satisfactoriamente ya que la sociedad entiende que cuando
hablamos de actividad física no solamente nos estamos refiriendo al deporte,
puesto que la actividad física la tenemos en todo momento de nuestras vidas y el
deporte implica, movimientos corporales producidos por los músculos esquela
tales, al tener esto tan claro la sociedad lastimosamente tiene una vida sedentaria
que no se han dado cuenta de los beneficios que tiene este, beneficios
mencionados en esta.

En esta lectura presentamos algunas propuestas encaminadas a desarrollar la

práctica físico-deportiva
 EL VALOR DEL DEPORTE EN LA EDUCACION INTEGRAL DEL SER
HUMANO

Investigadores y expertos abogan por la práctica deportiva (actividad física,

deporte), repercute en tres grandes áreas: biomotriz, psicomotriz y socio motriz.
Por tanto, la practica deportiva puede hacerse participe de la formación integral del
ser humano, teniendo también una gran capacidad de influencia sobre las
funciones psicológicas (emocionales) y sociales. Decir que el deporte contiene en
si mismo un importante cumulo de valores tanto sociales como personales.

ARNOLD (1991) nos recuerda la creencia tradicional de que a través de la

participación en juegos y deportes surgen cualidades tan admirables como lealtad,
cooperación, valor resolución, fuerza de voluntad, dominio de si mismo,
resistencia, perseverancia o determinación.

En las últimas décadas el deporte ha sido una herramienta para la educación

integral de las personas favoreciendo su desarrollo motor y psicomotor; la practica
física y deportiva es un medio de relajación del estrés cotidiano, numerosos
análisis e investigadores, sociólogos y educadores parecen estar cada vez mas de
acuerdo en que el deporte será bueno o malo según como se desarrolle su
practica; antes esta división de opiniones, a lo largo de este articulo
presentaremos las cualidades positivas del deporte

Que entendemos por deporte: Blasco (1994) “movimiento corporal producido por
los músculos esqueletales que conlleva un gasto de energía”, se denomina
ejercicio físico a la actividad física planeada, necesario especificar a que tipo de
deporte nos estamos refiriendo; tenemos deporte competitivo,(intención de
vencer),deporte recreativo(placer y diversión)deporte educativo(es colaborar al
desarrollo armónico y de potenciar los valores del individuo.

Efectos positivos de la práctica físico-deportiva: medina (2002) medio para

enseñar responsabilidad a jóvenes en riesgo, el deporte permite, por medio de una
actividad física recuperar las posibilidades funcionales originales, y eliminar
estados de fatiga o de agotamiento.

Como señala BRANDON (1999) la actividad física y el deporte son terapias no

farmacológicas efectivas para reducir el estrés, los trastornos del sueño depresión
ansiedad entre otros.
STEPHANENS (1988) concluyo que el nivel de actividad física estaba
positivamente relacionado con el humor.

Deporte, actividad física y estilos de vida activos y saludables:

la educación física - deportiva es considerada como un área importante en el

desarrollo personal y en la mejora de la calidad de vida, medio apropiado para
conseguir dos demandas básicas de nuestra sociedad: la mejora funcional de la
imagen corporal y la salud, el desarrollo temprano de practicas saludables;
SALLIS Y PATRICK (1994) sugieren que la actividad física regular durante la
infancia, puede incrementar la posibilidad de que los jóvenes se conviertan en
adultos activos, y no cabe duda que la actividad física tiene un positivo efecto
sobre la salud, como han demostrado diversos investigadores( kelder y
cols.,1994;pate y cols., 1999).

Deporte, educación en valores y desarrollo moral:

Psicólogos, pedagogos sociólogos y educadores físicos vienen destacando el

valor educativo del deporte para el desarrollo psicosocial del individuo y como
medio de integración social y cultural; son muchos los valores que pueden
trabajarse mediante la practica deportiva. Por ejemplo, valores utilitarios (esfuerzo
dedicación y entrega), valores relacionados con la salud (hábitos alimentarios o
higiénicos), valores morales (cooperación, respeto a las normas)

¿Cómo ha de ser el deporte para que resulte educativo?

Permitir el desarrollo de las aptitudes motrices y psicomotrices en relación con los

aspectos afectivos, cognitivos y sociales de la personalidad del individuo, como
afirmara le boulch (1991) el deporte debería valorar aspectos como la asistencia a
los entrenamientos y competiciones, el esfuerzo la cooperación con los
compañeros.