PORTAFOLIO DE EJERCICIOS

Sara Dopazo Sánchez

sarateteds@hotmail.com

Introdución á investigación
2018-19
Profesor: Sergio Añón Lijó
 CONTENIDOS

CASO PRÁCTICO: BWV 12/II

1. Realiza tarjetas de referencia bibliográfica de los documentos entregados con los

datos necesarios para una referencia, otros datos de utilidad y una valoración preliminar.

2. Compara críticamente las dos partituras (presta atención a la instrumentación, a las

claves y armaduras empleadas, así como a las indicaciones de tempo y diversos aspectos
métricos) apuntando ideas en listados de diferente tipo de cara a definir propuestas de
investigación relacionadas con estos documentos.

3. Elabora fichas de contenido (al menos 2 con paráfrasis, 2 con cita textual, 1 con otro
tipo de dato y 1 de comentario personal). Incluye siempre una etiqueta de contenido, otra
de fuente y la página (folio, sección, párrafo [párr. o §] o compás en su defecto). Continúa
ampliando los listados.

4. A partir de lo realizado esboza dos propuestas de investigación (a ser posible de

tendencias musicológicas diferentes) mediante una descripción que incluya: objeto
acotado de estudio, hipótesis o preguntas de investigación, objetivos preliminares,
métodos y fuentes primarias. Incluye recursos para la búsqueda de fuentes de diferente
tipo.

TARJETAS DE REFERENCIA

Referencia A: Johann Sebastian Bach, Cantate am Sonntage Jubilate «Winen, Klagen, Sorgen,
Zagen», Bach-gesellshaft Ausgabe 2, ed. por Moritz Hauptmann (Leipzig: Breitkopf un Härtel,
1852) 59-78.

Otros datos: Partitura descargada de IMSLP. Primera edición.

Valoración: La página 10 casi no se lee por mala resolución. Esta partitura tiene aproximadamente
dos sistemas por página con 10 pentagramas cada uno.

Referencia B: Johann Sebastian Bach, «Weinen Klagen Sorgen Zagen», manuscrito autógrafo,
Staatsbibliothek zu Berlín.

Otros datos: Se podría poner la signatura.

Valoración:
Referencia C: Johann Sebastian Bach, «Breve pero muy necesario proyecto…»
, en Johann Sebastian Bach: Documentos sobre su vida y su obra, ed. por Hans-Joaquim Schulze
(Madrid: Alianza, 2002), 141-46. BUSCAR ORIGINAL

Otros datos: Traductor Juan José Carreras Documento anónimo que recoge el contenido de las
páginas 141-146 en el libro de Alianza.

Valoración: En esta carta, Bach realiza una queja al ayuntamiento de Leipzig ya que no hay
suficientes músicos en el lugar.

Referencia D: Daniel S. Vega Cernuda, Bach: Repertorio completo de la música vocal (Barcelona:
Cátedra, 2004).

Otros datos: 1ª Edición

Valoración: Vega Cernuda indica la cronología de la cantata, especifica su estructura y por último
analiza algunos de sus pasajes.

Referencia E: John Walter Hill, La música barroca: Música en Europa occidental, 1580-1750
(Madrid: Akal, 2008).

Otros datos: 1ª edición. Traducción: Andrea Giráldez Hayes. Título original: Baroque Music:
Music in Western Europe, (2005).

Valoración: El texto explica la relación entre los distintos puestos de trabajo de Bach y su
realización de cantatas, parándose especialmente en el ciclo de cantatas del segundo año de Bach
en Leipzig. Hay unos cuadros que recogen

Referencia F: Nikolaus Harnoncourt, El diálogo musical: Reflexiones sobre Monteverdi, Bach y

Mozart, (Barcelona: Paidós, 2003)

Otros datos: 1ª edición. Traducción : Laura Manero. Título original: Der musikalische Dialog
(1984).

Valoración: Harnoncourt ofrece su visión sobre las cantatas de Bach desde la perspectiva de su
experiencia realizando diferentes grabaciones.

LISTADOS

• ¿Bach utilizaba violas de gamba y violas

tenores? Esta duda surge de la apreciación del
uso de la clave de do en cuarta en las •
partituras.
• En cuanto a la escritura musical, ¿Se arman
las octavas que entran dentro del pentagrama
en la época contemporánea en Europa?
• En cuanto a la repetición Da Capo y la
presencia del calderón, ¿Se considera el final •
de la obra el calderón? ¿Se realiza en ambas
vueltas un calderón prolongado?
• La obra está en fa m pero en la armadura
aparecen tres bemoles, ¿Se puede considerar
esta música dórica? (No ya que aparece la
alteración del re desde el principio) ¿Siempre
ocurría esto? ¿Ocurre esto en algún lugar más
que en Alemania?
En la indicación de tempo aparece lente, ¿Por
qué esa influencia francesa? ¿Cómo cambio
el uso de Bach de las indicaciones de tempo
a lo largo de su carrera? En general, ¿Cómo
evoluciona la indicación del compás en
Alemania?
En cuanto a la métrica, ¿Usa alguna vez Bach
6/4 o 6/2 en sus composiciones?
• En el un poco de allegro, Bach no escribe las
voces del coro dobladas en los violines ya
que no era necesario, en una edición más
actual sí que aparece escrito, ¿A qué se debe
esto?

FICHAS DE CONTENIDO

#Cantata BWV (comentario personal) #Referencia D, p. 59 (§. 1)

Vega Cernuda realiza un análisis sobre la cantata presente en el BWV 12 y realiza una apreciación
haciendo referencia al tema de cinco compases de 3/2 y doce notas de Bach. Esto es erróneo ya
que según se observa en la fuente A, el bajo ostinato repite las mismas notas durante cuatro
compases en vez de cinco. Este hecho pone en relevancia la necesidad de contrastar las fuentes
investigadas durante un proceso de búsqueda de información y análisis de la misma.

#Simbolismo sonoro (conocimiento general) #Referencia F, p. 75(§. 2) y p.76 (§. 1)

Walter Hill indica en su publicación que Johan Sebastian Bach le daba mucha importancia al
efecto sonoro de sus obras por lo que requería un número amplio de instrumental y de complejas
características. Por ello, tenía dificultades para juntar a todos los músicos que necesitaba para
interpretar sus obras.
# Leipzig en 1723 (paráfrasis) #Referencia E, p. 468 (§.3)

Walter Hill indica en su publicación que Bach sucedió como maestro de capilla a Johann Kuhnau
en el año 1723 y que compuso cinco ciclos anuales de cantatas derivadas del reciente tipo textual
iniciado por Neumeister.

# #fuente: p. (fol., secc. § o c.):

# Cantata BWV (paráfrasis) #Referencia D, p. 59 (§.2)

Vega Cernuda indica en su análisis que el recitativo de contralto indicado como número 3 está
acompañado de la cuerda permitiendo al Violín I interpretar en notas largas una escala de Do
ascendente.

#Leipzig (Cita textual) #Referencia C, p. 2 (§. 1)

Bach realiza una queja sobre la falta de músicos en su carta al ayuntamiento de Leipzig: “Esta falta
manifiesta se ha tenido que suplir en parte con estudiantes universitarios…”

#Interpretación (cita textual) #Referencia F, p. 76 (§.2)

Harnoncourt expone su punto de vista sobre una correcta interpretación actual de la música de
Bach: “Nuestra ejecución de las cantatas debería ser un intento de interpretarlas de una manera que
tenga sentido en la actualidad”.

PROPUESTAS DE INVESTIGACIÓN

1ª) Propuesta de título de la investigación: “Las interpretaciones musicales actuales de las

cantatas de Bach en los últimos 50 años”.
Objeto acotado de estudio: Las interpretaciones musicales de cantatas de Bach.
Hipótesis o preguntas:
- Determinar los aspectos interpretativos característicos de las cantatas de Bach
- Establecer diferencias y similitudes en las interpretaciones de las cantatas alemanas
- Clarificar teorías sobre la adecuación de las interpretaciones musicales actuales de las
cantatas de Bach.
Objetivos preliminares:
 - Recopilar las diferentes grabaciones de audio y de video sobre interpretaciones musicales
de las cantatas de Bach.
- Identificar características relevantes en la interpretación musical de las cantatas alemanas.
- Comparar y contrastar las diferentes características de la interpretación musical de las
cantatas alemanas.

Se deberán buscar grabaciones de audio y de video como fuentes primarias, así como críticas de
musicólogos especializados en la materia. También se tendrán en cuenta como fuentes
secundarias, las diferentes publicaciones científicas sobre análisis de las ejecuciones de las
cantatas de Bach.

Se utilizarán las entrevistas como método de investigación cualitativa y se combinarán con una
metodología cuantitativa a través del análisis textual mixto en fuentes no estructuradas.

Se utilizarán diferentes bases de datos como “Teseo”, “Dialnet”, “Google Scholar”, “Jstore”,
“IMSLP”, “Youtube” y “The world Encyclopedia of Recorded Music”.

2ª) Propuesta de título de la investigación: “Análisis de la escritura musical de cantatas en el

contexto alemán del s.XVIII”.
Objeto acotado de estudio: La escritura musical de las cantatas de Bach.
Objetivo acotado: Analizar la escritura musical en las cantatas alemanas del s. XVIII
Hipótesis o preguntas:
- Determinar los aspectos estructurales y característicos de la escritura musical
- Establecer diferencias y similitudes en la escritura musical de las cantatas alemanas
- Clarificar interpretaciones y análisis erróneos sobre la escritura musical de las cantatas
alemanas
Objetivos preliminares:
- Recopilar las diferentes cantantas alemanas del s. XVIII de escritura musical original.
- Identificar características relevantes en la escritura musical de las cantatas alemanas.
- Comparar y contrastar las diferentes características en la escritura musical de las cantatas
alemanas.

Se deberán buscar partituras originales y transcripciones de las cantatas compuestas en el contexto

alemán (datadas aproximadamente del s. XVIII) como fuentes primarias, así como críticas de
musicólogos especializados en la materia. También se tendrán en cuenta como fuentes
secundarias, las diferentes publicaciones científicas sobre análisis de las cantatas alemanas con
fecha de publicación coherente con el tema de estudio.

Se utilizará una metodología cuantitativa a través del análisis textual mixto en fuentes no
estructuradas.
Se utilizarán diferentes bases de datos como “Teseo”, “Dialnet”, “Google Scholar”, “Jstore”,
“IMSLP” y el “RIdIM”.
Scanned with CamScanner
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